应用文计划(教学设计)图表版

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1、课题计划教学目标1．知识目标：讲述计划的作用、种类、格式和写作要求。2．能力目标：帮助学生懂得怎样才能制定好计划并掌握写计划的方法。3．发展性目标：培养学生做计划的习惯，有助于未来的学习和工作的顺利进行。教学重点1．掌握计划的基本原则2．学会阅读和写作计划教学难点计划方法步骤部分的撰写课时安排1课时教学方法讨论法、案例教学法、练习法课前准备1.让学生准备以“导游考试复习计划”为题的计划安排2.教师准备计划的案例3.教师多媒体课件教学环节安排实施思路一、导课古人说：“凡事预则立，不预则废。”意思是不管干什么事，只有预先做好了安排，有了准备，才能把事情办

2、好，否则，事情就办不好。事实的确如此。有了切实可行的计划，目的任务明确，步骤安排合理，措施办法得当，就可以减少盲目性，增强自觉性，从而推动工作顺利进行。二、讨论老师：日常生活中，同学们多少都做过计划，比如学习计划、游玩计划、关于班级事务的计划等等。那么，请同学们，根据自己以往的经验，说说看如何写好一份计划。我们就以“导游考试复习计划”为题，谈谈你们的计划安排。学生甲：我的计划分三步，一是购买辅导书，认真学习；二是上辅导课，重点复习；三是打量做练习题，检查巩固所学知识。只要我能坚持下来，我就一定能通过考试。学生乙：我的计划是，首先和之前考试通过的同学进

3、行交流，收集考试相关信息，做到知己知彼；其次，上辅导课，有针对性的复习，重点突出；再次多做练习题，查漏补缺，巩固加强。课前安排学生准备关于“导游考试学习”的计划，目的是想了解学生对计划的认知程度。准备这个主题的计划恰好和学生正在复习备考的“导游证”联系在一起，所以在准备这份计划的时候，学生的积极性和主动性都很高，计划内容的思路条理也很清晰。学生丙：俗话说：笨鸟先飞，勤能补拙。我计划准备复习的时间为1年，我的目标是考试成绩达到75分。我的学习计划步骤为：一以主考内容为复习重点，先攻坚后收尾，全面掌握；二通过考题自查，查漏补缺，融会贯通；三定期回顾复习，

4、对遗忘知识点进行巩固加强；四坚定信念，坚持到底，努力达到75分的学习目标。老师：同学们的回答都很精彩，看来这段时间备考导游证考试大家确实很有心得。请同学们评价一下，刚才这三位同学的学习计划的可行性怎么样？比照一下，哪位同学的计划安排更全面呢？学生一：他们三个的计划内容安排都差不多，我也是基本按照这样的思路复习的。但我觉得丙同学的计划目标很明确——75分，而且复习时间充足，这样安排，更能有效的达成考证过关的目标。学生二：可行性都很强！如果按照计划复习，坚持到底，就一定能够考试过关。我认为乙同学的多和往届考生交流，收集考试信息的计划也很重要，这样能帮助我

5、们少走弯路，重点复习。老师：看来，同学们对这三位同学的复习计划的内容都比较满意，认为这样的计划可行性都比较高，能够指导帮助大家顺利复习，考试过关。老师也觉得内容安排合理，条理清楚。但很可惜，这三位同学都忽略了计划的格式。大家想一想，难道制订一份计划的时候，直接就直奔主题，写步骤、写方法吗？计划，光有具体的内容就够了吗？学生：当然不够！老师：哪位同学能说说看，除了内容之外，计划还应该有什么部分？学生一：最起码要有标题，好让人知道是关于什么的计划。学生二：还要有署名，时间，应用文的基本格式都是这样的。老师：同学们补充的很好，一个完整的计划应该包括三部分内

6、容：标题、正文、结尾。下面，通过表格的形式，我们一起全面的了解一下有关计划的知识。三、表格展示关于计划概念计划是人们在一定时期内的学习或者工作的打算。它是一种预先拟定目标、步骤、提出具体要求，制定相应措施的应用文书。特点超前性和可行性1、按性质分：学习计划、教学计划、科研计划等等以上选取的是比较典型的三位同学的回答，通过分析他们的计划安排，归纳出计划的要求和写作格式。就以上三位学生的计划内容请其他学生点评，即能让学生明白一份计划的重点就是执行的步骤和方法，同时，通过这样的交流，使得学生们互相学习和借鉴彼此备考的复习心得和经验，取长补短，查漏补缺。通过

7、层层深入的提问，让学生自己概括出计划的格式。一份完整的计划，绝不是光有步骤和方法就够了的。以此训练学生概况能力。语言和图像都是传递信息的手段，以图表方式介绍计划的特点、作用、种类和格式，效果直观，学生更容易认知和掌握。种类1、按内容分；单项计划、综合计划、专题计划2、按范围分：个人计划、部门计划、单位计划、国家计划。3、按写作格式：条文式、表格式。4、按时间分：月份计划、季度计划、年度计划、远景规划等。计划的写作格式标题单位名称、计划内容、计划名称、时限正文基本情况、任务要求、方法步骤结尾结束语、署名、时间四、案例展示下面是一则计划，大家仔细看，了解

8、计划的写作格式。XX旅行社会议计划接待书根据贵公司要求，我社为贵公司此次会议设计了如下会议方案，若有何疑问，