集中整治影响发展环境的干部作风突出问题活动自查自纠

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1、崇仁县水利局集中整治影响发展环境的干部作风突出问题活动自查自纠阶段工作总结按照全县“效能作风集中整治”专项行动自查自纠阶段工作意见的总体要求和我局《关于集中整治影响发展环境的干部作风突出问题活动自查自纠阶段工作实施方案》，我局在第一阶段宣传动员和深入学习的基础上，自3月1日起至5月底，深入开展了自查自纠阶段的工作，并取得了一定的成效。为继续做好后续几个阶段工作，现将我局作风整治自查自纠阶段工作总结如下：一、提高思想认识，周密部署安排为了搞好自查自纠阶段的工作，局整治干部作风领导小组组长黄东阳同志亲自主持召开会议，研究

2、部署了第二阶段工作，制定了实施方案，各股室开展整治活动并进行明确的分工，对如何搞好自查自纠工作，明确了任务，提出了具体要求，对干部职工进行了思想再发动、再提高，集中学习了鹿心社省长在全省发展提升年活动总结暨开展集中整治影响发展环境的干部作风突出问题活动电视电话会议上的讲话、《廉政准则》、《问责规定》等，全局干部职工提高了思想认识，充分认识自查自纠工作的重要性，增强自查自纠的自觉性。此项工作从个人自查问题、各股室自查、外部广泛征求社会各界意见、召开有关会议剖析问题等多方面，安排了详细的工作内容和活动形式，每一项活动都有

3、局领导具体指导、协调，促进了自查自纠工作的顺利开展。二、明确目标要求，认真自查自纠在自查自纠阶段，我局严格按照活动的目标要求，重点针对：1、是否存在对组织安排的各项工作任务执行不及时、不主动的问题；2、是否存在规章制度不健全、制度落实不到位问题；3、是否存在责任心不强，工作敷衍塞责、办事推托、精神不振问题；4、是否存在玩心重，沉溺于打麻将、玩扑克甚至参与赌博等娱乐活动的问题；5、是否存在未按规定考勤，工作人员迟到早退、无故缺岗、不按规定请假的问题；6、是否存在工作时间办私事，串岗聊天，玩游戏炒股等工作纪律松弛问题；7

4、、是否存在该依法公开的信息不及时公开，工作方法简单粗暴，门难进，脸难看，办事难，以权谋私，吃、拿、卡、要等问题;8、是否存在廉洁自律意识淡薄，领导干部不带头严格执行廉洁自律有关规定的问题；9、是否存在不遵守会议纪律，不按要求参加会议问题;10、是否存在审批项目管理不规范问题等，认真组织开展了自查自纠工作。在方法上，一是开展个人自查自纠，本单位全体干部职工通过自身对照检查来查摆问题；二是以股室为单位开展自查自纠，在结合个人自查自纠的基础上，通过股室内部面对面和相互查找等多种方式开展自查自纠；三是通过召开座谈会、走访群众

5、、问卷调查、发放征求意见表等形式，广泛征求和虚心听取群众、企业和基层特别是工作对象、服务对象对本单位、个人工作作风的意见和建议等；四是通过召开专题民主生活会、党员大会、剖析典型案例等形式，组织干部互相评议，开展批评与自我批评，深入查摆问题，努力把问题找准、议透。三、正视存在问题、深刻剖析原因通过自查自纠阶段工作的开展，我局充分调动广大干部职工查找问题、正视问题的积极性，采取了多种行之有效的方法开展了自查自纠活动。并将发现和查出的问题进行了梳理，主要有：1、在实际工作中，有的同志工作积极性不高，认为完成了上级领导交给的

6、任务就没事，工作不够主动。2、缺乏大局意识，未能很好地为本局出谋划策，想办法，解难题，因此，工作上起色不大。3、学习业务知识不够努力，特别是水利专业知识和利用计算机开展工作有待加强。4、一些规章制度不够健全，致使少数干职工在工作纪律方面，存在上午上班，下午松散的现象。通过认真剖析，我们认为产生以上问题的主要原因是：一是少数干职工在理论研究上“懒想”，在学以致用上“懒动”，以致理论知识和业务知识不全面，学以致用的效果不突出；二是个别干职工服务意识不强、公仆意识淡薄；三是个别干职工深入实际调查研究不够，对情况不够熟悉，工

7、作深度不够；四是个别干职工法制意识淡薄，纪律松散；五是忧虑过多，少数职工害怕在工作中出问题，出差错，于是在工作上求稳，谨小慎微，缺乏创新意识，责任心不够强；六是怕得罪人，大部分干职工总觉得在工作中出现点失误是在所难免的，因此对有些同志的不良作风和不良行为没有及时有效的制止和指出。针对查摆的问题，局整治办建立了问题台帐，制定切实可行的整改方案，从加强思想教育、规范机关作风、提高工作效率、完善机关制度建设、积极转变机关作风、提高队伍素质、强化监督机制、严格奖惩制度等方面入手，全面落实好整改措施，使整改工作扎实推进，作出服

8、务承诺并在宣传栏及网上公布。1、加强学习教育，继续开展好外树形象、内强素质的活动，切实提高职工的整体素质。一是要加强单位干职工的思想教育。结合单位实际，要积极开展社会主义荣辱观教育和职业道德等教育，通过教育进一步增强单位干职工的责任意识、服务意识、奉献意识、公朴意识。二是要加强政治理论和业务知识的学习。要坚持单位制定的学习制度，丰富学习内容，注