专科论文--薛霞

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1、远程与继续教育学院专科实习报告（设计）题目：试论行政管理专业硕士研究生考公务员影响因素分析学习中心：内蒙古学习中心学号：090D08121061姓名：薛霞专业：行政管理指导教师：赵秀荣2014年4月20日摘要摘要本文就目前行政管理专业硕士研究生考公务员困难的现状做出相关原因分析，并在分析原因的基础上有针对性地从个人、家庭、学校、社会四个方面提出相关对策。关键词：1、行政管理2、硕士研究生就业3、公务员目录一、问题的提出错误！未定义书签。二、行政管理硕士研究生考公务员难的原因错误！未定义书签。（一

2、）学生自身错误！未定义书签。（二）家庭期望错误！未定义书签。（三）学校教育错误！未定义书签。（四）社会环境5三、对策6（一）个人6（二）家庭6（三）学校7（四）社会7致谢9参考文献10试论行政管理专业硕士研究生考公务员影响因素分析一、问题的提出行政管理是实践性、应用性很强的学科，行政管理专业的主干课程应涉及行政学、管理学、政治学、法学、社会学、经济学六个领域，主干课程包括行政学原理、政治学原理、管理学原理、经济学原理、法学概论、社会学概论、微观经济学、宏观经济学、管理心理学、组织行为学、行政法与

3、行政诉讼法、公共政策分析、行政组织学、政府经济学、市政学等。高校行政管理专业的一个重要职责就是向公务员队伍输送源源不断的专业对口的候选人，对口专业，是指一个人所学到的相关专业知识，在现实生活中找到了相对应的工作，从而使口己的专业知识得到了充分的发挥和利用。因此行政管理专业的毕业生参加公务员的角逐理应占有得天独厚的优势，然而，当前行管理专业毕业生进入党政部门、事业单位的道路越来越狭窄，与行政管理专业培养口标存在着比较大的矛盾。二、行政管理硕士研究生考公务员难的原因（一）学生自身。大多数行政管理专业

4、的研究生，当初选择报考行政管理专业，都认为只要能考上，就距离公务员不远了，总认为自己走上一条通往公务员的捷径。其实当他们考进来以后,距离与现实的并距，乂让他们不知所措。得知到2012年，中央机关和省公务员录用公务员，除部分特殊职位外，将全部从具有两年以上基层工作经历的人员中考录。今后将继续做好从优秀村干部中招录乡镇公务员工作，探索从工人、农民等生产一线人员中考录公务员办法。让一心想考公务员的行政管理专业的研究生不知所措。于是大多数行政管理专业的研究生另辟蹊径，为了以后更好的就业，他们到处岀去找兼

5、职做，到附近的一些大专院校做兼职教师，到培训机构做培训等等，无心专研学业。他们普遍有种焦虑和浮躁的情绪。（二）家庭期望。家庭给压力，父母都希槊槊子成龙，望女成凤。他们以为考上行政管理专业研究生就以为孩子以后肯定在官场施展才华，光宗輝祖。但是，行政管理专业的研究生耍想“当官”也必须要参加公务员考试。残酷的现实，让行政管理专业的研究生，再次经历千军万马过独木桥的“胜景”，考公务员并没有其他专业的研究生有优势，甚至处于劣势。在我国的公务员考试方面，行政管理专业并没有额外的照顾，考试的科目也没有什么太强

6、的行政管理专业色彩。复试很多单位的招聘职务都冇很强的专业要求，因为公务员考试招聘的都是主任科员以下的非领导职务，对你的实际操作能力耍求很高，所以一般都需要屮文系、计算机系、法律系或人力资源管理专业的学生，而行政管理专业的学生由于培养定位如何管理好社会事物，如何领导好行政机关，这样专业的学生显然是不适应非领导职务的具体要求的。（三）学校教育。学生专业能力和索质主要是在学校培养成的，因此学校对学生的影响是巨大的。高校对行政管理研究生教育普遍存在下列问题:一是学校行政管理专业研究生课程设置不合理。比如

7、。许多给研究生开的课也就是把本科时的课程重温一遍，而且学校行政管理专业研究的也没冇自己的侧重点（比如管理，法学，技术）。二是师资队伍比较薄弱。人多数老师都是偏向纯理论的研究。随着近几年行政管理专业硕士研究生的扩招，有些导师所带的学生过多，以至导师无暇照顾到每个学生的学习和科研情况。三是重理论轻实践。行政管理是一门应用型的科学，廿的是培养学生的实践能力。而各高校的行政管理研究生教育“一言堂”的现象依然存在，课堂上的案例分析，课后的实习锻炼都比较少。有些课即便分了专题，让学生自由组合制作PPT,课上

8、由学生自己发言，然而所收获的效果却并不明显。这种课程设置“必然产生重理论、轻实践，课程针对性、实用性不强，这样所培育出的行政管理专业人才，其知识结构不可能平衡，也给学生走上社会后的'生存与发展'带来困难。”（四）社会环境。一是一些用人单位，用人单位的人才消费观发生了变化。许多单位从成本效益出发,宁愿选优秀的行政管理专业本科生，也不愿选行政管理专业研究生。多单位又不依学生能力素质为标准來决定录用，反而因年龄因素横加要求，致使许多大龄研究生就业和当被动。此外，用人单位对性别的歧视也相当明显，有的单位