国税局人事教育计划与城镇教育业工作规划汇编

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1、=1=1“国税局人事教育计划”教育工作计划与“城镇教育业工作规划”教育工作计划汇编“国税局人事教育计划”教育工作计划20XX年人事教育工作总的指导思想是:以〃三个代表〃重要思想为指导，树正气、讲团结、求发展，迸一步加强各级领导班子建设，深化人事制度改革，创新人事管理机制,加大教育培训力度，实施人才兴税战略,紧紧围绕税收中心工作，为开创XXX事业新局面提供坚强有力的组织保证。1、进一步搞好教育培训工作。继续加强〃五员〃培训工作，如继续举办中层干相关知识培训班；XXX培训班；计算机知识培训班；XXX应用知识培训班；抓好干部日常教育学习及党员教育、培养工作。2、抓好干部的作风建设。一靠教育、二靠制

2、度,着力解决国税干部特别是领导干部在思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风等方面的突出问题，努力在作风建设上有新改进、新气象。3、以创新体制、健全机制为中心，加强人事管理制度建设。当前和今后一个时期，人事工作的创新，要从进一步改革干部人事制度、建立健全干部选拔任用和管理监督机制入手，围绕实现干部工作科学化、民主化、制度化的目标，遵循于人激励、于法严格、于事简便的基本要求，着眼于形成择优选用、严格监督、有效激励。适时推行干部能级管理。按照上级局的统一布置，积极推行分级分类的能级管理，切实解决干多干少一个样，干与不干一个样，干好干坏一个样的问题，提高干部的工作积极性。4、以提升素质为重点，

3、全面加强人事部门自身建设。xxx事业的蓬勃发展既给人事工作提供了广阔的舞台,也对各级人事部门和人事干部提出了新的更高的要求。因此，加强自身建设，树立开拓进取的饱满精神和深入扎实的良好作风，是完成干部人事工作各项任务的重要保证。要紧紧围绕xxx工作的全局，充分发挥参谋和助手作用，为xxx事业发展提供有力的组织和人才保证。要努力把人事部门建设成为学习型部门。大力提倡刻苦读书、勤于思考、贵在自觉、贵在坚持的精神,通过采取举办不同类型的培训班、学习班、专题研讨班等形式，营造浓厚的学习氛围,提高学习的效果。5、加大三个文明的创建力度。20XX年度是新一轮的文明单位申报命名年。我们持之以恒，再加措施，勇

4、攀高峰，按照我彳门的既定目际，在争创省级最佳文明单位之后力争在20XX年底再申报国家级文明单位,为XXX部门争取更高的荣誉。6、做好《公务员法》的落实工作。《公务员法》将在20XX年全面实施,为了更好的执行公务员法，人事教育部门要首先学好这一法律,掌握其精髓；其次是要组织好全系统人员的学习,必要时要组织多期不同形式的培训班，推动《公务员法》在xxx系统的落实。7、做好各项日常工作。认真负责地抓好xxx系统人员管理、调配、劳动工资、任免、奖惩工作；落实人事教育有关统计报表、材料的编审工作、离退休人员的管理工作、人事教育档案资料的管理工作；重视和加强党务工作，规范党组织建设;加大思想政治工作力度

5、，努力构建和谐xxxo&切实加强基层领导班子建设。一是对各基层单位领导班子及中层干部进行年度考核工作;二是召开各基层单位民主生活会，诚恳地征求他们对各项XXX工作的意见和建议,为党组科学决策提供依据。9、认真做好老干部管理工作。10、完成好领导交办的各项工作任务。“城镇教育业工作规划”教育工作计划—・教育现状镇的教育取得了较为长足的发展，XX期间。教育质量、办学水平、基础设施、师资水平、普及程度等方面都走在同类乡镇的前列，有了比较大的进步。镇教育事业的发展还存在一些不容乐观的矛盾和困难，教育改革还有待不断推进和深化，学生的德育和思想政治工作需要进一步改进和加强。实施素质教育尚未取得突破性进展

6、，现行的课程教材体系和考试评价制度不适应素质教育的需要。教育手段现代化和信息化程度较低。对于这些困难和矛盾,要有清醒的认识，增强紧迫感和历史责任感，进一步采取措施，正确决策，逐步加以解决。二・指导思想及规划原则(-)指导思想高举邓小平理论伟大旗帜,深入贯彻江泽民同志"三个代表〃的重要思想，以〃面向现代化、面向世界、面向未来〃为指导方针，坚定不移地实施科教兴镇、教育强镇战略。优化资源配置，全面提高办学质量和效益。健全快速、持续、协调、健康发展的教育体系。迎接21世纪终身学习和知识经济对教育的挑战，全面推进素质教育。突出改革与发展的主题,着眼于解决教育更好适应、促进和服务于本地经济建设和社会发展

7、的问题，推进我镇教育以新的步伐迈入全面发展新阶段，进而为实现镇整个国民经济和社会发展目标奠定坚实的基础和保障。（二）规划原则结合我镇实际,规划应该坚持五条原则：1.创新原则。进一步解放思想，扩大开放,深化改革,加强制度创新。2・〃龙头带动〃原则。在我镇重点建设镇中学及中心校，发挥两所学校的窗口示范作用，进而带动全镇其他学校的全面发展。3•适度超前发展的原则。坚持使教育的发展与本地经济的发展速度同步,甚至要适度