班级目标与工作计划31543804

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1、系经财班9frHl理管务财工作计划班级目标财务管理9班周林焕2013年11月28日班级目标与工作计划财务管理9班著名的教育改革家魏书生曾这样说过：“班级像一个大家庭，同学们如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着，互相鼓舞着、照顾着，一起长大了，成熟了，便离开这个家庭，走向了社会。”一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。形成一个良好的班集体，需要每一位班干部做大量深入细致的丁•作。我班后班委半学期的工作重点仍I口是以配合学校的各项工作为基础展开，在工作中我们力求做到：院系的通知及时下达，准确的将院系的各项工作通知到每一个人，同时及

2、时了解同学的需求并反馈到院系相关负责领导处，力求老师和同学之间的信息渠道的畅通。在其它各项H常工作屮，我们也力求同学满意，老师放心，达到学院的各项要求！工作目标:1、增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。2、学生以学为本，力求班级整体成绩更上一层楼。3、丰富课余文化生活，开展形式多样的健康向上的文体活动。4、在班、团委的带领下，通过大家的努力，争创文明班级。工作计划:一、确立班集体的奋斗目标。班集体的共同奋斗日标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗

3、目标，形成强人的班级凝聚力。作为班级组织者的班委应结合本班的实际，制定出班级的奋斗口标。在实现班集体奋斗目标的过程屮，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现H标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福,从而形成集休的荣誉感和责任感。二、培养正确舆论和良好的班风。•个良好的班集体要形成正确的舆论和良好的班风去影响、制约每个学生的心理，规范每个学生的行为。正确的舆论是一种巨大的教育力量，对班级每个成员都有约束、感染、熏陶、激励的作用。因此，班内要注意培养正确的集体舆论，善于引

4、导学生对班级生活中一些现象进行议论、评价，形成”好人好事有人夸,不良现象有人抓”的风气。因此，班级应注重学生的行为规范，抓典型，树榜样，在班级屮开展评比激励机制，形成互争互赛的竞争氛围，让学生通过竞赛看到门己的闪光Z处，明白自己的不足和今后努力的方向。三、实行班级管理民主化、细致化。有句话说：“抓在细微处，落在实效屮”，班委的工作只有细致入微，才能使班级管理见成效，而在细致管理基础上还应充分发挥民主。班委耍有意识的让学生参与管理，创设各种表现机会，充分调动全班每个同学的积极性，形成民主管理气氛使学生口我表现心理得到满足，民主意识得到培养，

5、管理能力得到增强。班T部既要有管理能力，乂要民主管理。因此每个T部都要清楚地明白自己的职责，及时认真的完成每一项工作。四、建立良好的学习氛围。让学习成绩较为落后的同学得到及时的帮助，同时也能培养同学们的互助精神，增强同学间的友谊。树立学习第一的观念，培养良好学习氛围。本学期课程较多，我们要争取全班绝大部分都能过英语四级，鼓励同学考英语六级，靠教师资格证的全部通过普通话等级考试，学习压力不小，但仍有少数同学未能重视起来。针对这种情况,可以组织班风学风教育活动，使大家将学习和考试重视起来，提高大家学习的主动性，督促大家抓紧课程学习，避免不及格

6、现彖的发生，形成互帮互学的学习气氛，争取使每一个人的成绩都有所提高。五、共同参与文体活动。班干部首先要枳极宣传学校组织的各种活动保证，调动大家的积极性，保证每一个活动我们班都积极参加。同时，我们自己也要定时组织一些活动。比如说每周一次班级的才艺展示，让尽量多的同学上台表现自己。也可以根据时事或者联系我们实际生活屮的一些事开展小的演讲，给大家发表意见锻炼口才的机会。除此Z外述可以联系大家的喜好适当的组织一些活动，要以锻炼大家能力为根本目的。六、开展各种有意义的教育活动。集体活动能发挥娱乐、导向、育人的功能，乂能充分体现索质教育。要积极组织、

7、参与学校各项有意义的活动，在活动屮，促进学生相互关心，尊重理解和协作的关系。只要全体同学同心协力，把握好道徳行为习惯的航向，我相信每个班级都会建设得越来越好。班委会班委会由班级干部和团支部干部构成，班级干部由班长带头的副班长，学习委员，生活委员，劳动委员，纪律委员和体育委员组成，支部干部由团支书带头的副团支部书记（班长），组织委员，宣传委员，文娱委员，和心理委员组成。七、坚持三大方面的合理运作。我们班一直都有一个愿望，就是让我们财务管理9班班成为财经系最好甚至全院最好的班级。为了向这个忖标靠近，我们就加强班级管理工作。具体表现在考勤，宿舍

8、管理，教室卫生，三大方面。严格考勤制度，保障上课和晚修的出勤率，严格请假制度，杜绝无故夜不归宿和旷课现象，具体由学习委员和生活委员及各寝室长负责，其他班委协助；加强宿舍内务管理，保证良好的学习