研究生培养计划编制

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1、研究生培养计划编制研究生培养计划编制：研究生培养计划人口、资源与环境经济学一、培养目标培养为社会主义现代化建设服务，面向现代化、面向世界、面向未来的德、智、体全面发展的人口、资源与环境专业高层次专门人才。具体要求：进一步学习和掌握马克思列宁主义、毛泽东思想的基本原理和邓小平理论；坚持四项基本原则，热爱祖国，遵纪守法，品德优良；具有艰苦奋斗的作风和求实创新、团结协作的精神；积极为社会主义现代化建设服务。具有坚实的经济学基础理论知识和较系统的人口、资源与环境经济学专业知识，了解所研究领域的动态；能熟练掌握和应用有关的计算机软件及其他相关技能；具备从事科学研究和独

2、立承担技术工作的能力；具有较宽的知识面和较强的适应性及创新意识；比较熟练地掌握一门外国语。具有健康的体魄。二、研究方向1•人力资源开发与管理；2•资源信息管理；3•区域可持续发展;4.环境经济与环保产业；5.数量经济与统计三、学习年限全日制硕士研究生学习年限为3年，非全日制硕士研究生可延长1〜2年，前1〜学年用于完成课程学习，后1〜2学年以收集资料、调研及撰写论文为主。硕士研究生如提前或延长学习年限，需经本人申请、导师同意和院长批准。四、培养方式课程学习方式可以采取听课、自学、讨论，以及报告会等多种方式。根据研究生不同特点，作好个人培养计划,培养不同类型人才

3、，加强跨学科、复合型人才的培养。个人培养计划应在研究生入学3个月内，由导师与研究生本人共同制定，培养计划应确定学位课程和选修课，应对参加教学、科研、生产实践活动和论文撰写作出具体安排。培养计划经系具体审定，学院负责人批准后执行，并报研究生主管部门备案。硕士研究生培养单位，要认真贯彻党的教育方针，建立健全研究生管理制度，切实实行导师全面负责制。加强思想政治教育，合理安排课程学习，科研论文、教学实践和其它各种活动；着重培养研究生自学能力和获得新知识，发展新理论的科学思维方法；培养研究生理论联系实际和严谨治学的精神；要求研究生学好政治理论课，积极参加政治学习，形势

4、任务教育和公益劳动等活动。为保证研究生身体健康，学校应在可能的条件下为其创造良好的学习环境和生活环境，组织他们进行体育锻炼,参加文体活动，讲究卫生，预防疾病。五、课程设置、学分要求及课程说明、课程设置及学分要求课程设置分为学位课、选修课以及指定文献阅读三个部分，要求完成32学分的课程学习。如研究生已掌握培养计划内规定的课程，可申请免修，但必须通过考试合格才能取得学分。课程设置祥见附表。1.学位课程本学科开设学位课8门，研究生至少需修7门学位课,总计为17~19学分2.选修课程选修课含公共选修课和专业选修课，专业选修课应依据研究生的研究方向，在导师的指导下选修

5、5-6门，经导师同意也可选修未列课程，总计不低于12分。补修课跨学科和以同等学历考取的硕士研究生，修本专业3〜5门大学本科主干课程，补修课程在导师指导下选定，并通过考核，但不计学分。3.文献阅读通过指定文献的阅读进一步加强研究生文献阅读与检索能力的培养，拓宽和加深研究生的基础理论知识。考核方法可通过将学位课程指定的文献阅读纳入考试范围和撰写读书报告的形式进行。主要选读书目见表一。、学位课程说明1•自然辩证法2.科学社会主义理论与实践3.外语以上三门课程见教育部组织编写的教学大纲。4•宏观与微观经济学主要讲授西方经济基础理论，以及现代经济理论和方法的最新进展。

6、5.资源经济学本课程主要涉及自然资源保护领域的经济学理论和分析方法。主要内容包括四部分：①资源经济学基本理论，主要是可持续发展理论以及与资源环境保护相关的微观经济学基础；②环境与资源定价，绿色国民账户和资源与环境保护的投入产出分析；③自然资源保护政策的经济学分析；④中国自然资源问题的讨论。6.环境经济学表一：人口资源与环境硕士研究生选读书目一览表六、实践教育实践环节是培养研究生实际工作能力的重要环节。硕士研究生在校学习期间，必须参加教学实践，如讲授有关课程的部分章节，课堂辅导，批改作业，指导教学实习或协助指导本科生毕业论文等或进行生产实践、社会服务和社会调查

7、，完成120个学时的工作量或20个工作日。系和导师要对研究生进行考核和评定，合格者计2学分；对没有参加实践环节或考核不合格者，不授予学位。研究生在校期间要参加适量的体力劳动，经考核的公益劳动累计为2-3周。公益劳动考核不合格者不予毕业。在有条件的情况下，系与导师要积极支持和组织研究生参加有关学术、社会调研等活动，并在撰写毕业论文阶段之前，撰写两篇以上专业论文，由导师评定成绩。以上工作由导师和系共同协商安排。七、论文工作、中期考核中期考核是加强硕士生管理，提高培养质量，及时发现和解决问题，改进研究生培养工作的有效措施。在课程学习结束后，对研究生的德、智、体进行

8、全面考核。考核合格后，才能进进入论文阶段。1、考核时