班级晚会工作总结和班级管理工作总结汇编

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1、班级晚会工作总结和班级管理工作总结汇编班级晚会工作总结第一次策划的活动,虽然气氛有了,但真的出现了很多问题,节目的质量是很大的问题,还有整个活动的流程和其他班的到场情况,还有就是没有调节好嘉宾和班级的关系。一:时间场地问题,虽然说这个不是我的职责内的事,但身为班委,我也有责任。对于一个活动,最重要的就是时间和场地,因为没了这些,内容再好也无法实施。这最重要的一点,都没能好好确定,不仅给自己造成了麻烦,也给其他人造成了不便。二,宣传问题:也有可能是因为时间问题,所以到场人员没有达到预期,但宣传我们本身也存在问题,我们其实可以提前画海报,提早几天宣传,这样

2、效果才更好。三,责任问题:我们没能分清自己的职责,分工不明确,导致我们大家都很忙,很累。四,现场秩序:身为主持人,没能控制住场面,我很不称职。五,自身问题,没能好好与男主持沟通,交代他细节与独自拖延时间的方法,导致了嘉宾的尴尬,让他在毫不知情的情况下独自表演。六,沟通问题:班委之间沟通太少,活动参与积极性两极分划。七,策划:之前没能详细策划,导致很多都是临场发挥,例如很多节目彩排不到位,因为没有试麦而经常暴麦,或是声音不清晰。A,节目:节目没能督促进度,导致一些节目划铁卢,没能跟上进度而被删掉。但总体而言,我们的活动还是不错的。气氛活跃,因为一起彩排、

3、谈论,大家的感情也增进了许多,让班上的同学有更深一步的了解,丰富了大家的课余生活。通过这次活动,我也收获很多,我第一次策划晚会流程,第一次知道怎么请外援,不论是街舞协会的学长们还是广播台的学长们,都挺感谢你们的,还有,要感谢辅导员的帮助。也因为这次活动,我第一次策划流程还自编主持稿,虽然说不怎么样,但毕竟还是都实施了,锻炼了自己的能力。总结一下:时间观念,主次观念头,责任心,集体荣誉感真的很重要!吸取了这次的教训,相信我们ebl班会不断成长,不短壮大,我们六十七个人,是一个集体,是大家庭。班级管理工作总结几十名学生编在一个班里,并不等于就是一个班集体。

4、班集体是由整个班级组成,以完成学校教育任务为共同目标,有一定组织机构、规章制度的学生共同体,它是班级群体发展的髙级形式。一个健全的班集体有以下几个特征:有共同的目的,共同的荣誉感和为达到共同目标而组织的共同活动;有健全的组织机构和领导核心;具有正确的舆论和优良的作风;有严格的规章制度与纪律;具有团结友爱、互相帮助、平等和谐的人际关系。一个良好的班集体,可以对其成员进行强有力的感化、影响和强制作用。良好的班集体的作用主要有以下几点:首先,良好班集体是促进学生个体社会化的重要环境;其次,良好的班集体是促进学生个性全面和谐发展的重要条件;再次,班集体是教育的

5、重要手段。良好的班集体不会自发形成,而要在班级建设者的精心组织和培养下才能逐步建立起来。身为一班之长,班级的形象代言人,在班主任由于工作重心的原因无法顾及每个班的班级建设的情况下,班级的首席执行官班长,就一肩挑起了班级建设的重要任务。在这里,就结合本人一年班长的实际经历谈一谈怎样建设一个班级的某些问题。一班长的自身建设以及班干部队伍的建设之所以把班长的自身建设放在所有问题之首,是因为班长作为全班同学的带头人,既是联系辅导员老师和全班同学之间的桥梁和纽带,又是班级各项工作的组织者和执行者。班长作用发挥的好坏对整个班级建设有着举足轻重的作用。首先,班长应该

6、明确做班长的指导思想是为大家服务,同时锻炼自我能力。有些人选择当班长完全是源于自身想得到锻炼,这想法并没有错,但全班同学选出来的班长按照民意注定要为全班同学服务的。而且应该把为大家服务摆在首位,锻炼自我能力放在其次。其次,班长要不断的加强学习,充实自我。一般说来,要使全班同学对班长信服,班长自身的业务水平一定要高,尽量在学习上、校级的各种竞赛中取得好成绩,此外班长一定要把自己的理论水平提高到一定的高度,这样才能形成自己的班级建设理念。第三,班长一定要具备良好的沟通能力,沟通本班与本年级,沟通自己与全班同学,同时通过各种方法不断加深与全班的感情,为日后的

7、班级建设打造良好的外部条件和内部条件,第四,确立班集体目标,由于目标具有导向、凝聚和激励的作用。目标是集体的发展前景,是班集体的凝聚核心。所以班长一定要制定一个符合本班实际情况的班级目标。班干队伍建设的好坏对班长日后工作开展起重要作用。班干部作为班长的助手,是班级的骨干和核心。一个优秀的班集体必须有一支素质优良,团结协作,富有活力,能独立工作的干部队伍。班长针对班干队伍一定要作好以下工作:一是向他们灌输自己的班级建设理念,力争与他们取得认识上的一致;二是严格要求各位班委干部,要求他们具有髙度的责任心和集体荣誉感。三是可以组织全体班干部走出去和人家交流。

8、班干部是全班同学民主选举产生的,由于各方面的原因,选举出来的班干部不可能立即就做得让人满意。要

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