国学经典作业

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1、《国学经典选读》形成性考核第一次作业温馨提示：本学期四次作业需要在线完成，这里是作业准备。完成作业要求：请在形考平台提交并完成作业。一、你认为学习“国学”的意义何在？“国学热”的原因是什么？记得某位老师说过“古老的不一定就是过时的”。随着世界越来越进步，各个民族应该有自己的文化，各种文化都应该得到肯定和包容；在众多文化的竞争当中，西方东方、诸子百家之学，哪个是指引人类光明的，哪个就是经典。中国文化有一个特点：不离日用行藏外，直到先天未化前。这种人生境界，是所有人类都追求的境界，我们的祖先在他们的经典里早已经很明

2、确地谈到这个问题，而且谈得非常之深透。国学所包含的内容十分博大精深，通过对国学的学习，我了解到了人生的价值、生活的态度、处事的方法。同时，国学对于提升个人的文化素养、道德修养都起到了重要作用。对于现在社会的“国学热”，我觉得主要原因可以概括为以下几个方面：一是当代的国学热提示着中华民族自我意识的觉醒，体现了民族自尊与自信的高扬，新世纪国学热兴起和持续的根本原因,在于中国现代化进程90年代以来快速和成功的发展,及其所引致的国民文化心理的改变，当现代化进程驶入快速发展的轨道、经济发展取得成功之后,国民的文化自信便会

3、逐渐恢复,文化认同也随之增强。这在后发现代化国家现代化史上是常见的。。二是中国社会与改革开放以前相比，社会财富极大增加，人民的生活水平大大提高，但在国家富裕和人民生活水平普遍提高的背后，很多人的精神世界和心灵家园却日益变得荒芜，他们感到不满足，感到困惑和迷茫。极端个人主义、拜金主义、享乐主义、功利主义有所泛滥。传统文化中重人际关系、重社会和谐、重道德修养、重礼义廉耻、重道德自律、重理想人格、重和而不同等思想资源一下子成为全社会最需要了解最需要获得的东西，因为这些思想观念正是当今我们这个社会最缺乏的东西。人们试图

4、通过对儒家思想、传统文化、国学的重视，来呼唤社会的道德良知，呼唤正义的力量，呼唤健全的理想人格，呼唤人性中善的本质。三是对中华民族来说，传统文化是中华民族之成为中华民族的身份证和象征，是中华民族区别于其他民族，是中国人之为中国人而不是美国人、日本人的惟一标志。悠久的传统文化影响着中华民族的思维方式、民族心理、审美情趣和行为习惯。在经济全球化时代，我们应当更加尊重自己民族的传统文化，合理开发和利用传统文化这个重要资源，以应对全球化的挑战。这是国学热兴起的更深层次的原因。二、你喜欢的学习“国学”的方法是什么？请选择

5、，可多选：（ABCD）A读经典B观看视频讲座C听老师讲解经典D上网浏览相关知识E其他：（）三、我们的文字教材中的十章主题，（1）你认为对你的实际生活和工作有帮助意义的是哪一章？请选择，可多选：（第五章学而和第七章顺逆）第一章信仰，第二章仁德，第三章中庸，第四章知识，第五章学而，第六章择业，第七章顺逆，第八章人事，第九章为政，第十章理想（2）请结合实际工作或生活来谈谈为什么对你有帮助意义？其实人的一生，都是在学习中度过的，不断的学习就是为了不断的充实自己，第五章学而中包含了学习理念，学习态度、学习方法和为教之道等

6、几个方面的经典选读，对于从事教师职业的我来说，不仅需要端正自己的学习态度，学习好的学习方法，还要把所学的知识运用到工作之中，用于教导孩子们。另一方面，第七章顺逆给我的帮助也非常大，因为从中我领悟了生活中要保持良好地心态面对成功失败，面对进退留转都能保持一颗平常心，能够始终以乐观积极的心态面对，正如书中一个金代禅师说，不但自己活出快乐，也让周围的人如沐春风。四、请从教学大纲（或教材中）国学经典语录123句中选择你印象最深（或对你影响较大）的三句。简单谈一谈你对于这三句话的独到理解。1、第28句中“天下万物生于有，

7、有生于无”，我的理解是事物没有绝对性，没有所谓的绝对起点和终点，万物相生相依。2、第50句中“三人行，必有我师焉”，我的理解是每个人都有自己的优点，我应该善于发现别人的优点，向他学习。3、第73句中“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”，我的理解是人类应该像大自然一样保持自强不息的精神，积极上进，像大自然一样能够包容一切事物。《国学经典选读》形成性考核第二次作业温馨提示：本学期四次作业均需要在线完成，这里是作业准备。作业要求：在北京电大形考平台提交并完成作业。一、翻译下列经典语句（可以按照自己的理解

8、解释）：提示：以下10句是从十章内容中选出的，每一章选了一段，需要全面学习。1．樊迟问知。子曰：“务民之义，敬鬼神而远之，可谓知矣。”问仁，曰：“仁者先难而后获，可谓仁矣。”（《论语·雍也》）樊迟问怎么做是知？先生说：“做民众所需要的事情，对鬼神则敬而远之，可以说是知了。”樊迟问怎么做是仁？先生说：“所谓仁者，他们难事做在先，而报答获在后，可以说是仁了。”2．子张问仁于孔子。孔子曰：“