高校体育教师对继续教育不同需求调查探究

《高校体育教师对继续教育不同需求调查探究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、高校体育教师对继续教育不同需求调查探究摘要：运用文献资料、问卷调查等方法对高校体育教师继续教育现状进行研究，研究发现继续教育内容以体育学科为主，教师对继续教育表现了较高的主观能动性，同时对继续教育内容、方式与质量的满意度较低;不同群体的需求倾向出现了较大的差异。应改变高校体育教师继续教育的现状，加强对高校教师继续教育涵义和意义的宣传教育，积极调动更大范围的主观能动性；在课程计划、课程实施方面进行改革，应重视教师群体需求特征，建议试行“终身后评审”。关键词：高校体育教师;继续教育;现状中图分类号：G807.4文献标识码：A文章编号:1007-3612(2010)08-009

2、5-04TheSurveyofDifferentDemandsofCollegePhysicalEducationTeachers^ContinueEducationKUANGJin❷yong,WUJi(HunanInternationalEconomicsUniversity,Changsha410205,HunanChina)Abstract：Thepaperadoptsthemethodofliteraturereview,questiormaireandothermethodstoexplorethecontinuingeducationofP・E・teacher

3、s・Itfindsthatthecontentofcontinuingeducationisfocusedonsportdiscipline・Andtheteachersarewillingtoparticipateinit.Buttheyhavelowersatisfactiontothecontent,methodandqualityoftheeducation.Differeneeofdemandamongdifferentgroupsissignificant・Therefore,thecontinuingeduca.tionofP.E.teachersinHEI

4、sshouldbeimproved・ThepubliccampaignofthecontentandsignificanceofP.E.teachersinHEIsshouldbeenhancedtoexpandtheparticipation.Thecurriculumandteachingoftheeducationshouldbereformedtobemoredemand-driven.Anewevaluationsystemisproposedinthispaper.Keywords：collegephysicaleducationteachers；contin

5、uingeducation；statusquo体育教学对提高大学生终身体育意识、养成终身体育习惯、增强体育能力等，有着不可替代的巨大优势，但其优势的发挥则主要取决于高校体育教师的整体素质，而体育教师素质的不断提高的主要途径是进行继续教育。因此，高校体育教师继续教育工作是重要的，其意义是深远的。目前研究高校体育教师继续教育的文章较多，笔者发现，这些文章研究的内容都出现了不同程度的认识偏差，大致有二：一是将继续教育等同于培训；二是将继续教育等同于学历补偿。这是对继续教育内涵未能正确理解的表现。本文拟通过问卷，调查对全国部分城市髙校三年内体育教师接受继续教育的情况与需求的特征予

6、以分析研究，以期为有关行政部门、高校管理部门及教师本人提供参考。1研究对象与方法1.1研究对象以高校在职体育教师为研究对象（对北京、上海、山东、湖北、湖南、广东等地的20所综合性大学，例如：湖南师范大学、湖南大学、北京语言大学、中国地质大学、上海交通大学、上海财经大学、山东师范大学、武汉大学、湖南师范大学、湖南大学、深圳大学等）。1.2研究方法❷1）运用文献资料法；2）专家访问法；3）逻辑分析法;4）数理统计法；5）问卷调查法：发放调查问卷共500份，回收451份，回收率为90%；其中有效问卷417份，有效率为92.5%o❷（1）问卷效度检验。问卷初稿设计完毕后，将问卷呈

7、送几位副教授以上的高校教师，并根据他们的意见进行了多次的修改和补充，最后请12位专家对问卷的效度进行了检验,结果证明问卷具有良好的有效性。❷表1专家的构成及问卷的评价结果❷专家的构成非常合适合适一般不合适教授1210副教授2510合计3720(2)问卷信度检验。为保证本研究所采集的指标数据的可靠程度，对统计结果进行了信度检验。采用分半信度法，进行问卷的“内部一致性系数”检验，经“斯皮尔曼一布朗”公式校正求得信度系数为0.857,信度检验结果证实，本问卷调查结果是可靠的。2高校体育教师继续教育现状2.1需求倾向性的群体特征2.1