山东省平邑县高中语文第13课《张衡传》（第1课时）导学案（无答案）新人教版必修4

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1、《张衡传》（第一课时）【导学目标】1.整体把握文意，理解文章内容。2.明确本文语言以及剪裁方面的特点。【自主学习】1.解释词语太学：六艺：讽谏：阴阳：郎中:属文：愈侈：致思：研核：京师:五经：孝廉：天文：公车：详明：三辅：机巧：雅闻：2.成语速记从容不迫：从容，不慌不忙，很镇静；不迫，不急促。不慌不忙，沉着镇定。运筹帷幄：筹，计谋、谋划；帷幄，古代军中帐幕。指拟定作战策略。引申为筹划、指挥。嫉恶如仇：指对坏人坏事如同对仇敌一样憎恨。下车伊始：伊，文言助词；始，开始。旧指新官刚到任。现比喻带着工作任务刚到一个地方左右逢源：逢，遇到；源，水源。到处遇到充足的水源。原指赏识

2、广博，应付裕如。后也比喻做事得心应手，非常顺利。3.文学常识范晔（398-445）,字蔚宗，南朝宋顺阳（今河南淅川县东人）人，历史学家。博涉经史,善属文，能隶书，晓咅律。始为尚书吏部郎，后左迁宣城太守。不得志，便专心从史，他根据前人撰述的儿十种有关后汉的历史著作，编写成《后汉书》，既具史家识见，乂有较高的文学价值。初屮课文《乐羊子妻》节选自《后汉书》。4.文言知识(1)通假字①形似酒尊：通②员径八尺：通③傍行八道：通④一吋收禽：通(1)古今异义词①常从容淡静。古义：今义：②举孝廉不行。古义：今义：③公车特征拜郎中。古义：今义：④覆盖周密无际。古义：今义：⑤振声激扬。古

3、义：今义：⑥上下肃然。古义：今义：【合作探究】1、作为一篇人物传记，本文是按照什么顺序来介绍人物的？2、本文在内容剪裁方面有什么特点？这样写作有什么效果?3、本文在语言方面有什么特点？这样表达运用有什么长处?【达标检测】1.班固，东汉著名的,《汉书》开创了“包举一代”的体例，是继《史记》之后又一部历史与文学巨著。文学史上，司马迁与班固并称O班固又是东汉最著名的的辞赋家，是他最重要的作品之一。2.指出下列句子中一词多义解释不准确的一项：（1）观（）①观太学（观摩学习）②此岳阳楼Z大观也（值得观赏的景物和景象）③大王见臣列观（看）④玄都观里桃千树（读guan,道教的庙宇，

4、道观）（2）征（）①公车特征拜郎中（召，征召，特指君召臣）②岁征民间（征收）③挟天子以征四方（征伐）（3）因（）①因入京师（因而）③因其势而利导Z（乘，顺着）（4）乃（）①十年乃成（才）③遂乃研核阴阳（就）（5）制（）①其牙机巧制（制造）③赵奢之伦制其兵（统率，指挥）⑹都（）③咸怪其无征（征求意见）②因以讽谏（用）④因宾客至蔺相如门谢罪（通过，经由）②政通人和，百废俱兴，乃重修岳阳楼（于是）④问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋（他）①秦有余力而制其弊（制服，控制）④乃重修岳阳楼，增其I口制（规模）①中有都柱（读dU,大）②渐黄昏，清角吹寒，都在空城（读dU,都市）②军惊

5、而坏都舍（读dU,大）④都道无人愁似我（读dou,全）（7）属（）①衡少善属文（读shd,属于，归属）②有良出美池桑竹之属（读shd,类）①属予作文以记之（读处门，嘱托）④若属且皆为所虏（读shti,辈，等）（8）辟（）①连辟公府不就（读bi,躲开）②农辟地（读pi,开垦，开辟）①秦国辟远（读P1,偏僻）④高祖尝辟吏（读bl,躲开，避免）1.课内文段阅读理解阳嘉元年，复造候风地动仪。以精铜铸成，员径八尺，合盖隆起，形似酒尊，饰以篆文山龟鸟曽Z形。中有都柱，傍行八道，施关发机。外有八龙，首衔铜丸，下有蟾螺，张口承之。其牙机巧制，皆隐在尊中，覆盖周密无际。如有地动，尊则振

6、龙，机发吐丸，而蟾赊衔之。振声激扬，伺者因此觉知。虽一龙发机，而七首不动，寻其方面，乃知震之所在。验之以事，合契若神。自书典所记，未之有也。尝一龙机发而地不觉动，京师学者咸怪其无征。后数tl驿至，果地震陇西，于是皆服其妙。白此以后，乃令史官记地动所从方起。（1）下列句子屮，没有出现通假字的一项是（）八・精铜铸成，员径八尺B.合盖降起，形似酒尊C.中有都柱，傍行八道D.验之以事，合契若神（2）下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）A.中有都柱，傍行八道都：粗大B.下有蜡蛛，张口承之承：接住••C.尊则振龙，机发吐丸发：发现D.京师学者咸怪其无征征：应验••（3）下

7、列各项中，属于候风地动仪的核心构件的一项是（）A.以精铜铸成，员径八尺，合盖隆起，形似酒尊，饰以篆文山龟鸟兽之形B.中有都柱，傍行八道，施关发机C.外有八龙，首衔铜丸，下有蟾蛛，张口承之D.其牙机巧制，皆隐在尊屮，覆盖周密无际（4）对这段文字的下列各项理解或赏析，有错误的一项是（）A.侯风地动仪的工作原理是“如有地动，尊则振龙，机发吐丸，而蟾赊衔之”。B.作者以“尊”喻其形状，以“中、傍、夕卜、下”指其部位，用语形象而精确。C.对陇西地震的准确预报，证明地动仪“合契若神”，京师学者因此心服口服。D.侯风地动仪的重大发明，使我国从东汉起就形成了监测和记