7上道法-2.2 享受学习3

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1、2.2享受学习一、单项选择题1.“不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。”相对于学习来说，这表明（）A.方法出效益，勤奋出天才B.应从学习中逐渐了解世界奥秘C.学习是苦乐交织的D.我们要珍惜享有学习的权利和机会2.孔子说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”这句话给我们的启示是（）A.要认真学习B.要学会学习C.要刻苦学习D.要享受学习3.享受学习，尤其是享受学习中的快乐。学习中的快乐有（）①好奇心在学习中得到满足；②发现自己的潜能，超越自我；③享有学习的权利和机会；④不断积累知识，提升精神境界A.①B.①②C.①②③D.①②③④4.下列属于劝学格言或勤奋苦读故事的是

2、()①少年不知勤学早，白首方悔读书迟；②积雪囊萤；③凿壁偷光；④一年之计在于春，一生之计在于勤A.①②③④B.①②③C.①③④D.①③5.在有些国家，因为战争、贫穷和疾病等原因，有些儿童失去了上学的机会，失学给他们的人生留下了沉重的阴影和不可弥补的遗憾。对此认识错误的是（）A.不能放弃自己的学习权利B.学习中充满了痛苦，不如不上学C.要珍惜现在的学习时光D.正确看待学习中的苦与乐，认识到享有学习的权利和机会是多么快乐6.下列法律中，对青少年的学习权利和义务作出明确规定的有（）A.《中华人民共和国国防教育法》B.《中华人民共和国义务教育法》C.《中华人民共和国环境保护法》D.《中华人

3、民共和国刑法》7.李刚在暑假里可没有闲着，他先是陪爸爸妈妈外出旅游，认识了祖国的山川河流；了解和学习了奥林匹克的相关知识，这不看起比赛来津津有味呢；他还到了科技馆、博物馆……他的做法是（　　） ①积极探索世界的奥妙；②享受学习的快乐；③缺乏艰苦奋斗精神，乱花钱；④求知欲和好奇心强的表现 A.②④ B.②③④ C.①②④ D.①②③8.邓清清是汶川蓥华镇中学一名美丽好学的初一女孩，在地震中，她被埋在了教学楼的废墟下，幸运的是她被救了出来。令人感动的是这个女孩被救出时，还在废墟里面打着手电筒看书。她说：“下面一片漆黑，我怕。我又冷又饿，只能靠看书缓解心中的害怕！”她的诚实如同她的坚强一

4、样，让听者无不动容。下列说法不正确的是（    ）A.我们以后无论去到哪里，身边都要带上一两本书壮胆B.在她身上，我们学会了要更加珍惜学习的权利C.学习可以增强人们精神的力量，知识可以填补心灵的空虚D.在漫长的等待当中，学习给了她生存的勇气和希望9.在新的环境中学习和生活，有很多新鲜事需要我们用良好的心态去感受。下面几种心态中不可取的是（）A.看到新的学校，我觉得自己又有了一个全新的开始B.看到新奇的实验仪器，我感到科学在向我们招手C.看到新的同学和老师，我相信又会多一批良师益友D.看到厚厚的教材，我觉得学习肯定很苦很累，前途渺茫10.在哈佛大学图书馆的墙上有一条格言：“此刻打盹，

5、你将做梦；而此刻学习，你将圆梦。”这句格言启迪我们（）A.要根据自身的独特性，找到适合自己的学习方法B.学习是一个苦乐交织的过程，是一个充满梦想的过程C.我们要珍惜受教育的权利，努力学习D.社会越发展，选择的机会就越多，选择的难度就越大二、非选择题11、放学路上，小江正在向自己的好朋友小海倾吐心声：“真累啊，上学怎么这么苦啊！数学课听不懂，英语单词背不下来，作业一大堆，抄都抄不完。”“是啊！”小海接着说，“班主任还总是找咱们麻烦：补作业，剪头发（学校规定男生头发长度不能过耳），请家长。哎！在学校里我们没有快乐，只有到网吧才能体会到什么是快乐。”……你认为小江和小海的观点正确吗？为什

6、么？12、材料一：七（3）班的小张同学，课上对老师的提问，总是哑口无言；课下完成作业，总是举步维艰；感到学习非常吃力。每次测试后，看到自己少得可怜的分数，他痛苦地说：“坐教室如同坐监狱！”材料二：一位摄影记者在他的文中写道：“在一个偏远的地方，我看到一群成年人，一副无所事事的懒散样子，眼神都是呆滞的，原来他们没有上过—天学。我觉得自己没有办法帮助他们，我只能拿着手中的相机摄下那些七八岁、八九岁仍然背着草筐，拉着山羊的孩子，希望引起社会的关注。……”请你结合以上两则材料回答：（1）我们应该怎样看待学习?（2）通过学习我们可以得到什么?参考答案选择题：BDDABBCADC11、他们的看

7、法太片面。学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。也正是在这个过程中，我们不断发现自己的潜能，获得一种不断超越自己的快乐。学习对于每个人都是苦乐交织的。12、（1）①学习对于我们每个人来说都是苦乐交织的。因为学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。也正是在这个过程中，我们不断地发现自身的潜能，获得一种不断超越自己的快乐。②享有学习权利本身是一种快乐。正因为今天的学习权利是来之不易的，所以，我们要更加珍惜我们的学习权利，努力学习。（2）通过学习，