心理健康课件(认识情绪)

《心理健康课件(认识情绪)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、第五课做情绪的主人【测一测】测一下自己情绪的稳定性以下每个题目均为1分，勾选出符合自己情况的题目，并将分数累加。1、在学习遇到困难时，不会立即丧失信心。2、生气时能控制自己。3、很少感到自己心事重重。4、往往理智地思考和判断，不纠缠在细微的事情上。5、不经常动肝火。6、比较容易入睡，而且通常睡得踏实。7、尽管别人优于自己，相处时仍心情愉快。8、不会因受到别人藐视而立刻生气。9、想发脾气时，能够注意到所在场合。10、正常情况下能适度表达情感，不大喜大悲。2【测一测】测一下自己情绪的稳定性11、人前与人后情绪基本一致12、没有产生过“活着没意思”之类的念头。13、失败后能认

2、真分析原因，不愁眉不展。14、不为一点小事而伤感。15、常为自己微小的进步而高兴。16、课后遇到老师时与在课上一样自然。17、心情不好时，能积极想办法让自己高兴起来。18、一般地说，在不同的时候对一件事情的感情能基本上保持一致。19、有悠闲自乐的业余爱好。20、不因为一点小矛盾而中断与朋友的交往。3【测一测】测一下自己情绪的稳定性21、不会让不愉快的事情长久占据心头。22、专心做事时被别人打扰，并不特别感到恼火。23、别人说了自己的坏话时能冷静对待。24、尽管发生了不愉快，也会认真去做该做的事情。25、发生问题时，注意倾听别人的意见。26、乐于一点点积蓄有益的东西。27

3、、不为一点小事而伤心或气恼。28、有两到三个长期要好的朋友。29、必要时能较长时间地把注意力集中在一件事情上。30、基本上没有出现过心情与事实不相符合的情况，比如该高兴时反而悲伤。4【测一测】测一下自己情绪的稳定性参考评价：0-6分：内心常被困扰，情绪波动大。7-12分：内心容易被干扰，时有情绪波动。13-18分：情绪介于稳定与不稳定之间。19-24分：情绪较少波动，能保持心理的平衡。25-30分：情绪稳定、理智、乐观向上。512情绪与表达方式健康情绪：并不是指时刻处于阳光状态。而是指表现出的情绪应与所遇到的事件呈现出一致性。情绪本身无好坏，正确表达是关键！612调控情

4、绪的方法一、宣泄情绪一、合理宣泄情绪度不伤害自己不伤害他人712调控情绪的方法二、改变不合理信念89故事分析一个老奶奶有两个儿子，大儿子卖雨伞，小儿子开洗染店。下雨天，她担心影响小儿子的生意，于是发愁；天晴了，她又担心大儿子的雨伞卖不出去，还是发愁。有一天，有人对她说：“老奶奶，您好福气呀，一到下雨天您大儿子的雨伞就卖的特别好，天一晴，您小儿子的店就顾客盈门，真让人羡慕。”老奶奶一想，对呀，我原来怎么就没有想到呢？从此，老奶奶就不再发愁了，无论晴雨天都乐呵呵的，大家都说她好像变了一个人。A：下雨天；晴天——C：发愁A：下雨天；晴天——C：乐呵呵B：10常见的不合理信念1

5、.无论做什么都必须成功2.别人都应该喜欢、接受、关心我。3.不能获得第一就是无能的人。4.没有考上大学，一切都完了。……特点：绝对化要求；过度概括化（以偏概全）；糟糕至极不合理之处11改变不合理信念绝对化要求：“必须”、“应该”或“一定要”等——“希望”、“想要”等过度概括化：“总是”“所有”等——“有时”“某些”“这次”等糟糕至极：降低消极程度与范围（领悟到：其实没有那么糟糕透顶）1.别人都应该喜欢、接受、关心我。2.不能获得第一就是无能的人。3.没有考上大学，一切都完了。12其实它就是它杨桃1513三、心理换位1614四、积极的语言和自我暗示心中默念：我很烦躁、真是

6、太气人啦、怎么这么倒霉……心中默念：我很高兴、今天实在太棒了、我感到很轻松……1516尼克·胡哲1982年12月4日出生于澳大利亚墨尔本。尼克一生下来就没有双臂和双腿，只在左侧臀部以下的位置有一只带着两个脚指头的小“脚”。8岁以前，尼克只关注“自己没有的那一切”。10岁的时候，他曾想将自己溺死在浴缸里，但就连“自杀”也是一项无法完成的任务：肺占据了他身体体积的80%，他总是“像件救生衣一样竖直地浮在水面上”。五、自我激励1713调控情绪的方法一、合理宣泄情绪二、改变不合理信念三、心理换位四、积极的语言和自我暗示五、自我激励六、转移注意力1812【情绪小故事】1、同学没经

7、过小明的同意，就把他很喜欢的一支笔拿去用，结果还把笔弄坏了，小明很生气……2、这学期小明在英语上下了很大功夫，可是测试成绩不进反退，面对这种结果，小明很是难过……3、在湿漉漉的走廊上奔跑，众目睽睽之下小明滑了一跤，旁边的人都是被吓到又想笑的样子，真是既难堪又尴尬……1912我的情绪我做主！20