山东省济南市历下区2018年初三物理中考三模含答案

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1、2018历下三模一、单项选择题1.在a粒子散射实验的基础上，提出了原子核式结构模型的科学家是A.伽利略B.卢瑟福C.汤姆孙D.道尔顿2.如图所示是课本屮关于声现象的一些插图，以下分析正确的是A.用纸片分别接触转速相同、齿数不同的旋转齿轮，是研究影响响度的因素B.逐渐抽出罩内空气时，听到闹钟的声音渐渐变小，说明发声体的振幅变小C.穿越居民区的高架路两边设置隔音板，是为了防止道路上的汽车发出噪声D.渔船用声呐來探测鱼群的深度、确定位置，体现了超声波的一种重要应用3.在商场里,妈妈和小东乘自动扶梯下楼，如图所示。小东对妈妈说：“妈妈。我们跑下去吧！”妈妈说：“小东，这样很危险，下楼

2、时要拉着妈妈的手，站着不动。”这里的“站着不动”是以下列哪个物体为参照物A.小东自己B.扶梯挡板C.小东妈妈D•商场地面4.下列光现象屮，由于光的反射形成的是A.小孔成像B.水中倒影C.透镜成像D.雨后彩虹1.为了形象、简单地表示实际电路的情况，我们常用规定的符号表示电源、开关、用电器等电路元件。下图中的规定符号与所表示的实物不一致的是t!—（长线表示正极）A.干电池电池组B.开关D.插座虹C.电动机III2.物理兴趣小组的同学对圧强一章课本上的插图进行讨论，其中止确的是A.图甲中帕斯R裂桶实验说明液体的压强与液体的高度有关B.图乙中的运动员用面积较大的滑雪板來减小对雪地的压

3、力C.图丙中的活塞式抽水机利用大气压可以抽取十儿米深的水D.图丁屮的飞机利用了流体压强与流速的关系从而顺利起飞3.小萱有一个可以自发电的应急手电筒。当用力压手电筒的手柄吋，灯泡就能发光。下列四幅图中的实验，能体现它工作原理的是AB&如图所示，用一个玻璃瓶装上写有你心愿的纸片，然后盖上盖子并密封，投入江中，就能漂浮在水面上，称为“漂流瓶”。如果漂流瓶从长江漂如大海，它所受的浮力及露出水面体积的变化情况是（门海水＞。江水）A.浮力不变，露出水面体积变大B.浮力变大，露岀水面体积不变C.浮力不变，露岀水面体积变小D.浮力变小，銘出水面体积变大9.小雨和同学们练习立定跳远时，发现起跳

4、时鞋与地面之间经常打滑。于是她改穿同学建议的跳远专用鞋试了试，果然不再打滑了。对比两种鞋后她发现，跳远专用鞋和平时所穿运动鞋的底部都有凹凸不平的花纹，但跳远专用鞋的花纹凸起程度更大，针对这一现象，小雨和同学们提出了下列四个问题，其中最有探究价值且易于探究的科学问题是A.鞋底花纹的凸起程度和跳远时的稳定程度有什么关系？B.鞋底花纹的凸起程度和所受摩擦力的大小有什么关系？C.物体所受摩擦力的大小和接触而粗糙程度有什么关系？D.物体所受摩擦力的大小和跳远距离的大小有什么关系？10•如图所示是“探究水肥腾腾时温度变化的特点”的实验装置，关于这个实验下列说法正确的是A.实验屮在烧杯II

5、盖硬纸板，主要作用是减少热量损失B.为了尽快观察到沸腾现象，烧杯屮的水温度越高越好C.不管济南还是西藏的同学,测出的水的沸点是相同的D.水沸腾时冒出的大量“白气”，是水汽化成的水蒸气二、多项选择题11•晓萌通过参加济南市初屮学业水平考试体育测试，不仅增强了自身体质，还发现其屮很多现象与物理有关，下列分析符合实际的是A.身高测量仪所用的交流电源电压是220VB.晓萌双脚站立时対地面的压力约是500NC.体育馆内让人感到舒适的室温约是23°CD.测试时所用的实心球的质量大约是5kg12.在学校举行的趣味运动会中蕴含着很多物理知识，下列相关说法中正确的是A.用力击打排球吋手感到疼痛

6、说明力的作用是相互的B.抛出篮球后仍能够继续运动是因为收到惯性的作用C.能把足球踢向球门说明力可以改变物体的运动状态D.静止在水平地面上的实心球所受到的合力大小为零13.能源、信息、材料是现代社会发展的三大支柱，下列说法正确的是A.煤、石油、干电池、食物中储存的能量是化学能B.卫星通讯、互联网光纤是通过电磁波來传递信息C.在通常情况下，铜、铅笔芯和纯净水都属于导体D.核电站都是利用原子核裂变释放的核能来发电的14.下列四幅图均出自课本，其中所涉及的物理知识与相应解释合理的是甲乙丙A.如图甲，远视眼模型,应佩戴焦距合适的凸透镜矫正B.如图乙，动圈扬声器,是利用电磁感应原理来工作

7、的C.如图丙，硝化棉燃烧,是通过作用来改变物体的内能D.如图丁，举起重物时,前臂骨骼对看成一个费力杠杆15.在日常生活中，节约用电是每个市民应尽的义务。使用电器时的下列各种做法中，通过减小用电器实际功率达到省电目的的是A.洗衣机洗薄衣时，用快洗程序B.用电风扇吹凉时，选低转速挡C.用电灯照明时，选新型节能灯D.看电视时，把亮度或音量减小12.小田通过思维导图发现，很多物理知识都在与生活、生产息息相关，下而是她做思维导图时对相关知识的理解，请你将她所留的空白处补充完整。（1）社会的进步离不开物理学家的杰出