汉语言文学专业(本科)教师介绍

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1、汉语言文学专业(本科)教师介绍(2003年02月15日)汉语言文学专业(本科)教师介绍《语言学概论》教师介绍  徐通锵  1931年11月16日出生,浙江宁海人。1946.9-1949.6,浙江奉化中学初中;1949.9-1952.7,浙江省立宁波中学高中;1952.11-1956.9,北京大学中文系语文专业,毕业后留校,师从高名凯先生从事理论语言学的教学和研究。1982,9-1983,9曾去美国加大(柏克莱)进修访问,主修历史语言学。现为北京大学中文系教授,博士生导师,主攻理论语言学。主要著作有《语言学纲要》(与叶蜚声合作,北京

2、大学出版社年)、《历史语言学》(商务印书馆1991年)、《徐通锵自选集》(河南教育出版社1993)、《语言论--语义型语言的结构原理和研究方法》(东北师范大学出版社1997年)、《基础语言学教程》(北京大学出版社2001年)。另有论文数十篇发表。  联系地址:北京市海淀区北京大学中文系  邮政编码:100871  胡吉成  大家好!我是中央电大文法部中文教研室《语言学概论》课程的主持教师,负责这门课程的有关教学工作,有机会和大家在一起探讨《语言学概论》课程的教学问题,我非常高兴。我的宗旨是为大家服务,因此,对这门课程有什么意见和建

3、议,欢迎大家提出来,学习中遇到什么疑难问题,也欢迎大家来信来电,我们共同探讨解决。你会担心提出的问题我回答不了怎么办,没关系,我可以请教主讲,或查阅有关资料,给你一个满意的答复。总之,有问题提出来,大家一起想办法,这总比一个人苦苦思索容易解决吧。所以,学习中如果你有什么问题需要解决,我们共同探讨、学习吧。我热切地等着大家的来信、来电。如果你想找到我,下面的有关信息你可一定要记牢:  联系地址:北京市复内大街160号中央电大文法部邮政编码100031  联系电话:010-66412233转1218或1219  E-mail:wfb@

4、crtvu.edu.cn《艺术欣赏》教师介绍杨辛北京大学教授YangXin,ProfessorofPekingUniversity1922生。四川巴县人。1946--1947年就学于北平艺术专科学校西画系,1947年至冀察热辽解放区参加革命工作。1956年调至北京大学任教,1960--1988年任北京大学哲学系美学教研室主任,1989--1990年任北京大学艺术教研室主任。曾任全国美学学会常务理事、中国高等教育学会美育研究会副会长。著有《美学原理》(合著,北京大学出版社1983年,1989年获国家教委优秀教材奖)、《师

5、岱堂集墨----杨辛泰山诗书选》(山东画报出版社1998年);主编《青年美育手册》(河北人民出版社1987年)、《北京大学艺术教育及美学研究丛书》(北京大学出版社1991年);主要论文有《泰山的美学考察》、《天坛神韵》、《徐悲鸿美学思想初探》等。1989年获北京市美学原理优秀教学奖。1986年任中央电大美学课程主讲教师,教材使用北京大学出版社1983年版《美学原理》,1989年将原用教材改编为《美学原理纲要》。1996年对教材又作了较大的增删,改写成《美学原理新编》。1995年担任中央电大艺术欣赏(引论及书法部分)课程主讲教师

6、,并主编教材《艺术赏析概要》(中央广播电视大学出版社1994年)。1994年被评为全国电大优秀主讲教师。萧默中国艺术研究院研究员XiaoMo,ResearchFellowofChinaArtInstitute1938年生。湖南衡阳人。1961年毕业于清华大学建筑系。现为中国艺术研究院建筑艺术研究所所长,清华大学建筑历史与理论博士。中国敦煌吐番学会理事,中国传统建筑园林学术委员会常务理事,中国紫禁城学会理事,中国建筑历史学会学术委员,中国国际名人协会常务理事,中国民主同盟北京市委文化委员会委员,:"当代中国建筑艺术展"秘

7、书长及多种书刊编委。享受国务院颁发的政府特殊津贴。长期从事建筑艺术与环境艺术研究工作,著有《敦煌建筑研究》、《中国建筑史》(台湾出版)、《中国都城与宫殿建筑艺术》、《隋唐建筑艺术》、多卷本《中国美术通史·建筑艺术史》、《中国建筑》、《世界建筑》、大学美育教材《建筑艺术历史与审美》等;主编哲学社会科学"八五"国家重点项目《中国建筑艺术史》及《中国八十年代建筑艺术》、《中国大百科全书美术卷·中国建筑》(合作主编)、《当代中国建筑艺术》等;发表论文60余篇;担任大型电视专题片《华夏古建筑》、电视教学片《建筑艺术欣赏》和电子读物《中国古代

8、建筑艺术》撰稿人;参与并主要负责"中国80年代建筑艺术优秀作品"全国性评选及"当代中国建筑艺术展"。1995年担任中央电大艺术欣赏课程(建筑艺术)主讲教师,并参加编写教材《艺术赏析概要》(中央广播电视大学出版社1994年)。邵大箴中央美术学院教

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