县科协2019年工作总结2020年工作思路

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1、县科协2019年工作总结2020年工作思路X年，在县委、县政府的坚强领导和上级科协的关怀下，县科协以组织实施《全民科学素质行动计划纲要（X—X）》为抓手，以巩固X—X年度全国科普示范县创建成果为动力，以提高全县公众科学素质为目标，不断创新“大联合、大协作”工作机制，积极组织广大科技工作者“进乡村、进社区、进校园、进企业、进机关”。开展内容丰富、灵活多样、群众喜闻乐见的科普宣传活动，践行“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念，不断提升公众科学文化素质，聚力推进美丽富裕新X建设。一、X年主要工作完成情况（一）深化基层组织建设。X.各镇科协组织得到巩固。X年初，为巩固科协基层

2、组织建设成果，及时向县委领导汇报，建议各镇党委重新推荐选举镇科协领导班子。X月X日，县科协印发《关于明确镇科协常委会组成人选的通知》，要求各镇依据《巩固X—X年度全国科普示范县创建成果工作方案》和县委组织部、县科协《关于切实加强基层科协组织建设的实施意见》的相关要求，召开常委会，确定镇人大主席兼任镇科协主席，农业综合服务站和中心学校负责人兼任镇科协副主席，镇党政综合办公室专兼职科协干部兼任秘书长，镇经济发展办公室、社会治理办公室、市场监管所、财政审计所、社会保障服务站、公用事业服务站负责人兼任常务委员。得到各镇党委政府的积极支持，按期完成镇科协领导班子推荐选配和选举工作。X

3、月X日，县委组织部、县科协正式批准各镇科协领导班子选举结果，使各镇科协组织建设继续得到巩固提升。X.镇属科普队伍不断壮大。围绕巩固X—X年度全国科普示范县创建成果，各镇党委政府成立了科普工作领导机构，组长由镇政府主要领导兼任，镇人大主席（科协主席）兼任副组长，镇属机关、村（社区）主要负责人为成员，各村（社区）科普工作领导小组组长由村（社区）主要负责人兼任，党政办负责镇科协日常工作，镇、村（社区）各配备了一名兼职科普工作联络员，建有一支X人的科普志愿者队伍，形成以科技示范户、科技示范家庭为主体的科普服务队伍，为实施《X县全民科学素质行动计划纲要实施方案（X-X年）》奠定基础。

4、（二）提高学会治理水平X.开展科普惠民活动。县医学会、农学会、教体和中老年科协等县级学（协）会，积极争取挂靠部门支持，团结组织带领广大会员，依托“科技之春”、文化卫生科技“三下乡”“科技周”“科技工作者日”和“全国科普日”等重点科普活动，开展科教卫生“进乡村、进社区、进校园”等惠民活动，赢得社会各界的广泛好评。X.创新学会活动形式。积极支持县级学（协）会开展学术交流、编印科技资料，凝聚科技工作者参与学术活动、提升自主创新能力。密切联系科技工作者，维护科技工作者的利益，建设科技工作者之家，倡导学术民主，促进学科发展，开展科技创新，助力县域经济社会发展。（三）推进科协系统改革。

5、县科协高度重视、迅速行动，积极落实中省市科协系统深化改革部署，根据科协组织“四服务”工作职责，始终坚持政治引领、密切联系群众、突出问题导向、系统推进改革的基本原则，紧紧围绕“去四化、强三性”的要求，进一步明晰工作思路，创新工作举措。主动把改革工作融入到中心工作中，明确职责，合力推进。提高科协干部职工对科协系统改革工作重要性和紧迫性的认识，确保在思想上、行动上紧跟党的步伐。（四）实施科学素质纲要。X.加强组织领导，夯实科普工作基础。为认真贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要（X—X）》，继续巩固X—X年度全国科普示范县创建工作成果，建议县委、县政府调整充实县全民科学素质工作领导

6、小组，领导小组下设办公室，办公室设在县科协，办公室成员由领导小组各成员单位相关股室负责同志组成。为实施、协调、督促科普工作落实，凝聚工作合力发挥了积极作用。X.制定工作目标，明确成员单位职责。为认真贯彻落实《X市全民科学素质行动计划纲要实施方案（X—X）》和《X市全民科学素质行动计划纲要实施工作考核办法》，县科协及时拟定实施办法，征求各镇和相关部门意见，提请县政府办公室印发《县全民科学素质行动计划纲要实施方案（X-X年）》，县全民科学素质工作领导小组办公室和县创建全国科普示范县工作领导小组办公室联合印发《县全民科学素质行动计划纲要实施工作考核办法》，进一步明确各镇、县级各部

7、门的工作职责。继续将实施全民科学素质纲要工作纳入镇和部门年度目标责任“差错登记”考核内容。X.围绕群众需求，明确科普重点工作。县科协积极履行科普工作领导小组办公室的职责，围绕提升“四大重点人群”科学素质，实施科技助力精准扶贫目标任务，制定印发《X年全民科学素质工作要点》。不断创新“大联合、大协作”工作机制，组织动员各级各部门，广泛开展贴近百姓生活的科普惠民活动，积极回应社会关切的科普热点问题，普及科学知识和技术方法，积极引导公众掌握科学知识，倡导科学生活，让科普真正惠及百姓的生活，促进了《全民科学素质行动计划纲要（