高校基层党组织对大学生党员加强理想信念教育创新路径的研究

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1、高校基层党组织对大学生党员加强理想信念教育创新路径的研究【摘要】通过高校基层党组织对人学生党员理想信念教育新路径的研究，对促进大学生党员理想信念具有极其重要的作用。实现大学生党员良好的理想信念是实现社会主义核心价值体系的重要内容。针对当前大学生党员理想信念存在的问题，分析大学生党员理想信念存在问题的原因，研究解决大学生党员理想信念问题，提出解决这一问题的新路径。【关键词】高校基层党组织；大学生党员；理想信念问题；教育模式;改革路径党的十八届三中全会进一步强调了保持党的先进性与纯洁性的重要意义。解决大学生党员理想信念教育问题是当今高校对但大学生党员进行教育的重耍内容之

2、一。人学生党员是高校广人学生【才I体中最先进的组成部分，这部分学生的理想信念教育事关我国工人阶级先锋队在大学生中最先进部分的引领作用O研究高校基层党组织对大学生党员理想信念教育有助于高校大学生思想政治工作有效性的具体体现，这就必须从大学生党员理想信念教育现状以及存在的问题研究入手，找到其存在问题的原因和解决问题的方针策略。一、高校基层党组织加强大学生党员理想信念教育意义重大在党的十八三中全会明确提出“完善党的领导体制和执政方式，保持党的先进性和纯洁性，为改革开放和社会主义现代化建设提供坚强政治保证”。如何创新大学生理想信念教育的路径，实现“坚定理想信念，坚守共产党人

3、精神追求，创新基层党建工作，夯实党执政的组织基础，提高发展党员质量，重视从青年工人、农民、知识分子屮发展党员。”如何通过创新的理想信念教育路径实现这一伟大目标，就摆在了高校基层党组织面-、八刖。1.是实现中华民族伟大复兴的迫切需要。基层党组织如何构建科学、合理的理想信念教育体系，使大学生党员树立坚定的理想信念，是摆在高校党建面前的迫切而又艰巨的任务。教育、引领大学生党员树立正确的理想信念，正是实现“个人梦”与“中国梦”最好的升华。高等学校的根本任务是培养人才，使大学生党员树立正确的理想信念是高校培养人才的需要，更是实现“中国梦”迫切需要。2.是社会对高素质人才和基层

4、党建工作的迫切需要。高校基层党组织只冇对大学生党员进行正确的理想与信念教育，使大学生党员在崇高的理想、信念的指引下成为党组织优秀分子，才能保证基层党组织在学生群体中发挥战斗堡垒作用。始终坚持党的领导，为社会主义现代化事业培养优秀的人才是基层党建工作的迫切需要。为实现中国梦，加强基层党组织建设，对大学生党员进行正确的理想信念观教育具有重要的战略意义，其意义在于最大限度的为社会卞义现代化事业注入了“正能量”，培养适应于现代化发展的高素质人才，全方位、多层次的实现中华民族的伟大复兴。二、高校大学生党员理想信念教育现状与亟待解决的突出问题（一）高校大学生党员理想信念教育问题

5、现状。目前我国高校高度重视大学生党员理想信念教育，理想信念教育研究内容丰富，教育形式与方式拓展研究较多，专业研究较少，阐述存在的问题分析不够全面，对如何加强高校党组织实现“中国梦”引领大学生党员理想信念的思路还不够系统。大学生党员对社会主义和共产主义理想信念的情感价值认同度研究内容较多，但不够深入，现实中大学生党员理想信念教育还存在一些不容忽视、亟待解决的问题。大学生党员理想信念教育的问题主要是：大学生党员理想信念教育特性不突出，缺乏针对性；大学生党员理想信念教育存在形式实、内容虚的现象；高校重视大学生党员入党前培养、轻入党后再教育；大学生党员理想信念教育重理论、轻

6、实践，在理论与实践的联系上缺少创新的路径。(-)高校大学生党员理想信念教育亟待解决的突出问题1・高校基层党组织的信仰教育问题。(1)对大学生党员理想信念再教育重视程度不够。一些高校只注重入党前的发展，轻入党后在教育。导致了部分党员入党前拼命干，入党后精神松懈，冇损党员的形象。(2)教育方式陈旧，路径缺乏时代创新。发展党员，从写入党申请书开始，到个人写思想汇报，支部确定培养对象，培养人参加党校培训班，直到支部通过其为中共预备党员，这些程序是必不可少的。但是，固有的程序使得不少学生的入党申请书就像例行公事，套用旧版本。内容陈旧，缺乏时代创新性。(3)党员发展的质量和数量

7、不协调。部分学生党支部把发展党员的人数作为衡量支部工作开展的成效，大量发展学生党员，由于正式党员有限,很难对学生的思想进行深层次的了解，出现了“重数量轻质量”的不良现象。2•高校学生党员自身存在的问题。(1)入党动机不纯。部分学生只想趁在校期间尽早入党，把入党当成未來就业的一个重要手段和途径。部分学生入党前和入党后判若两人。(2)党性修养不足。部分大学生党员党性意识淡薄•党员观念淡化，缺乏主体意识和先锋意识。对学生屮的不良行为不劝阻、不教育、不报告，木着一种“事不关己高高挂起”的姿态。(3)理论素养不够。对党的基本知识和基本理论掌握的不好，对党的一些重要文献缺乏