中国的疆域与人口复习教案

《中国的疆域与人口复习教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、中国的疆域与人口资中县龙山镇中心学校兰波教学目的：1、复习巩固我国的纬度和海陆位置，并使学生能正确表述我国地理位置的优越性，明确我国的的四至点，我国濒临的海洋，主要岛屿、海峡，陆上邻国和隔海相望的国家。2、复习巩固我国34个省级行政单位的名称、简称、行政中心和位置、轮廓。3、复习巩固我国人口的数量、分布与增长特点，理解我国人口问题产生的原因及为此制定的基本国策。4、复习巩固我国民族分布特征，掌握主要少数民族风俗及其分布教学重点、难点：我国34个省级行政区的名称、简称及分布。识记我国34个省级行政区的名称、简称及省府所在地的位置。教学课时：1课时教学过程：一、导

2、入新课二、知识梳理1、中国的位置和疆域学生根据课件提示，完成我国的位置及优越性，陆界和邻国，海洋三部分的知识。老师点拨。2、三级行政区划明确三级行政区，利用课件重点帮助学生记忆34个省级行政区全称、简称、行政中心及位置和轮廓(抓住轮廓特征)。3、人口和民族据课件提示，完成我国的人口，民族部分的知识梳理。老师提示一些民族的习俗，节日、服饰等.三、例题精练。读右面四幅图片回答问题：（1）图中分别代表的少数民族是：A______族B_____族C_____族D_____族（2）“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”是对图（填字母）的生活环境描写。图中他们正在进行___

3、___大会节日中的一项摔跤。（3）B图的舞蹈是__________；可以判定，该民族主要居住在__________省，简称是_________，行政中心是__________。以下的为其省区轮廓图。学生先做题，教师再讲解，让学生明白本章节知识的基础性和综合性。四、组织知识竞赛学生分四组，每组分别完成A、B、C、D四套习题，每套习题为9个选择题，1个综合题。各小组抽3名同学来进行汇报，当一组在汇报时，其它组的组员判断其对错，最后根据各组得分确定优秀小组。教师进行活动小结。五、教师总结，布置作业。