2019暑假大学生到政府机关见习总结

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1、2019暑假大学生到政府机关见习总结   光阴似箭，岁月如歌。眨眼间，为期一月的政府机关见习已接近尾声。让我不舍的不仅只是整个X局全体干部同心协力的团队精神，更有我与朝夕相处的前辈们之间的感情与欢乐。本次见习，获益良多，谨以此文以记之。一、见习单位简介：我县X局主要负责本地区经济运行调节。监测、分析工业和国民经济运行态势，调节工业经济日常运行，发布工业经济运行信息；制定并组织实施近期工业经济运行调控目标和措施，协调解决经济运行中的有关重大问题；指导、推进工业企业物流发展；建立煤炭、电力、石油、化工等重

2、要物资运行调控机制并组织实施。负责当地工业行业管理和指导工作，协调行业结构优化和加快发展，负责企业工作，推进企业发展。规范企业行为规则，代当地政府拟定相关政策并实施企业改革方案，协调解决企业改革中的问题。负责当地中小企业、民营经济的宏观管理和指导工作，规范企业行为，指导非国有企业直接融资工作；拟定促进中小企业、民营经济发展的政策措施建立完善服务体系和融资担保体系，组织协调减轻企业负担工作。负责当地工程系列初级专业技术职务资格的评审工作；负责当地工程系列中、高级专业技术职务资格的转报工作。参与制定当地流

3、通领域的综合性政治体制改革方案，指导市场的培育、建设和发展，协调监督市场建设和运行中的有关问题。负责质量和技术政策方面的宏观管理工作。贯彻执行党和国家有关对外贸易、经济技术合作、利用外资的法律、法规和方针、政策，指导当地的外贸、外资企业的经营管理；参与起草当地进出口贸易、实际利用外资的中、长期规划和发展战略。调查研究外商投资企业筹建、运营情况，加强政策法规管理，进行定期分析并报告当地政府。负责加工贸易业务、补偿贸易业务以及特定商品进出口经营许可的审核、报批、备案和组织实施管理工作。二、见习目的：本次见

4、习于X局行政办公室学习和处理日常的行政事务，熟悉整个机关单位的工作过程。通过学习并实践，获得与专业有关的知识技能，将自己在学校所学的理论知识向实践方向转化，使所学理论知识得到验证。在与领导干部日常交往中学习处世之道。懂得倾听，懂得更好的人际交往技巧。通过见习遇见更好的自己。三、见习任务：每周工作日周一至周五，早上8:00—10:00，下午3:00—6:00。周六周日正常休假。在见习期间准时上下班，培养灵活运用书本知识的能力，了解并接受基层单位文化，了解政府和事业单位管理模式，并深化理解有关知识，增强社

5、会实践能力，提高人际交往能力。同时，在具体工作过程中，也培养了自己良好的职业道德，以严格的标准来要求自己。千里之行始于足下。永远积极向上，永远精力充沛，永远为人谦和低调，永远保持尊严和自我。在工作中，不怕苦，不怕累，从点滴小事做起，接电话、做记录、布置会场、传送文件等。在见习期间，学会安排并管理好自己的时间，并使自己的身体以及心理素质得到提高。每天早晨6:00起床，洗漱完毕，便出门跑步健身。努力提高自己，德、智、体、美、全面发展。跟随主任和干事学习，基本明白各个工作人员的相关任务，工作流程，注意事项以

6、及为人处世的道理。认真工作学会独立处理简单事务。摸索清楚政府基本单位以及县委楼、政府楼中所有股室方位及其所辖任务。明白一些材料的拟写方式、学会如何安排会议、掌握文件的印发和执行。养成守时的习惯，每天按时上下班。以严谨的态度对待工作，以饱满的精神状态对待工作。四、见习生活感悟：刚进办公大楼，扑面而来的都是热情。X局的各个前辈们都步履稳健、雷厉风行。性格温润善良，谦和优雅。看到如此优秀的他（她）们，我不由得有了想要靠近的动力。没有一点脾气，笑容都充满魅力。我想今后的人生我也应该这样过，过得热气腾腾。领导们

7、的低调像是素雅的花，芬芳在空气里。这时我才突然间彻底明白了一位著名作家说过的这样一句话“工作不能代表你，银行存款不能代表你，你开的车也不能代表你，皮夹里的东西不能代表你，衣服也不能代表你，你只是平凡众生中的其中一个。”这世间真正优秀的人大抵都是这样吧。认真的工作神态总是让人肃然起敬。忙碌又有风度是X局干部给我的第一印象。就像歌词里说的那样:“你不知道你认真的样子有多迷人。”我心里暗自思忖，今后的自己更是要学会认真笃定了，做一件事情便要全神贯注。本次见习，让我对国家公务员这份职业有了更为深刻的认识。是他

8、们的勤恳才保证了我国的民生与发展。保证了国家机构的正常运转，才有了如今繁荣稳定的生活。本次实习，不仅丰富了我的人生阅历、开拓了视野、增长了才干，也让我看清了将来努力的方向，给予我了充足的信心，同时也拉近了我与政府之间的距离。正直年少，应努力肩负起责任，自强不息，励志图存，不断学习新知识，努力增强社会责任感。通过见习，让我也认识到除了校内课本知识的学习还应多参加社会实践，及时与社会挂钩，成为胸怀天下的人。通过参加一些实践活动巩固所学理论，增长一些书本上学不