职业道德建设情况简述

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1、抓教师职业道德建设促学校工作发展我校在组织开展教师职业道德建设屮以邓小平理论和“-:个代表”重要思想为指导，紧密联系本校实际，积极组织广大教职工开展以爱岗敬业、教书育人、为人师表、严谨治教、依法治校、以德治校、廉洁自律等主要内容的师德师风教育活动。使学校教职工树立正确的人生观、价值观，以优良的校风、教风促进良好学风形成，促进了我校教育教学工作不断取得新的业绩。一、领导重视。我校坚持“以人为本，德育为先”，校长为直接责任人，指定一名副校长负责师德建设。学校每学期的工作计划都把德育工作放在第一位，而在德育工作中又把师德建设放在突出的位置

2、上，从重要性到要求都作了充分阐述和明确规定。本学期的工作计划对师德提出了明确耍求：全校教职工要真正承担起教书育人的职责，以良好的师德形象感染学生，切实落实《若干意见》精神，做到三个贴近：贴近青少年学生实际，贴近青少年思想实际，贴近青少年学生群体。努力把思想教育工作真正做到学生心里去，真正被学生喜爱和接受。二、具体措施。1、加强学习，提高认识。学校组织教师利用政治学习和工会活动，学习《教育法》、《中小学教师职业道德规范》等有关法律法规和师德建设的相关文章，全面提高学校教师的职业道德索质，要求教师做到三高：学高、德高、技高；三心：爱心、

3、耐心、信心。为了提升教师的职业道徳，要求教师向学生、家长、社会做出以下承诺：“目中有人、心中有意、言中有情、行中有样。”对待学生，少一点苛责,多一份理解；少一点失望，多一份信心；少一点冷漠，多一份亲切；少一点权威，多一点鼓励。2、要求每位教职工依照《中小学教师职业道德规范》口查口律。自查是否依法执教、是否坚持敬业爱岗、是否坚持正确的师生观、是否严谨治学、是否团结协作、是否尊重家长、是否廉洁从教、是否注重身教，写出口查报告和写心得体会。3、严抓教师的日常行为规范。一是规范教师仪表。女教师着装和化妆耍得体，男教师不准留怪发。上课期间衣冠

4、必须整洁。二是规范教师行为。教师按时上下班，不得在校园里大声喧哗，以免影响学生学习；不准在校内抽烟，饮酒后不得进入教室；在校内不准打牌和打麻将。对违犯以上规定的，通过批评教育和一定的经济处罚加以坚决纠正。对严重违背师德耍求的行为，在职称等评立中采取“一票否决”制。4、开展“让师徳在课堂教学中闪光”的主题教育活动。我们认为课堂教学是教师师德表现最重要的场所，教师的学生观、价值观、人生观、人才观、教育理念、教育思想无不在课堂教学中反映出來。因此我校把课堂教学作为师德建设的主阵地，积极开展以“让师德在课堂教学中闪光”为主题，以课堂教学为载

5、体的师德教育活动。我们要求教师们在课堂教学中努力做到“目中有人、心中有意、言中有情、行中有样、教中有新”。即教师要以学生发展为本，尊重学生人格，公正、公平地对待学生，关注学生的全面发展和个性发展，为学生创设一个平等和谐的学习和发展空间；教师要以身作则,为人师表，树立正确的教学观、教师观、学生观和质量观，自觉转变角色，成为学生学习的指导者、合作者、引路者；教师要自觉改变教法，构建自主、合作、探究的课堂教学模式，课堂教学成为教师学生同识、同享、同进的互动过程，最终实现教学相长，不断提高，共同发展的目标，体现师生课堂生命的价值。由于我们领

6、导干部自身素质较为过硬，在群众中的信任度较高，从而保证了我校师德建设的顺利展开，而在整个师德建设中，我校党员教师也发挥了积极带头作用，涌现出了许多优秀党员，受到群众的称赞。果都中学2012.3