2020年度教体局宣传科工作计划

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1、2020年度教体局宣传科工作计划X年,宣传科将继续在X市委宣传部、X省教育厅和教体局党组的领导下,按照上级安排部署,结合X教体系统实际和本科室工作职责,围绕中心工作,争取出色完成各项工作任务,为X教育事业发展提供了思想保证、舆论支持和精神动力。现拟定本科X年度具体工作计划如下:一、继续加强理论武装,深入贯彻学习习近平新时代中国特色社会主义思想和和系列重要讲话精神X、精心组织开展中心组学习。健全学习制度,按照计划认真落实,X年年初,制定出《教体局党组中心组X年学习计划》,进一步完善了局党组理论学习中心组学习制度,同时,完善了中心组学习考勤、

2、学习档案、学习考核等各项学习组织管理制度,中心组每月集中学习不少于X个工作日,个人自学每周不少于X小时,适时组织安排专题学习,研讨有关重大理论和工作中的问题。按时上报教体局党组中心组X名成员学习情况。X年全年共安排学习不低于X次,其中集中学习X次,自学X次。每次学习,要明确学习内容、丰富学习方式、抓实学习效果,做到中心组学习有计划、有考勤、有读书笔记和体会文章。中心组成员全年共记录笔记要不低于X万余字,要撰写质量较高的调研报告和体会文章X篇。X、深入开展党员教育活动。积极组织参加“争创先进基层党校”、“评选基层党校优秀教师”等创评活动,推

3、动基层党校规范化建设,夯实党员教育阵地。争取X年再增加两所基层党校。要通过领导带头讲、干部集中学,抓好党员领导干部讲党课活动,强化党课教育。利用专家讲座、教师辅导、学习座谈、讨论交流等形式,围绕党的理想信念、中国特色社会主义理论体系、党的十九大精神、习总书记系列重要讲话精神、党章党纪、党的宗旨、市委重大决策部署等开展党员教育培训,提高党员干部的思想政治理论水平和综合素质。组织开展主题党课、微型党课活动和主题征文比赛,创新党员教育模式,增强党员干部学习的积极性和主动性。X年教育系统基层党校组织上党课不低于X场次,X余名党员聆听了报告。(二)

4、继续开展理论宣讲和党员教育系列活动X、继续组织参加“争创先进基层党校”、“评选基层党校优秀教师”等活动,推动基层党校规范化建设,夯实党员教育阵地,提高党员干部的思想政治理论水平和综合素质。X、继续深入开展党员教育活动,认真落实“三会一课”、组织生活会、主题党日活动、民主评议党员等制度,规范党内政治生活;继续组织开展新党员集体宣誓、老党员重温入党誓词、庆“七一”、下基层慰问等系列活动。X、继续组织开展主题党课、微型党课活动和主题征文比赛,增强党员干部学习的积极性和主动性。二、深化思想政治工作,全面提高教育系统教职员工思想素养一是通过建立体制

5、机制,加强互联网管理,继续抓好网络意识形态工作。二是按照市委宣传部的安排部署,积极配合开展和认真落实意识形态工作责任制,进一步加强党对意识形态工作的全面领导地位,为办人民满意教育营造风清气正良好的的思想舆论氛围。三、深入开展文明创建活动,提高教育系统文明水平(一)开展文明校园及“两创两争”活动。X.发动还不是文明校园的学校认真贯彻创建精神,积极开展文明校园创建活动,对申报创建的学校对照标准,进行指导、严格把关,向文明办推荐候选学校名单。X.根据上级文件精神要求,宣传发动“两创两争”的评选工作,做到层层发动,全面参与。(二)继续推进省级文明

6、城市创建工作。做好X年网上申报材料工作。督促各测评点学校、乡村学校少年宫按照上级部署安排,做好实地测评标工作。(三)开展道德模范评选活动。利用道德模范评选,进一步挖掘发现教育系统的优秀典型,逐级推选,树立教育系统正面形象。四、进一步加强新闻宣传工作,提升X教育体育系统外部形象X、加强与X时讯、X电视台、X广播电台、X市政府网联系对接,多媒体、多层次、多方位开展新闻宣传工作。及时寻找发现宣传报道一批群众喜闻乐见,充满社会正能量先进人物和典型事迹进行宣传报道,扩大X教育影响力,塑造X教育的良好口碑。X、依托X教育信息网,扩大教育新闻宣传,掌握

7、教改动向,关注师生生活,积极展示我市教育管理、教育教学等重大活动,服务我市教育系统家长、学生、教师不同层次需要。X、将通过广泛宣传、专项培训、分类指导、重点推荐、拓宽渠道、深入挖掘、疏通环节、选树典型和加大考核等形式,努力提高教育新闻、先进人物和典型事迹的发稿数量和质量,为打造教育强市、体育兴市、文明健康、和谐X、智慧X的国家中心城市次中心建设提供智力支持和人才支撑。教体系统力争全年在X市级媒体发稿X篇,X市级媒体X篇,省级媒体X篇,国家级X篇。X、加强与《x州日报》《x州晚报》《x河报》《河x日报》《中国教育报》等主流媒体交流,建立沟通

8、联系机制,适时推介我市教育发展策略与思路、特色与亮点。五、加强乡村学校少年宫管理,推进未成年人思想道德建设X、通过筹备召开乡村学校少年宫工作现场会,促进各项目学校活动开展的常态化、规范化。今年

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