五年级语文上册第三单元10《爱的奇迹》课后练习北京版

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1、10《爱的奇迹》一、选择题(20题)1.“捧”的拼音是（）A.pěngB.bàng2.“水瓢”两个字的读音是（）A.shuǐpiāoB.shuǐpiáo3.“聚”字共有多少笔画？（）A.13B.144.“碗”字共有多少笔画？（）A.13B.145.“迹”字是（）结构A.半包围B.上下C.独体字6.“配”字是（）结构A.上下B.左右C.全包围7.根据课文，爱的奇迹是谁对谁？()A.妈妈对小比利B.小比利对小鹿8.本文告诉我们一个什么道理？（）A.做人要充满爱心B.不要盲目的帮助别人9.下列各组词语中

2、书写有误的一组是（）A.挽救驯斥勉强B.荆棘恶劣躲避C.湿润干燥培养10.迹（）A.像B.象11.折（）A.魔B.磨12.“形容谨慎小心，一点不敢疏忽”是形容以下哪个词的（）A.小心翼翼B.小心谨慎13.以下哪个是“蹑手蹑脚”的正确解释（）A.形容放轻脚步走的样子。也形容偷偷摸摸、鬼鬼祟祟的样子。B.捏住手脚走路14.目不斜（）A.示B.视15.若隐若（）A.显B.现16.根据课文，小比利是（）的人A.充满爱心B.冷漠无情17.本文主要表达了什么？（）A.小比利是不情愿的情况下救了小鹿B.小比利用

3、自己的爱心拯救了小鹿，这是爱的奇迹18.“重担”里的“担”字的读音是（）A.dànB.dān19.“配给”中的“给”字的读音是（）A.gěiB.jǐ20.根据课文内容，大公鹿的（）A.嘴巴B.尖角二、填空题(10题)1.根据课文，“jìnkěnéng”的汉字是尽可能2.根据课文，“ruòyǐnruòxiàn”的汉字是若隐若现3.“荆”字共有9笔笔划（请用阿拉伯数字填写）4.“蹑”字的部首是足5.根据课文，他这样反反复复地忙了将近两个小时，还是没有停止的迹象。6.“恶”字是上下结构。（填“上下结构”

4、或“独体字”）7.“几个”里的“几”字读作第三声。（请用汉字填写）8.根据课文，小比利是“我”的儿子。（填“儿子”或“邻居”）9.“尖”字的部首是小10.根据课文，“liǎnjiá”的汉字是脸颊。三、判断题(10题)1.“鲜为人知”里的“鲜”字读第三音。（对）2.“勉强”里的“强”字读第二音。（错）3.“幼”字的部首是“力”。（错）4.“躲避”是动词。（对）5.“树枝和荆棘画过他幼嫩的脸颊，但他并没有躲避”这句话里没有错别字。（错）6.文中“我”想要阻止小比利。（错）7.“棘”字一共12画。（对）

5、8.文中“我”对于小比利的行为很不屑。（错）9.“翼”字是上下结构。（对）10.根据课文，公鹿没有伤害小比利。（对）四.连线题（10题）1、将括号里的字和正确的读音连线出（差）mā湖（泊）dài（抹）布hèng蛮（横）pō对（待）chāi2、根据课文将正确的搭配连线严肃的脸颊纤弱的阳光幼嫩的折磨酷热的背炙热的目标