山东新课标高中物理必修1知识点

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1、一运动的描述与匀变速直线运动【一】1运动机械运动运动是绝对的,静止是相对的。参考系的选収是任意的2时刻和时间2秒内指的是从起始时间开始算起2秒的时间,第2秒内指的是从第1秒到第2秒之间1秒的时间。第2秒指的是第1秒末,第2秒初等同丁第1秒末,第2秒末等同于第3秒初或者第3秒。3质点任何物体(在一定条件下)都可以被看成质点。(a、物体上各点的运动状态相同;b、物体的线度相对于运动空间可以忽略不计。)4位移和路程位移是从初位置指向末位置的有向线段5速度和加速度速度二位移/时间。速率二路程/时间。平均速度二总位移/总时间平均速度的大小平均速率二总路程/

2、总吋间如何判断物体加速还是减速gvO时不一定减速,G>0时不一定加速:正负号只表示加速度的方向。当。与V方向相同时物体做加速运动;当a与V方向相反时物体做减速运动。加速度只与速度变化率(变化快慢)有关,跟其他都无直接关系6图像s-t图像横轴表示时间,纵轴表示位移时,斜率表示速度。相交表示相遇,位移相同;与横轴交叉,表示方向改变;v-t图像横轴表示吋间,纵轴表示位移吋,斜率表示加速度,曲线和吋间轴所围血积表示位移(有正负)。相交表示速度相同;与横轴相交表示速度反向;斜率表示加速度;【二】7匀变速直线运动1)位移公式:S=Voz+—6Z/2速度公式:

3、=v0+at推论:vf2-Vq=2as2)纸带的分析(如何操作,如何处理数据以减小误差)(有些匀加速可以看成纸带模型)平均速度公式:;=2连续相等的相邻时间间隔T内的位移差等于恒量:山=aT23)追击相遇问题(列方程法;图像法;相对运动法):一个条件即速度满足临界条件;两个关系即时间关系和位移关系二相互作用与力的平衡【一】1力的基本概念1)力的三要素:大小、方向、作用点2)力的性质:物质性,相互性,矢量性3)力的图示及力的示意图4)两个效果:形变或运动状态变化2重力1)G=mg2)竖直向下3)重心3弹力1)产生条件:A直接接触B发生形变。2)弹力

4、的方向A平面与平面接触或者点与面接触,压力或支持力的方向垂直于接触面而指向被压和被支持的物体。B轻绳弹力的方向:沿绳且指向绳收缩的方向。C轻杆弹力的方向:既可沿杆的两个方向也可沿垂直于杆指向使之形变的物体:“拉,压,挑”3)弹力的大小A一般物体弹力的大小需要根据其它物理规律(如二力平衡)来计算B弹簧弹力的大小:胡克定律F二kxx为弹簧的伸长(弹簧的长度减去原长),k为弹簧的劲度系数,劲度系数由制成弹簧的材料性质,粗细,匝数多少等因素决定。一般情况下,我们不计弹簧的质量,称这样的弹簧为轻弹簧。4摩擦力1)滑动摩擦力和静摩擦力。2)产生条件:A两个物

5、体相互接触B相互间存在挤压(即有弹力)C两物体的接触而不光滑D两物体的接触面存在相对运动(此时为滑动摩擦力)或相对运动的趋势(此时为静摩擦力)3)摩擦力的大小A滑动摩擦力f的大小,跟这两个物体表面间的正压力N的大小成正比,即:f=uNoB静摩擦力f的大小,等于物体产生相对运动趋势方向上的外力的大小(二力平衡)。因此静摩擦力大小可以在一定的范围内变化,即0〈fWfmax4)摩擦力的方向摩擦力的方向,总是与物体相对运动方向或相对运动的趋势方向相反,与两物体接触面相切。5)摩擦力的作用点:两物体的接触面上。【二】5力的合成标量矢量;合力分力1)平行四边

6、形法则三角形定则2)平行四边形法则和三角形定则只适用于共点力的合成。共点力:儿个力都作用在物体的同一点,或者它们的作用线交于一点。6力的正交分解(受力分析)解题步骤:A正确选定直角坐标系。通常选共点力的作用点为坐标原点,坐标轴方向的选择则应沿运动或者运动趋势的方向。B分别将各个力投影到坐标轴上。分别求x轴和y轴上各力的投影合力E和F”其中:F严®+巴2+心+……&=心+&2+&3+・•・・・・7力的平衡1)平衡状态A静止:物体的速度和加速度都等于零的状态。B匀速直线运动:物体的速度不为零,其加速度为零的状态。2)平衡条件物体所受合外力为零,即凤=

7、0口3)推论:任意一个力与其余力的合力的关系;三个力组成矢量三角形8整体法和隔离法(题中需要分析内力,那就必须用隔离法。但是用隔离法之前往往还需要使用整体法算出部分力)先用整体法:1)有相同加速度,列式子F合二M总a2)匀速或静止,用受力平衡来解再用隔离法,同样有上面两种情况。但是要注意隔离受力最少的,容易分析。三牛顿定律【一】1牛顿第-定律(惯性定律)质量是惯性的唯一量度。1)实验加逻辑推理2)条件:不受外力或合外力为零3)结论:物体总保持静止或匀速直线运动4)力是改变物体运动状态的原因,不是维持运动状态的原因。2牛顿第二定律F二ma链接力学和

8、运动学。理解牛顿笫二定律:矢量性;瞬时性;同体性;独立性;相对性力与运动的关系3牛顿第三定律作用力反作用力和平衡力的关系1)两个物体之间

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