乡镇脱贫攻坚个人自查剖析整改发言提纲

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1、乡镇脱贫攻坚个人自查剖析整改发言提纲　　为深入认真贯彻落实中央、省、市、县关于脱贫攻坚决策部署精神，对照各级领导讲话精神，深入查摆问题，加强整改落实，重点对照X办[XX]X号文件精神和各级督察组反馈意见，结合自身在脱贫工作中的实际，认真查找了自身存在的问题和不足，并对存在问题的原因进行了深层次剖析，现将具体情况汇报如下，不妥的地方请领导们批评指正。　　一、个人存在的主要问题　　(一)责任落实还有待进一步夯实。主要表现在：一是对自己所联系分包的村脱贫发展思路还不够清晰;二是对个别帮扶责任人失之于宽、失之

2、于软，个别帮扶人员把脱贫帮扶工作当成一般性工作，认识还不到位。三是自身对贫困户如何增收早日脱贫的措施思考还较少。　　(二)思想认识还有待进一步提高。工作中对贫困户越线脱贫感到信心十足，但对于贫困户脱贫越线后如何有效的防止返贫的思考不多，对真正实现“两不愁、四保障”的扶贫理念认识还不足，仅仅满足于算“经济账”、“收入账”，喜好短平快的扶贫效应，而忽视了因村施策，因户施策，建立长效的脱贫措施。　　(三)动态识别精准度还有待进一步提高。目前，全乡正按照上级要求进行新一轮动态识别调整，要求真正做到应进必进，应

3、退必退，提高脱贫攻坚工作“两率一度”，但有时候思想上不愿意触及新的矛盾，只愿做减法，不愿做加法，不希望有新增返贫人口出现。　　(四)工作作风还有待进一步强化。面对面临的形势任务，强烈的担当精神不够，勇于担当、敢于负责的愿望不强，责任意识树立不牢。没有充分发挥主观能动性，局限于脱贫工作推进会上布置什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。　　二、存在问题的原因剖析　　对照各级领导讲话精神和X办[XX]X号文件精神的要求，深刻反思和剖析了自身存在的突出问题，存在问题的主要原因有以下几点：

4、　　一是学习不扎实。工作中放松了脱贫政策理论学习。学习缺乏主动性，深度广度不够，要求不严，有时借口工作忙、任务重，安排学习时紧时松，尤其是对脱贫攻坚具体要求、政策规定、好的经验做法学得不深不透，宣传引导群众浮于表面。　　二是认识不到位。对脱贫攻坚工作的严肃性、任务的艰巨性、形势的严峻性以及复杂性认识不到位，站位不高，依然沿用过去的办法抓扶贫，习惯于会议开了、要求提了、文件发了、材料报了，片面地认为唱唱高调、喊喊口号，浮于数字脱贫、资料脱贫，没有深刻领会脱贫攻坚工作给发展经济、改善民生、促进社会建设带来

5、的重大机遇，没有认认真真将帮助困难群众实现共同富裕作为第一要务。认为抓脱贫攻坚是分管领导和扶贫办的事，下到各联系村都是以检查完成自己分管工作为主，没有用更多地精力和时间去抓脱贫攻坚工作，再加上自己对扶贫知识和政策学习不够全面，对帮扶责任人的管理、监督不到位，致使对新形势下的脱贫工作缺乏有效的工作指导，浮于面上。　　三是工作落不实。对脱贫工作执行政策缺乏刚性约束，存在上级检查抓得紧，下面就抓得严，上级检查一放松，下面紧张气氛就消除的现象，随大流、看风头、避风险、搞突击、打游击的心态仍然存在，缺乏工作抓在

6、平时、抓在经常、重在落实的自觉性。深入群众少，没有很好做到谋划发展思路、落实发展任务，反映出群众观点树的不牢、群众立场不稳、服务群众“最后一公里”的问题。　　三、今后努力的方向和改进措施　　通过对照检查，自我剖析，使我更加清醒的认识到自身存在的问题和产生这些问题的根源，在今后的脱贫攻坚工作中将从以下几个方面改进和提高。　　X、进一步改进工作作风，增强宗旨意识。改变守旧的思想观念，认真审视自己的缺点，努力克服一些不足之处。工作中把“三严三实”、“两学一做”与脱贫攻坚工作的有力结合起来，勤勤恳恳，兢兢业业

7、，努力做好每一项脱贫攻坚工作、办好每一件事，让组织放心、群众满意。　　X、进一步加强脱贫攻坚政策理论学习，增强政策理论修养。把加强脱贫攻坚政策理论学习摆在自身工作中的首要位置，不断自我加压，提高标准，提醒自己不能有任何松懈之心，继续保持并提高学习上的优势，不断促进脱贫工作能力的提升，为工作提供思想理论支持。真正做到内化于心，外化于行，把脱贫攻坚工作作为头等大事和第一民生工程来抓。　　X、进一步牢固树立“四种意识”，推动工作全面落实。把增强“四个意识”，体现到工作落实上、体现到工作实效上，凡是上级安排部

8、署的脱贫攻坚政策都要一项一项落实到位，把脱贫攻坚工作抓得细之又细、实之又实。沉下身心，注重通过以上率下、改进方式方法促进所联系分包村每位帮扶责任人扭转作风，聚焦工作重点，全面掌握脱贫攻坚工作的基本状况、存在问题，准确掌握每个贫困户的实际情况，找准“穷根”、明确靶向，量身定做、对症下药，争取让其早日实现脱贫。　　总之，在以后的脱贫攻坚工作中，一定要抓好“六个关键环节”，做到“三个结合”，达到“三个零差错”，真正实现“三个显著提升”的目标，强化树立乡党委提出