高校学习型基层党组织建设的理论与实践

高校学习型基层党组织建设的理论与实践

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1、党建征文高校学习型基层党组织建设的理论与实践外国语学院马军李嗣鵜提高党的建设科学化水平,是党的十七届四中全会从对国际国内形势的深刻分析,从对党的执政规律的深刻把握的战略高度提出的重大命题和重大任务,是加强和改进新形势下党的建设的本质要求和关键措施。我们必须认真学习,深入贯彻,使高校党的建设的理念更加先进、布局更加合理、运行更加高效,更加符合科学发展观的要求。一重视学习是高校基层党组织建设的现实要求重视学习、善于学习是我们党夺取事业胜利的一条重要历史经验。建设学习型政党的战略部署,继承了这一优良传统,体现了我

2、们党一脉相承而又与时俱进的马克思主义建党思想。建设学习型政党的目标是高校学习型基层党组织建设的理论源头。上世纪90年代,国内一些研究者通过对美国管理学者彼得•圣洁及其名作《第五项修炼》的钻研,开始引进“学习型组织”的概念。这一概念的提出,其贡献与意义是显然的,充满了革命性的创新价值,而非传统管理理论的延伸。在彼得•圣洁看来,五项“学习型组织”的修炼,包括了系统思考、自我超越、改善心智模式、共同愿景,以及团队学习等。从这里也可看出,学习的含义,其实是十分丰富而系统的。而学习型组织的建设,正是建立在一个丰富的系

3、统与基础之上。由“学习型组织”这一概念延伸,其后学习型社会、学习型政党等概念的提出,几乎是顺理成章的事情。重视学习、善于学习本就是中国共产党夺取事业胜利的一条重要历史经验。建设学习型政党的战略部署,继承了这一优良传统,体现了中国共产党一脉相承而又与时俱进的马克思主义建党思想。那么,一个学习型政党究竟包含有哪些特征?这首先涉及到对学习型政党内涵的解读。顾名思义,学习型政党是在不断发展的时代条件下,通过不断促进学习,以学习力来推动创新力、增强内在活力的政党。建设一个学习型政党,意味着其目标是建设一个以科学理论武

4、装起来的、具有世界眼光、善于把握规律,并且富有创新精神的现代政党。也唯有这样的现代政党,才能真正经得起来自多方面的考验。二高校的基层党组织在建设学习型党组织中起表率作用不断学习、善于学习是学习型组织的本质特征,高校的基层党组织党组要成为建设学习型党组织的表率,一是高校的基层党组织成员都要树立终身学习的理念,都养成终身学习的习惯,这样党组织才能形成良好的学习气氛,促使每位党员都能在工作情境中不断学习;二是高校的基层党组织成员都要全心投入学习,无论是决策层,管理层,还是操作层,都必须不断地学习,学习新思想、新知

5、识、新经验,以及获取、运用和创造新思想、新知识、新经验的知识,尤其是决策层更应该不断学习,以增强做出正确决策的能力;三是高校的基层党组织要将学习贯彻于党校系统运行的整个过程之中,增强学习活动与高校发展目标的相关性和渗透性,使学习围绕服务于党校发展目标的需要,渗透在高校发展任务及其各项活动之中,以学习促活动,以活动推学习,学习贯彻于活动的组织准备、计划和推行的全过程;四是高校的基层党组织不但重视个人学习和个人智力的开发,而且要通过团体学习使高校学生获得持续学习的能力,从而产生高于个体绩效总和的综合绩效。只有这

6、样,才能将高校的基层党组织所拥有的资源优势转化为建设学习型党组织的现实行动,在学习中创建学习型党组织,在创建学习型党组织中不断开拓创新,使高校的基层党组织和全体学生始终保持旺盛的创新活力,从而使高校的基层党组织在建设马克思主义学习型政党中处于领先地位。三创建学习型基层党组织,促进高校广大师生全面发展的需要通过“业余分党校”等形式轮训基层党员干部,为建设学习型党组织培养骨干。《中国共产党党校工作条例》规定,党校是培训轮训党员领导干部的主渠道,县(市)党校承担着基层党员干部的轮训任务。基层党员干部是基层党组织创

7、建学习型党组织的骨干力量。县(市)党校在轮训基层党员干部的过程中,要提高基层党员干部对建设学习型党组织的认识,把基层党员干部的思想统一到中央对建设学习型党组织重要性的判断上来,增强基层党员干部建设学习型党组织的责任感。同时通过培训,让基层党员干部理解学习型组织的内涵和特征,掌握创建学习型组织的步骤和成功案例,从而提高基层党员干部建设学习型党组织的能力和水平。2010年度我院党总支积极加强对党支部工作的指导,根据工作需要,建议调整、改选了支部委员,以年级为单位增设了一个学生党支部;7月初组织全院教职工党员和部

8、分教师赴石嘴山市参观、考察了国务院“五七干校”纪念馆、隆湖新农村建设文化产业一条街、星海湖公园等地方,改进了党组织活动的形式;本年度共有150名学生向党组织递交了入党申请书,有90名入党积极分子被确定为重点培养对象,有79名建党对象被发展为中国共产党预备党员,先后有38名预备党员被转为正式党员,学生党员在学生中的比例将达到19%。学院十分重视在学生宿舍区的党建工作,认真落实学生党员在宿舍区的责任制,充分发挥学生党

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