小组需求分析

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1、川师成龙校区校园地图查询系统小组人员:王洁(2011100532).董光(2011100508)、肖露(2011100536)>李建平(2011100519)>王建兰(20111005)、何国纪(2011100511)1•引言1.1编写目的31.2项目背景31.3定义31.4参考资料42.任务概述2.1目标42.2运行环境42.3条件与限制42.4用户特征53.数据描述3.1静态数据53.2动态数据63.3数据库介绍63.4数据字典74.功能需求4.1功能划分84.2功能描述85.性能需求5.1数据精确度95.2时间

2、特性95.3适应性96.运行需求6.1用户界面106.2硬件接口106.3软件接口106.4故障处理117.其他需求8.地图查询系统系统软件属性需求8.1软件的正确性118.2软件的可靠性118.4软件的完整性118.5软件的可维护性118.6软件的安全性128.7软件的可理解性121•引言1・1编写目的编写本文档，是为了明确用户需求，用以精确软件架构设计，为测试提供依据。并且使我们开发小组合理分工，使小组的每一个人明确项目最后要求完成的软件产品的特点。本系统通过对川师成龙校区地图的配准并矢量化校区的地图信息，主要包

3、括成龙校区的主干道、小道、地名等基本信息，通过对基本信息的属性完善和存储,建立川师成龙校区路线数据库和设计线路查询程序。将查询与数据库相连接建立路线查询系统。主要目的是能为用户提供路线查询，让用户根据自身的需求而进行成龙校区路线查询并选择最优的路线。输入出发点和目的点即可输出可选择的所有线路，包括中间线路经过的地点、并计算距离找出最短路线。本项目为课程的一个课题实践，以小组为单位来完成。目的在于增强我们每个学生的实际动手能力，通过完成自己负责的模块来熟悉书本上学到的专业知识并且更好的掌握运用，同时也在项目整合完成的过

4、程中增强团队合作能力，培养团队合作意识。1-2背景项目名称：川师成龙校区校园地图查询系统产品用户：广大需要查询川师成龙校区校园路线的用户软件的设计者：王洁董光王建兰李建平肖露何国纪1.3问题定义一.要解决的问题本系统是用户再在成龙校区输入两个或者两个以上地点之后，可以以最快的速度计算出它们之间的线路长度和不同的路线，并向用户需求提供最佳方案。二.软件的服务对象对需要在成龙校区查询路线的用户特别不熟悉的成龙校区一切来访人员。1.4参考资料《数据库原理及应用》中国水利水电出版社仝春泉《中文SQLServer2008数据库

5、应用》清华大学出版社闪四清邵明珠著2・任务概述2.1目标本软件开发是为完成GIS开发方法课程的项目作业和学年设计的要求，开发出一款具有面向四川师范大学成龙校区新生或要完成在成龙校区考试、休闲、工作等目的的非成龙校区师生提供成龙校区地物查询和最短路径和多兴趣点及路径查询。该软件以成龙校区地物数据为基础，是一款独立的非网络版Windows窗体应用软件，并免费向公众提供，力图让更多的人了解川师成龙校区。2.2运行环境1•操作系统：WindowsXP或Windows72•数据库：SqlServer20083•开发工具:Mic

6、rosoftVisualStudio20104.内存要求：512MB或以上2.3条件与限制1.处理器要求：PentiumII或以上2运行环境：Windows系统下3内存要求：512MB或以上2.4用户特征使用本软件的用户具有以下一种或多种特征：刚刚进入川师成龙校区就读的大一或研一新生或工作的教师，需要查询校园生活服务点、学习工作点等；来川师成龙校区参加自考或是教师技能学习等的非川师人员，需要快速查询到目的点以及到达目的点的最短路径；来川师成龙校区游玩的外校人员，需要尽可能多地欣赏或是由其兴趣决定的多地物游玩路径；针对

7、上述用户特征，本软件以成龙校区地理空间数据库为根本，结合ArcGIS的网络分析等功能以及最优路径算法等，向用户方便、快速、准确地提供路线查询服务，用户只需在软件界面中输入其起点与终点或多兴趣点，即可自动进行查询服务。3.数据描述3.1静态数据信息管理系统处理程序中静态数据分离技术经过3个发展阶段。(1)静态数据作为应用程序的一部分直接保存在程序中，即静态数据与程序结合在一起。(2)静态数据从程序内部分离出来,形成独立的外部数据文件。静态数据文件与动态数据文件相互独立，依靠特定程序分别进行参照或存取。(3)静态数据由外

8、部数据文件存放方式转为数据库存放方式，将以前程序中静态数据对动态数据加工的某些控制关系抽象为静态表与动态表间关系。a.用户id;b.用户身份；c.用户密码；d・川师成龙校区道路网及名称；e.川师建筑设施点及名称；3.2动态数据输入数据：菜单选项，输入关键字，新建记录项，查询后台数据库返回对应值以及最短路径查询。输出数据：由查询关键字确定的数据库