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1、YUNNANNDRMALUNIVERSITY教育科学与管理学院《本科生科研方法训练》课程期末研究报告（小组）学期：2016-2017学年第二学期组名：第七组小组成员信息：姓名学号主要承担任务说明普艺萩1643102000197查找相关文献资料、统筹组织、修撰研究报告夏世凤1543102000172问卷设计、展板制作周艳丽1643102000018查找相关文献资料、撰写研究报告段准1643102000241整理分析收集所得数据、PPT制作杨晶1643102000270整理分析收集所得数据，撰写研究
2、报告杨应辉1643102000040问卷设计（注：上表行数多余请自行删除，行数不够请自行添加）大学生性别气质类型特点及其与恋爱欲望的关系研究（云南师范大学应用心理学系、学前教育系、教育学系）摘要目前的研究表明，人的气质类型不是与性别单一地对应，而是存在双性化、女性化、男性化、未分化四种气质类型。其中，双性人格相比于其他气质类型，具有两性优势，性格处事也更具优势。同时，为情所伤，为情所困的大学生人数渐增。因此，本研究以云南师范大学300名学生为研究对象，借用贝姆量表和自编恋爱动机量表，深入研究气质
3、类型与恋爱欲望的关系，以双性化人格为研究中心与重心，目的在于引导大学生健康恋爱。关键词云南师范大学双性化人格恋爱欲望引言双性化人格是指在一个人身上同时具备男性和女性的兴趣、能力和爱好，尤其是心理气质方面具备男性和女性的长处与优点。美国心理学家桑徳拉.贝姆是提出“男女兼性”的主要代表人物，她于1977年提出双性化的概念。贝姆的研究表明，具备双性化的人格有三个优点：（1）允许表达双性特征；（2）富有同情心，有教养；（3）自尊心最强。国内外己对双性化人格开展了大暈研究。目前双性化的研究主要涉及目前双性
4、化的研究主要涉及双性化人格心理健康水平方面和双性化人格特质的发展影响因素。方法上主要用各种量表测得数据，BSRI、16PF工具、S-I,自信心测试问卷等。较为一致的发现了双性化人格具有很高的心理健康水平和很好的适应能力。对于大学生恋爱，大学生大多处于17-24岁，正值青春发育成熟期，性意识增强，渴望与异性交朋友，积极构思配偶的理想模式，并试图付诸恋爱实践。这是大学生恋爱的生理因素。大学生恋爱的心理因素包括情感满足，从众心理和攀比心理等。进入大学生活，更加自由，对曾经学业而压抑的情感需求大部分通过
5、恋爱的方式来满足。所以，对大学生的恋爱心理和状况应加以关注。本研究将研究大学生性别气质类型特点对恋爱的影响，以双性化人格为研究中心与重心。以图从屮发现两者是否有所相关，能一次为切入点对大学生的健康恋爱发挥指导作用。1.1性别气质类型性别气质可以用男性气质与女性气质来表示。同时具有明显的男、女两性气质特点的现象称为双性化气质。最早发明测试男女双性化气质量表的贝姆将男女气质分为不同组合得出性别气质的四种类型——双性化、女性化、男性化、未分化。随着时代的发展和研究的深入发现，现在人们已越来越认识到双性
6、化气质是一种理想的性别气质类型。贝姆、司本斯、Gibert、斯比尔斯等人的研究均证明了这点。社会对男女两性的传统分类基本上是以人的生物学意义的性别为依据，且对男女两性存在着普遍的性别刻板印象，即认为男性具有勇敢、坚强、自信、独立、有成就等特征，而女性具有重感情、敏感、柔弱、顺从、被动等特征。双性化人格是一种综合的人格类型，兼有传统意义上男女两性人格优点和长处的人格类型。双性化人格不是现代社会才产生的，它是人类与生俱來的，每个人潜意识里都有双性化的趋向。恋爱作为一种社会行为，是在高级社会需要和生理
7、需要的双重作用下产生的，与人的需要、动机、价值观以及气质、性格等人格因素有着密切的联系。探讨人格与恋爱观的相关关系，可以在稳定的人格特征及倾向视野下寻找恋爱乃至爱情的特质原因。2.研究2.1研究方法：通过对云南师范大学呈贡校区的300名大学生进行问卷调查，问卷成功回收255份问卷,大一200份，大二50份，大三50份，有5份无效问卷，问卷回收有效率为83.33%,并以此得到大学生双性化人格的指数和恋爱动机的指数的关系。其中：双性化人格测量选用贝姆的双性化人格量表，共有60道题目，男性化是1,4,
8、7,13,16,19,22,25,28,31,43,46,55,58这些项目总分除以14,女性化是11,14,17,23,26,29,32,35,41,44,56,59这些项目总分除以12,如果男性化量表得分和女性化量表得分都大于4的话就是双性化，只有男性化量表高于4分就是男性化，只有女性化量表高于4分就是女性化，两个都低于4分就是未分化.。恋爱动机量表采用本组的恋爱动机强度调查表，本量表采用“1-5”分评分制，共有30道题目，量表题目所得总分即为本测试内的恋爱动机强度分，满分150分，最低分为
