赤矶中学支部工作总结

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1、赤矶中学支部工作总结（2009年度）2009年，我校党支部在上级党组织的领导和关心下积极工作，带领全校党员干部广大师生努力拼搏，取得了令人嘱目的成绩。我校党支部认真学习贯彻十七大和科学发展观重要思想。在深化改革、加快发展的2009年，学校坚持把支部建设与学校的中心工作结合起来,坚持用邓小平理论及科学发展观的重要思想和十七大精神构筑广大师生的精神支柱，有效地开展凝聚人心、激励人心、振奋人心的工作。强有力的思想政治工作，在全校师生员工中激发出了强大的精神力量，学校呈现出观念新、思想正、人心齐的良好局面。一、认真组织学习，保持与时俱进的精神状态根据本校的实际，党支部一班人，认

2、真组织党员干部认真学习邓小平理论，学习十七大精神，深入贯彻科学发展观重耍思想，以十七大精神为指南，统一思想，明确办学方向，进一步解放思想，打破传统教育思想的定势和禁锢，把思想认识从那些不合时宜的观念、做法中解放出来，谋求改革、发展的突破点，真正确立教育为发展先进生产力服务的观念，更好地满足广大人民群众不断增长的教育需求。学校要发展，教育要创新，必须全心全意依靠广大教工，就必须加强教职工的思想政治理论的学习，以此来统一思想，统一认识。学校党支部按照上级耍求，认真组织，深入学习邓小平理论、十七大精神，学习贯彻十七大精神，教工政治学习时间，形式上采取集中辅导、小组讨论交流，个

3、人学习相结合。访问。同吋注意学习、宣传的层次性，充分发挥中心理论组的作用，引好路，强调共产党员发挥先锋模范作用，带好头。要办好学校，就要有好的师资队伍，但更要有高素质、高水平的干部队伍。对党员干部队伍的理论素养、知识水平、业务本领和领导能力提出了更高的要求。党支部要求大家加强学习，努力提高。由于方法得当，措施得力，全体教工统一了思想认识，转变了观念，振奋了精神，“爱岗敬业、讲质量、讲效益”现已成为广大教工的自觉行动。二、围绕中心搞创建，提升精神文明品味学校党支部一班人，无论是工作，还是学习，都走在教职工前面。他们以身作则，率先垂范，加强自身的精神文明建设，有力地推动了全

4、校精神文明活动的深入开展。创设良好的精神氛围，塑造文明校园，党支部作为头等大事来抓,无私奉献的可贵精神尤其体现在党员的身上，我校的晚自习和周末补课都体现了奉献精神，我校党员刘启宝临近退休，可对学校分配的工作从无怨言，而且总是兢兢业业，一丝不苟。党支部坚持“以人为本,以人为核心”的管理原则，深入开展“全员育人”、“全程育人”的活动，党员干部更是积极主动参与，把学校精神文明建设提高到一个崭新的阶段。学校是精神文明建设的重要阵地，推动学校精神文明建设是党支部的重要工作。学校有健全的德育工作体制，以支部书记为德育工作责任人，以政教处主任、年级组长、班主任为骨干的徳育网络队伍，从

5、而保证了精神文明建设健康有序地开展。坚持以爱国主义教育为主线，构筑青少年的精神支柱。结合学生的实际，力求形式多样，突出爱国主义主题。。精神文明建设的一个重要内容就是青少年学生的基础文明和基础道德养成教育。学校党支部平时注重对学生日常行为规范和日常规的检查，对学生进行知法守法教育。注重利用文明监督岗，充分发挥学生口我教育、口我管理、口我服务的主体作用，做到有布置、有检查，收效明显。三、加强党的建设我们党历来重视和关心干部的成长，注意爱护干部，保护干部，这是我们党最具凝聚力、感召力和战斗力的一个重要因素。保持党的先进性和纯洁性,就必须实施“考廉”工程。学校党支部组织党员学习

6、有关精神，抓牢党风廉政建设。学校党支部建立多层次、多渠道的干部信息综合网络，定期和不定期地对党员干部考察考核，开展民主评议干部活动，定期召开党组织民主生活会，全面地了解和掌握干部履行岗位职责情况、德才情况、廉政情况，坚持领导干部的述职述廉制度，并接受教工的评议，建立民主评议党员制度，真正做到了建宗立制，制度管人，防微杜渐，防患于未然四、改进党风政风，增强支部凝聚力代表最广大人民群众的根本利益，这是“三个代表”重耍思想的根本出发点。学校党支部在大力推进行风建设的同吋，坚持“公平、公正、公开”的原则，实施“阳光工程”。学校工会加强了对教职工的培训，增强了科学决策的水平。学校

7、的每次重大决策，都在教职工中广泛征求意见，每一项重大举措都由办公会提出，教职工代表大会讨论通过,增强透明度。学校支部注意发挥两个作用：一是强化教职工民主监督意识；二是强化教代会民主管理作用。由于学校坚持透明的学校管理机制，提高了教育质量和办学效益，使学校的管理与教育发展和经济发展需要相适应，从而有力地激发了广大教职工的工作热情，增强了党支部的号召力和凝聚力。学校的教育事业是没有止境的，跃中人前进的脚步永远不会停止，我们总是把目光投向未来。我们有理由相信，在上级党委的正确领导下，有坚强、富有朝气的党支部领导，有广大教工的共同努力，一定能够谱