短文分析训练教材第一章

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1、第一章分段与分层的训练一、分段与分层的六种基本方法：（一）按事情发展的先后顺序分段。（-）按时间顺序分段。（三）按空间位置变化（方位顺序）分段。（P4）按事物分绍的不同方面分段。（五）按“总分总”的关系分段。（结构段式）（六）按“活动前、活动时、活动后”分段。二、提高短文分析能力的方法是：多阅读，多思考，多练习。第一节按事情发展的先后顺序分段一、适用于什么种类的文章这种分段方法适用于写事的记叙文，能清楚地看出事情发生的时间、地点、人物、原因、经过、结果。二、分段方法一般按“原因、经过、结杲”分三段。如果事情的经过特别长，要把“经过”分成“发展”和“高潮”两段。那么比较长的记叙文就

2、可以分四段。要根据具体情况来划分。三、举例说明《黄继光》第一自然段：概述上甘岭战斗的激烈第二自然段：讲黄继光所在的营接到了要在黎明之前夺下敌人占领的597.9高地。（这就是事情的原因）第三到六自然段：讲黄继光向指导员请战，指导员答应了他的要求。（这就是事情的发展）第七到十一自然段：详细叙述了黄继光顽强战斗、用胸膛堵住敌人的枪口、壮烈牺牲的经过。（这就是高潮部分）第十二自然段：讲战士们在黄继光的鼓舞下英勇杀敌，占领了高地。（这就是事情的结果）因此这篇文章就应该分成四段。第二节按时间顺序分段一、适用于哪种文章这种分段方法适用于时间顺序十分清楚的记叙文，一眼就能看出时间词语很多，吋间变

3、化很清楚。二、分段方法首先，把表示时间的词语全部找出来，然后进行归类，这样就可以分了。比如，把表示“早上”的时间归为一段，表示“中午”的时间归为一段，表示“晚上”的时间归为一段。春、夏、秋、冬更是典型的吋间顺序。凡此种种都要按吋间顺序来分段。三、举例说明《我的战友邱少云》第一自然段：讲敌人控制的高地像一颗毒牙，楔入我军阵地。志愿军决定在第二天黄昏发动突然袭击，攻占这个高地。第二自然段：讲第二天天还没有亮，我军悄悄摸进高地下的一条山沟里，埋伏起来。第三自然段：讲太阳爬上了山头，我们在山沟里把山上的敌人看得一清二楚，我看到邱少云隐藏得特别好。第四自然段：在9点钟的时候，我们的炮兵炮击

4、山头，我们巴不得快点天黑，好痛痛快快地打一仗。第五自然段：中午，敌人使用了燃烧弹，我们周围的草丛着火了。第六自然段：邱少云被大火烧着了，他一动也不动。第七自然段：邱少云在烈火中被烧了一个多小时，纹丝不动，壮烈牺牲。第八自然段：黄昏时分，战士们高喊着为邱少云报仇，勇猛的冲上高地，消灭了全部敌人。这篇课文，表示吋间的词语有：“决定在笫二天黄昏、笫二天天还没有亮、太阳爬上了山头、在9点钟的时候、中午的时候、黄昏时分”，把这些词语简单地归一归类，就成了“决定在第二天黄昏时分发动突然袭击”、“第二天早上我军潜伏隐蔽在高地下的一条山沟里”、“中午敌人使用燃烧弹，邱少云在烈火中壮烈牺牲”、“黄

5、昏时分，我军攻占高地，战斗胜利结束。”于是可以把这篇课文分成四个段落。第三节按方位顺序分段一、适用于什么类型的文章适用于写景的文章，尤其是写参观或游览的文章。这种文章的地点变化十分的清楚。二、如何分段先把表示地点的词语都找出来，再进行归类，一个大的地点就是一段，地点变化了几次就分成几段。三、举例说明《颐和园》第一段讲颐和园是一个美丽的大公园。（这是总写）第二段讲游长廊。第三段讲在万寿山脚下看到的景色。第四段讲登上万寿山看到的景色。第五段讲游昆明湖。第六段讲颐和园很美，希望你去细细游赏。（又是总写）现在我们来看：有典个地点出现——长廊、万寿山脚下、登上万寿山、昆明湖。进行归类以后就

6、成了三个地点：长廊、万寿山、昆明湖。三个地点就分成三段，再加上开头和结尾两个总写段，因此本文分成了5段。第四节按事物的不同方面分段一、适用于什么文章适用于说明文，要说明某一种东西的文章。二、如何分段一般说来这种文章会从儿个方面来说明一种东西，不同的方面就一定耍分开，有几个方面就分成几段。三、举例说明《新型玻璃》第一段讲：夹丝网防盗玻璃的特点和用途。第二段讲：夹丝玻璃的特点和用途。第三段讲：变色玻璃的特点和用途。第四段讲：吸热玻璃的特点和用途。第五段讲：吃音玻璃的特点和用途。这篇文章写了五种玻璃，按玻璃的五个方面，于是分成5段。第五节“老三段”一、适用于哪些种类的文章适用于按“总分

7、总”和“活动前---活动时…-活动后”这种顺序进行写作的文章。二、如何分段第一自然段为一大段，最后一自然段为一大段，中间全部合为一大段。于是分成三个大段，也就是我们常说的“老三段”。三、举例说明《桂林山水》第一段讲：桂林山水甲天下，我们来游桂林。第二段讲：桂林的水十分的美。第三段讲：桂林的山十分的美第四段讲：总写桂林山水很美，真是“舟行碧波上，人在画中游。”这篇文章就是按照“总分总”的关系来写的，第一段总写桂林山水美得不得了，中间分别写了桂林的水和桂林的山有好美，最后写了桂林的山