科学技术的发展与成就_图文

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1、历史必修二分课时导学案高二年级历史学科班级：主备教师：任课教师:时间:2013年—月—日课题科学技术的发展与成就课型新授学习冃标知识与能力：通过本专题的学习，了解新中国成立以來科技发展的主要成就，认识科技进步在现代化建设屮的重要作用。过程与方法：本课涉及到的知识点较多而零散，在学习过程中可以分阶段记忆。同时，要结合一定社会的政治、经济背景对其加以分析，加深对历史和现实的理解过程。要善于从不同的角度分析新屮国科技发展的历程，能对其进行较为全面的比较、概括和阐释。情感态度与价值观：通过本课学习，进一步了解新中国在科学技术方而取得的巨大成就，激发对祖国历史与文化的自豪

2、感。逐步形成对国家、民族的历史使命感和社会责任感,培养爱国主义情感。树立为社会主义现代化建设而努力学习的人住理想。学习重难点重点：新屮国科技成就。要引导学生了解新屮国在科学技术方面所取得的标志性成就及其在增强综合国力中的意义。难点：科技进步在现代化建设中的作用。耍引导学生通过对现代中国科技进步的史实的了解。加深对科学技术是第一生产力这一重要命题的理解导学过程一、复习检查题(或课前预习题)一、科研的起步与国力的展示(建国・70年代)科研的起步1.原因：⑴新中国成立，建立社会主义制度，为我国科技发展提供了可靠的保障；⑵第三次科技革命的促进作用o⑶党和人民政府的垂视和

3、支持。⑷广大科技T作者的努力。2.政府措麻(1)确立发展方针：(2)成立科研机构：1949、11成立：1958年成立。(3)壮大科研队伍：①、海外知识分子回归祖国，如、、、和。②、政府人力培养科技人才(4)编制远景规划：1956年编制《》3•重大成就:(1)国防科技：①1958年第一座实验性建成。②1964年第一颗爆炸成功。③1967年第一颗爆炸成功。④1970年第一颗进入预定轨道。(2)医学:1965年世界上首次。(3)农业：1973年培育出被誉为“叩勺水稻。4意义：集中代表中国科技的新水平，大大增强了综合国力，提高中国的国际地位。二、“科学技术是第一生产力”

4、的提出：1.背景：(1)文革使科技事业受挫，中国与发达国家的差距越拉越大。(2)“文革”结束后，邓小平提出“、"的口号。(3)1978年人会和全会的召开，迎来科学发展春天。（4）年中央发出《》，进行科技体制改革。2.提出年，邓小平明确提出“”。3.意义：反映了时代特点，是对科学技术在当代和发展中的重大变革作用的理论概括，成为“”理论基础。三、走向世界的中国科技:1.原因：（1）“”战略的实施，（2）科研工作者的努力，（3）科技规划的实施（即计划计划）。2.成就：（1）核技术方而：①、核武器技术不断发展②、在、、和和平利用。拥有比较完整的核科技工业体系（2）空间技

5、术领域：①、1984年成功发射第一•颗卫星。随后，第一颗卫星升空。②屮国是世界上少数几个掌握技术和“”技术的国家之一。③从年开始，中国进入国际卫星发射市场。（3）运载火箭方面：①1980年向南太平洋海域成功发射o②1999年以來成功运用长征2号系列运载火箭进行5次“"号飞船发射与回收试验。②2003年在甘肃酒泉成功发射了“”载人宁宙飞船（宇航员）（4）信息技术领域：①1983年成功研制出第一台每秒向量运算1亿次的计算机系统。②2002年研制出运算速度可达每秒1.027万亿次的计算机。（5）生物工程领域：相继完成国际人类基因组合作计划中任务和工作框架序列图。1.意

6、义：对于增强中国的和促进社会主义现代化建设具有重耍意义。二、课堂探究问题1、怎样理解“科学技术是第一生产力”这一科学论断?提出有何意义意义：①反映了20世纪七八十年代科技和社会实践发展的鲜明特点。②是对科学技术在当代生产力和社会经济发展中的第一位变革作用的理论概括。③作为邓小平理论的重要组成部分，成为中国实施科教兴国战略的理论基础。理解：⑴社会主义的根本任务是发展生产力。要发展主产力，必须注重发展科学技术这个第一生产力。⑵现代化的关键是科学技术现代化，必须重视科学技术在国民经济屮的先导作用。⑶中国必须发展高科技，实现髙科技的产业化，在激烈的国际竞争中，占有一席之

7、地。⑷中国要赶上世界先进水平，必须从科技和教育入手。⑸包括科技人员在内的知识分子是工人阶级的一部分，要尊重知识、尊重人才。⑹要促进科技教育的发展，必须进行经济体制、科技体制和教育体制的改革2.新中国成立后，我国科学技术迅猛发展的原因是什么？社会主义制度的建立，为我国发展科技提供了可靠的保障。建国后，人民政府十分重视科学技术工作，成立了中国科学院。中共中央发出“向科学进军”的号召，制定了十二年的科技发展远景规划，广大科技工作者深受鼓舞，在海外的屮国优秀科学家也纷纷回国。1978以来，邓小平多次提出“科学技术是主产力”、“科学技术是第一生产力叩勺精辟论断，推动了科学

8、技术与生产力的结合三、当