大班美术特色教育计划

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1、美术特色教育计划小贝壳一班一、学前儿童美术定义学前儿童美术指的是三到六七岁的幼儿所从事的美术造型活动和欣赏活动，是以儿童为主体进行的活动。二、幼儿从事美术活动的意义幼儿在美术活动屮可以得到全而的发展。美术对幼儿来说是一种全而完整的活动，需要幼儿全身心地投入。从对外界物的感知到情感的酝酿，创造动机、意象的生成，最后动手用一定的媒介塑造出具有某种意味的形象，这是一个内外相互作用的完整过程。其间，幼儿能够运用他们的全部心理能力并倾注他的全部热情，从而得到全面的锻炼。美术学习符合时代和未来对儿童的要求。在现代社会屮，随着信息化进程的加快，

2、图像作为一种有效而生动的载体，越来越广泛地出现在人们的生活中。通过对美术课程的学习，有助于幼儿熟悉美术的媒材和形式，理解和运用视觉语言,共享人类社会的文化资源。美术活动过程的情趣性、表现活动的白由性和评价标准的多样性，提供了创造活动最宜的环境。通过美术课程培养的创造精神，将会对幼儿未来的工作和生活产生积极的影响。三、计划可行性《3・6岁儿童学习与发展指南》指出：“幼儿艺术领域的学习关键在于充分创造条件和机会，在大口然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想彖力和创造力，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现

3、和创造美。”由此可见，艺术的关键在于教师“充分创造条件和机会”，幼儿“感受和发现美”，以及“表现和创造美”。四、教育目标（一）、萌发幼儿对美术活动的兴趣，又愉快的情绪体验和美好的情感。（二）、鼓励幼儿大胆地表现自己的经验、情感和想彖。（三）、培养幼儿初步的美术观察力、感受性、想象和创造力，掌握简单的美术技能。（四）、养成良好的美术活动习惯。五、实施计划为幼儿达到创造美的能力，首先应该让幼儿掌握各种创造的技能，因此，在本学计划中分别有吹画、拼贴画、线描画、拼镶画、剪纸、折纸、泥塑等内容,让幼儿充分感受不同方法的应用技能，有兴趣参与到

4、活动屮，从而为今后创造美打下基础。在教学活动中，注重幼儿口己动手，提供范画，为幼儿讲解构图，以及从何下笔进行绘油i,为幼儿捉供充分的创意空间，培养幼儿良好的绘画素养，在活动结束时为幼儿做好评价活动，告诉幼儿下次活动时应注意问题。为实现木学期的教学口标，所以将在每周安排两节美术活动和一节手工活动，分别根据月计划选择活动内容，力求做到发展幼儿绘慚、手工的技能以外,还可以巩固应用所学内容，激发幼儿创造性思维的发展。六、教学展示在学期活动中，我们将收集幼儿的作品，制作成画册，同吋还将进行幼儿创意绘画比赛，为幼儿提供展示创意平台，举办绘画展

5、示，把幼儿家长请进來，向家长展示本学期幼儿的绘画，感受幼儿绘画技能的捉高。以下是根据本学期的活动主题和节日做的具体安排：（个别作品展示在后）绘画活动手工三月（世界一家亲）第二周花园城市风筝我爱大树（植树节）笫三周大熊猫雪花（剪纸）图一各国头发（吹画）图二第四周各国小朋友（拼贴画）图三拼图游戏热气球（线描画）图四四月（小工具来帮忙）第一周雨伞钳了（剪纸）图五米粒粘贴刷子第二周手机（线描也）碗（折纸）.图六疯狂的闹钟图七第三周山坡（拼镶憾）图八剪刀（剪纸）梳子（填画）第四周剪刀（临摹）碗（泥塑）各种各样的刀五月（恐龙家族）第一周恐龙蛋

6、（线描）恐龙（折纸）花束（母亲节）图九第二周染花布（扎染）数字拓印图十吃骨头（临慕）图十一第三周猫头鹰图十二剪纸（五角折剪苹果）七星瓢虫（橡皮泥）第四周大公鸡（涂色）大象（折纸）恐龙六月（西游记）第i周唐僧（涂色）五彩蛇悟空（涂色）笫二周猪八戒桃子（二次方连续剪）图十四包粽子（端午节）图十三第三周猪八戒的兵器（泥塑）猪八戒（拼贴）我的爸爸（父亲节）第四周沙和尚项链（泥塑）马（涂色）七月（毕业小超人）笫一周小书包（填画）照相机（折纸）图十五我的幼儿园（创意画）第二周我知道的文具（创意画）制作相框世界名画欣赏图四六十图十二图十一■图十

7、五