教体局宣传科2019年度工作计划

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1、教体局宣传科2019年度工作计划2019年,宣传科将继续在XX市委宣传部、河北省教育厅和教体局党组的领导下,按照上级安排部署,结合XX教体系统实际和本科室工作职责,围绕中心工作,争取出色完成各项工作任务,为XX教育事业发展提供了思想保证、舆论支持和精神动力。现拟定本科2019年度具体工作计划如下:一、继续加强理论武装,深入贯彻学习习近平新时代中国特色社会主义思想和和系列重要讲话精神1、精心组织开展中心组学习。健全学习制度,按照计划认真落实,2019年年初,制定出《教体局党组中心组2018年学习计划》

2、,进一步完善了局党组理论学习中心组学习制度,同时,完善了中心组学习考勤、学习档案、学习考核等各项学习组织管理制度,中心组每月集中学习不少于1个工作日,个人自学每周不少于6小时,适时组织安排专题学习,研讨有关重大理论和工作中的问题。按时上报教体局党组中心组11名成员学习情况。2018年全年共安排学习不低于46次,其中集中学习19次,自学27次。每次学习,要明确学习内容、丰富学习方式、抓实学习效果,做到中心组学习有计划、有考勤、有读书笔记和体会文章。中心组成员全年共记录笔记要不低于12万余字,要撰写质量

3、较高的调研报告和体会文章24篇。2、深入开展党员教育活动。积极组织参加“争创先进基层党校”、“评选基层党校优秀教师”等创评活动,推动基层党校规范化建设,夯实党员教育阵地。争取2019年再增加两所基层党校。要通过领导带头讲、干部集中学,抓好党员领导干部讲党课活动,强化党课教育。利用专家讲座、教师辅导、学习座谈、讨论交流等形式,围绕党的理想信念、中国特色社会主义理论体系、党的十九大精神、习总书记系列重要讲话精神、党章党纪、党的宗旨、市委重大决策部署等开展党员教育培训,提高党员干部的思想政治理论水平和综合

4、素质。组织开展主题党课、微型党课活动和主题征文比赛,创新党员教育模式,增强党员干部学习的积极性和主动性。2019年教育系统基层党校组织上党课不低于15场次,1000余名党员聆听了报告。(二)继续开展理论宣讲和党员教育系列活动1、继续深入开展党员教育活动,认真落实“三会一课”、组织生活会、主题党日活动、民主评议党员等制度,规范党内政治生活;继续组织开展新党员集体宣誓、老党员重温入党誓词、庆“七一”、下基层慰问等系列活动。2、继续组织参加“争创先进基层党校”、“评选基层党校优秀教师”等活动,推动基层党校

5、规范化建设,夯实党员教育阵地,提高党员干部的思想政治理论水平和综合素质。3、继续组织开展主题党课、微型党课活动和主题征文比赛,增强党员干部学习的积极性和主动性。二、深化思想政治工作,全面提高教育系统教职员工思想素养一是按照市委宣传部的安排部署,积极配合开展和认真落实意识形态工作责任制,进一步加强党对意识形态工作的全面领导地位,为办人民满意教育营造风清气正良好的的思想舆论氛围。二是通过建立体制机制,加强互联网管理,继续抓好网络意识形态工作。三、深入开展文明创建活动,提高教育系统文明水平(一)继续推进省

6、级文明城市创建工作。做好2019年网上申报材料工作。督促各测评点学校、乡村学校少年宫按照上级部署安排,做好实地测评标工作。(二)开展文明校园及“两创两争”活动。1.发动还不是文明校园的学校认真贯彻创建精神,积极开展文明校园创建活动,对申报创建的学校对照标准,进行指导、严格把关,向文明办推荐候选学校名单。2.根据上级文件精神要求,宣传发动“两创两争”的评选工作,做到层层发动,全面参与。(三)开展道德模范评选活动。利用道德模范评选,进一步挖掘发现教育系统的优秀典型,逐级推选,树立教育系统正面形象。四、加

7、强乡村学校少年宫管理,推进未成年人思想道德建设1、通过动态考核与定期考核相结合的形式,评选乡村学校少年宫工作先进单位和先进个人,提高全市各乡村少年宫项目学校重视程度,促进激发未成年人创新创造热情,丰富农村中小学生和留守儿童的课外生活,拓展他们的成长空间,增强他们的动手能力、创新意识与实践能力。2、通过筹备召开乡村学校少年宫工作现场会,促进各项目学校活动开展的常态化、规范化。今年拟推荐2所乡村学校少年宫工作开展扎实有效的亮点单位,进行现场观摩交流学习,提升工作水平。3、深入实地考察,拟定2019年度向

8、XX市推荐乡村学校少年宫目标6所。努力向上级争取各级彩票公益金支持力度和范围,促进已经入库尚未获得资金支持的项目学校早日获得资金支持;督促落实完善2018年度已经获得资金支持项目学校的阵地建设、设施设备和活动开展,认真核查上级支持资金的落实情况和规范情况,确保各项工作各个环节有序开展和资金使用的合理、合规、高效与合法。采取有效激励措施,促进乡村学校少年宫专兼职辅导教师和志愿者建设。4、依托正在开展的创建XX省文明城市,着眼于从娃娃抓起、从日常行为习惯抓起,逐渐形成以“

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