四年级上册科学教案我们的地球冀教版（第课时）

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1、《我们的地球》教学设计第一课时教学目标：1、知道地球是个球体，它的表面是陆地和海洋，知道地球的表面由七分海洋和三分陆地组成。2、初步了解七大洲和四大洋的地理位置和面积大小。3、感受地球面貌的多姿多彩，从而产生对地球的热爱之情。4、通过学习麦哲伦环球航行的故事，激发学生对勇于探索的古人表达敬意和探索地球奥秘的愿望。通过活动，增强学生自主合作探究以及观察交流的能力。教学重点：了解并识记七大洲、四大洋。教学难点：感受地球面貌的多姿多彩，从而产生对地球的热爱之情。教学准备：寻找地球风光图片；制作课件。教学过程：一、初识地球。1、导入新课由前面所学的黄河是我们的母亲河引入“母亲”，并由此引

2、发学生对于人类共同的家园“地球”母亲的认识。2、师：这是宇航员在太空中拍摄的地球母亲的图片，你们觉得她怎么样？你能说说它的形状的颜色吗？二、看一看，比一比。3、师：为什么从太空中看到的地球是蓝色的呢？生：因为地球上的水很多。教师引导学生通过观察了解地球上陆地和海洋的分布情况，并得出结论。（三分陆地、七分海洋）4、仔细观察课本第页，你发现了什么？师生交流地球上不同颜色的地方分别是什么？读一读有关地球的儿歌。三、找一找，比一比。5、认识东西半球，找出七大洲四大洋。师：科学家为了更好地研究地球，也便于我们更好地学习地球，把地球分为了两部分：东半球和西半球。那么我们一起来看一看在两个半球

3、上分别有哪些洲和哪些洋。6、合作探究。从形状的辨识和面积的对比，带领学生一起了解七大洲四大洋。并通过儿歌让学生快速记忆今天的重点知识点。两同桌一小组仔细观察地图或课件，一起找找地球上有几个大洲、几个大洋？讨论讨论这些大洲、大洋中哪个最大？哪个最小？最后，一起想一想有什么好办法记住他们的名称？让我们比比哪个小组完成得快！完成任务：（1）、七大洲分别是（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）。其中最大的是（）；最小的是（）。（2）、四大洋分别是（）、（）、（）、（）。其中最大的是（）；最小的是（）。（3）、为了让小朋友记住七大洲四大洋，地球妈妈送来了一首儿歌。读《大洲大洋歌》。（4）

4、、汇报学习：现在让我们来一场智力大比拼吧！准备好了么？四、看一看，说一说。7、我们学习了地球上大洲和大洋的分布，现在让我们一起再去领略一下地球妈妈独特的魅力吧！课件出示地球风光图片。有辽阔的戈壁沙漠，洁白如玉的冰雪世界，还有一望无际的大草原等等。地球妈妈毫无保留地向我们展示了她多姿多彩的面貌。8、此时此刻你最想对地球妈妈说什么？抒发情感。相机板书！五、探究学习小朋友，通过今天这节课，我们对地球妈妈有了新的认识。地球是那么美丽，人类探索地球经历了一个漫长的过程，下面请以小组的形式学习一个故事，完成以下任务。1、自己读故事（第73页），然后说一说这个故事讲的是谁？他做了一件什么事情？

5、2、根据故事小组讨论完成第74页的表格。3、把这个故事回家后给家长讲一讲。板书设计：我们的地球七大洲四大洋美丽课后作业：找一个地球仪，把麦哲伦环球航行的故事给家长讲一讲，并和家长一起在地球仪上找一找这条线路。