第02课典型例题（语言文字应用虚词）-2018年高三语文一轮总复习名师伴学

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1、2018年高三一轮总复习名师伴学专题52虚词语言文字应用第02课典型例题一、（2016年高考新课标II卷）15.填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（）有的人在填报高考志愿吋选报热门专业，理由是能学以致用，①是一种误解。学以致用的真正含义是将学到的知识用于实践，②不是看什么东西有用才决定去学。摒弃功利性③使人抱着乐观的态度去学习；④有用才去学习会使人产生心理负担,⑤总要担心以后会不会真的有用。抱着功利之心去挑选专业，在往会牺牲自己真正的兴趣，⑥毕业后谋到了不错的职位,也不一定就工作得很开心。①②③④⑤⑥A其实这而要确定所以/B

2、这其实/能认为因为即使C实际上却会/可能就是D这当然就是如果/虽然【答案】B【解析】本题考查考生语言表达方面使用虚词关联连贯得体的能力。能力层级为E级。在语境中选填词语，可以同一位置的几个词语比较，结合上下文辨析前后语句的语义与逻辑关系。①处根据上下文，缺主语，排除C。②处上下文构成””是・・・・・・（而）不是・・・・・・”,排除D,③处上下文看屏弃功利性”杲“使人抱着乐观的态度去学习”的必要但不充分条件，只能填“能”。答案已经得出Bo④处是主观认为、填“认为”，⑤处，前后句构成倒置的因果关系，所以填“因为”，⑥处后面两句为假设的

3、让步关系，所以填作卩使”o二、（2014年高考山东卷）2.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（）①本报这次开展的讨论，受到了社会各界的普遍关注，稿件之多，范围之广，之强烈出乎意料。②有关领导在会议上强调，要重视秋冬季森林防火工作，一旦发现灾情，就要及时处置，严防火势。③这几年虽然很艰难，但我的付出没有白费，经过刻苦的学习和长期的实践，我练就了比较过硬的本领。A.①反映②曼延③总算B.①反应②蔓延③总算C.①反映②蔓延③终于D.①反应②曼延③终于【答案】B【解析】本题考查考生语言表达方面使用实词、虚词关联连贯得体的能力。能力层

4、级为E纟及。反映:①光的反射、反照,比喻把客观事物的实质表现出来;②把情况、意见等告诉上级或有关部门。反应:①有机体受到体内或体外的刺激而引起的相应的活动;②化学反应;③打针或服药所引起的呕吐、发烧、头痛、腹痛等症状;④事情所引起的童见、态度或行动。根据语境，第一句应用“反应”。“曼延”指延伸得很长:连续不断。“蔓延”指如蔓草滋生，连绵不断。引申为延伸，扩展。根据语境“火势”,该句应用“蔓延”。“总算”表示经过相当长的时间或经过一番努力以后某种愿望终于实现。“终于”是副词。到底,终究：毕竟。根据语境“几年虽然很艰难”,该句应用“总

5、算”。三、（2012年高考重庆卷）4.依次填入下边一段文字横线处的关联词语，衔接最恰当的一组是（）当你还是一棵幼苗的吋候，别人不容易在远处看到你。—他们从你身边走过站在你身边，也可能视而不见，你还不引人注目。而你长成一株大树，哪怕在很远的地方，别人也会看到你，并且欣赏你。A.虽然甚至因为如果B.虽然或者除非只有C.即使或者除非只有D.即使甚至因为如果【答案】D【解析】本题考查考生语言表达方面使用虚词关联连贯得体的能力。能力层级为E级。选词填空，首先要理解文段的意思，准确把握语段的文体特点和行文思路。其次要注重理解词语的含义，同时注

6、意区分词语之I'可的细微差别（词语的使用对象、情感和语体色彩等）。最后，根据空格前后的意思去选择词语。“虽然”表转折，“即使”表假设；语境小“他们从你身边走过”只是一种假设的情况，并不一定是事实，所以，应选“即使”。“甚至”表递进，“或者”表选择；语境中“也”字表示递进，因此，与之呼应的词语应是“甚至”。还可用用排除法：第三道横线后说“你还不引人注日”这正是前僧说的“别人不容易在远处看见你”。也可能过视而不见的原因，所以第三道横线填“因为”，由此排除B、Co根据句子的开头“当你还是一颗幼苗的时候，别人不容易在远处看到你”，推断出后

7、面“从你身边走过”、“站在你身边”是假设出來的情况，所以第一道横线处填“即使“，故排除A。故选D项。四、（2012年高考湖北卷）3.依次填入下列横线处的词语，最恰当的是说到底，世上风景闲流水，端的还是要人慢下来。屮国这如诗的城市屮，最是江城得了个屮,且将它地挥洒出來。这江城街头巷尾，湖畔公园里数不胜数的茶馆，茶铺，一个人在清晨A.趣味痛痛快快当是溜B.滋味淋漓尽致便是踱C.意味兴致勃勃自是逛D.韵味尽情尽兴恰是晃【答案】B【解析】本题考查考生语言表达方面使用实词、虚词关联连贯得体的能力。能力层级为E级。“趣味”的“趣”可以组成“兴

8、趣”，再把它放到情墳中去，很明显不恰当。四、看词语在句中受某种限制。多数虚词在句中或多或少受某种限制，这要结合词语本身和具体语境加以分析辨别，才能准确选择答案。五、分析句子的语义关系。把握整个句子，认真分析其语义间的关系，准确判断句子之间是否存在如