乡镇组织委员培训班开班式上的动员讲话

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1、乡镇组织委员培训班开班式上的动员讲话同志们：　　前段时间，根据省委组织部的要求，各县(市)党委及其组织部门采取有力措施，及时配备了X个乡(镇、街道)党(工)委组织委员。在座的各位能够通过层层筛选，成为其中的一员，在此，向大家表示衷心的祝贺!　　下面，借这个开班的机会，我就如何学习好、宣传好、落实好党的十九大精神，建立一支适应新形势新任务需要的乡镇组织委员队伍，讲三点意见：　　一、既要学习新理论，又要学习新业务，打造素质优良的基层组织先锋队这次选配的乡镇组织委员，从年龄上看，都比较年轻，平均年龄X岁，X岁以下的占到了

2、X.X%;从经历上看，绝大多数同志没有从事过组织工作。因此，在第一时间集中大家开展一次任前培训，非常必要。针对大家的工作特点，结合大家的工作实际，州委组织部和州委党校精心策划了我们这个培训班的培训课程，我看了一下，既有州委党校的老师对十九大新理论新观点的讲座，又有州委组织部的同志对组织工作新业务新知识的讲解，其目的就是“磨刀不误砍柴工”，着力将大家打造成为一支素质优良的基层组织先锋队。所以，希望大家珍惜机会，集中精力，通过学好新理论和新业务，切实树立以下“三种意识”：一要树立创新意识，提高履职能力。创新是活力之源，

3、没有创新就没有发展。在座的各位都比较年轻，年轻人思想比较敏锐，敢想敢干，旧框框比较少，有创新的激情和动力。在这方面，我们一定会充分尊重，大力支持，积极推广。组织工作之所以能够始终保持旺盛的生机和活力，源于创新理念的推动和创新措施的实施。十九大报告中有很多新的提法、新的表述、新的论断，这是解放思想的体现，是与时俱进的体现，是实事求是的体现，也是对组工干部创新工作的要求。十九大报告指出，“当前，世情、国情、党情继续发生深刻变化，我们面临的发展机遇和风险挑战前所未有”，这要求每一位组工干部深刻认识到推进组织工作改革创新的

4、重要性和紧迫性，加大改革创新力度，努力破解工作难题，不断开创组织工作新局面。二要树立学习意识，提高党性修养。十九大报告要求，“要建设学习型执政党”，这既是对全党的要求，也是对每一个共产党员和基层干部的要求。学习是一个人党性的重要来源，一个党性很强的干部一定是爱学习的干部。党性是靠后天实践的，是教育的结果、学习的结果、要求的结果、锻炼的结果。对党的组织工作者来说，热爱学习体现政治信念，反映事业追求，展现党性修养，要让学习成为一种生活需要、一种精神境界、一种价值追求。当前在经济社会加快发展的新形势下，组织工作和干部工作

5、遇到了大量新情况、新问题，学习的重要性更加凸现出来。比如，干部工作“四项监督制度”提出了很多新要求，有的同志不注意学习，在无意中执行政策出现了偏差，该报批的不报批，该会前报的会后才报，造成了工作的被动。我认为，这也是我们从事组织工作的同志党性不强的一种表现，当然，其根源是缺乏勤于学习的精神造成的。因此，希望大家强化学习意识，提高党性修养，做一名政治坚定、业务精通的组工干部。三要树立宗旨意识，提高服务水平。密切联系群众、走群众路线是我们党的最大政治优势，脱离群众是党执政后最大的危险。现在，有些年轻同志对这个“最大的危

6、险”认识不足，联系群众的自觉性不强。有的不懂群众路线，不会联系群众，不会群众语言，不会调查研究，不会做群众思想工作;有的不关心群众疾苦，对群众诉求置若罔闻，有些群众迫切需要解决而又能解决的事也久拖不决，在征地、拆迁等方面不按法律规定办事，损害群众利益，等等。这些脱离群众的思想和做法产生了很不好的影响。有的群众反映，现在交通方便了，干部和群众反而疏远了;通讯发达了，干部与群众交流反而减少了;文化水平提高了，做群众工作的本领反而降低了;生活好了，关心群众疾苦却少了。这些问题，值得我们在基层工作同志们高度重视。十九大报告

7、指出，“只有植根人民、造福人民，党才能始终立于不败之地”。乡镇党委组织委员直接面对党员群众,要坚持身在基层、心在基层;要在思想上尊重群众,真诚地把人民放在心中最高位置;感情上贴近群众,作风上深入群众,在面对面、心贴心的真诚交流中,了解群众生活,倾听群众心声,解决群众困难;工作上依靠群众,善于听取群众意见,自觉接受群众监督,自觉提高服务水平，用群众智慧推动基层党建和组织工作。　　二、既要适应新形势，又要适应新任务，不断夯实党执政的组织基础　　基础不牢，地动山摇。党的十九大针对当前面临的新形势和新任务，提出“要创新基层

8、党建工作，夯实党执政的组织基础”。为此，全州各级党委及其组织部门立说立行，解放思想，大胆创新，在党的十九大胜利闭幕之际就配齐了乡镇组织委员，这对夯实党执政的组织基础具有十分重要的意义。　　第一，建立乡镇组织委员队伍，是加强乡镇领导班子建设的需要。乡镇领导班子处于行政管理体系最基础的层次，直接面对和服务群众，是党和政府联系人民群众的纽带和桥梁，担负着引领农村科