大学社联素质拓展策划书

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1、1.踩报纸一一四人一组，共同站在一张报纸上。抢答猜谜，输的一方将报纸对折，四人再次踩在报纸上。以此类推，直到一方再也不能同时站在报纸上时，就判这组输。2.小侦探一一四人一组，其中一组对其成员进行改变，其他几个小组猜哪里不同。5.主场：(1)游戏名：步调一致活动目的：a.培养团队在短时间里建立起统一的指令；b.培养和训练个体听从安排、服从指挥、扮演好自己在团队中的角色;C.培养良好的人际关系和互动状态；d.体验领导的作用对集体中的影响力；e.学习如何在条件限制和手忙脚乱的情况下进行良好的团队、成员间有效的沟通活动要点：学员分腿同时站在两块木板上，手

2、携绳索，同时抬腿步调一致朝前走。安全事项：培训师要提醒学员当心被木板压伤脚。(2)游戏名：梅花桩活动目的：a.培养学员针对现实环境制订行动计划的能力b・培养学员实现共同目标的整合与协作能力C.培养学员团结一致、密切合作、克服困难的团队精神d・培养学员突破自己的盲点，建立解决问题的模式，促使团队的共同实现活动要点：团队的所有学员在手拉手的条件下，从高低不一距离不等的梅花桩上通过安全事项：乩防止学员突然摔下，防止学员摔下时叠压，防止学员摔倒时磕碰梅花桩b•控制学员间的争吵(1)游戏名：相依为命活动冃的：a.培养学员责任感和人际信任感b・培养学员合作精

3、神和协调能力活动要点：学员相互支撑，两个人面对面、手挽手在渐变的长管上从窄的一端一起走向宽的另一端安全事项：最好有人站在两名学员的两旁随时可以保护学员(2)游戏名：礼让先行活动冃的：a.培养学员自然打破个体在身体接触上的矜持，建立积极健康的异性交往状态b・培养学员互帮互让、精诚合作的团队风格a.培养和训练团体的群策群力，通过正确的思维来寻求简便有效的方法解决问题b.培养学员达成全体一致性的计划，形成合理分工与适当的团队角色,有序解决问题的能力活动要点：每一位学员都是在同伴的帮助下通过晃板。(1)游戏名：穿越“电网”活动目的：a.培养个体的细心、相

4、互关心与支持的团队精神b.培养个体勇挑重担的责任感c.培养个体廿为人梯的奉献与助人精神d.培养自我挑战口、我突破的精神和能力，激发个体和群体的创造力e・帮助建立积极健康的异性交往状态活动要点：通过合理的身体姿势，快速、准确而协调的穿过网洞，对锻炼腰、手和腿的力量有一定的积极作用，而对于抬举同伴钻过高处网洞的学员来说，则需要良好的臂力、腰腹和腿的支撑力安全事项：穿着松紧适度的运动服装；必耍时可将鞋脱掉；除去眼睛、手机等硬物(2)游戏名：地雷阵活动冃的：&培养学员提高组织纪律性a.培养学员学习合理利用工具的方法C・培养学员突破思维定势，进行创新d・培

5、养学员学会认真聆听活动要点：假设团队在执行完任务返回途中遇到一个雷阵，雷区的左右两边是悬崖峭壁，无法通过。要求所有学员在40分钟内，从雷区入口进入，依次通过雷区，到达对岸。安全事项:场地上没有任何坚硬物。(1)游戏名：携手并进活动目的：a.培养合作精神和协调能力。b.培养在共同解决问题时团队成员步调的一致性。c・培养创造性的思维和在解决问题的过程中及时调整策略与方法的能力。d.培养耐心细致解决问题的能力。e.锻炼手脚的协调能力与快速的反应力。活动要点：要求两个学员同时站在支点高低错落的板上，手持绳索，在同一口令下抬脚，步调一致向前进。安全事项：为

6、了更安全的活动，团队成504975员应该穿松紧适度的运动服装；提醒学员小心扭伤脚。(2)游戏名：盲人足球活动冃的：a.建立小组成员间的相互信任感b.促进沟通与交流C.培养团队合作精神活动要点：两个人一组，其中一个人要求被戴上眼罩，一人负责指挥。负责指挥的学员不允许碰自己的同伴，只能通过语言表达指令。比赛一共进行10分钟，中间休息，交换场地。这场球赛中没有守门员，每个队踢进对方球门一个球得一分。培训师是这场球赛中的裁判员。安全事项：确保那些被带眼罩的学员保持类似与汽车保险杠的姿势；不允许把球踢向空中。(1)孤岛求生(待定)(2)穿越沼泽(待定)8・

7、邀请嘉宾未定(心理讲师，年轻的)二.可行性分析本次活动在室内举行，不受天气影响。活动举行期间成员都没课。会场布置及活动各个流程都有专人负责，活动策划完整，故具有一定的可行性。三.宣传通知以短信或电话的形式通知每一参加活动人员，在活动展开前一天确保每一成员被通知到。四.活动流程1.前期工作(1)审批场地，确定咅响设施；(2)通知成员并确定要到成员；(1)联系嘉宾并预定好时间；(2)主办成员要有相关知识(关于心理方面的一些推动人物的著作及生平)以应付突发状况。(3)给各部门分发书签，写祝福语(4)找相关背景音乐(5)采购奖品1.活动过程a.签到人员b

8、.进行活动c.抽取书签d.活动结束后清理现场2.应急预案a.如果大部分成员未到，到场人大概有三I•个，就组成一组进行活动。b.现场秩序混