小学德育活动计划和总结

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1、抚北小学德育活动计划（2012-2013学年度）为了做好学校德育工作，开展学生思想道德建设，切实把常规德育管理与系列教育活动紧密结合起来，确保德育工作贴近社会现实、贴近学生生活、贴近学生思想。我校结合以学生行为习惯为办学特色的实际，学校将在每年度年开展系列德育活动，根据要求开展活动，将活动安排、记录、总结的书面内容于活动后及时交学校教导处。以下为2012-2013年度各月具体活动内容及要求：一、弘扬和培育民族精神教育活动（年9月）1•民族情感教育：开学第一周的周一，进行升旗仪式，并举行弘扬和培育民族精神教育启动仪式。2.中华传统美德教育：教师节期间开展

2、给老师写一段表露感激之情的祝福语，或者发一封庆祝教师节的电子邮件、短信或者感谢信。在中秋节活动中培养学生主体参与意识和团结合作精神。二、爱国主义教育活动（10月）爱国情感教育：坚持每周一的国旗下讲话，由少先队安排各班轮流讲话，需坚持升旗讲话制度，并将“祖国妈妈，我爱您”讲话稿交学校教导处。三、环保教育活动（笛月）1•知识普及：举办环保知识讲座，让学生掌握基本的环保知识，初步形成自觉维护环境的意识和能力。2•环保调查：以班为单位，成立环保调查小组，对校园内的环境卫生进行调查，记录并写出总结。3•环保小卫士：每一个人都应该为自己生活的环境出一份力，弯一下腰

3、，举手之劳就可以创造优美的生活、学习环境，通过班会或集会讲话的机会将要求讲给学生，老师和学生一起参与，争做环保卫士。四、家庭美德教育活动（12月）1.家庭行为规范教育：学校结合家庭美德教育，制定家庭行为规范指南，让家长和孩子一起参与进来，使孩子养成良好的家庭生活习惯。2•我爱我家亲情教育：了解家庭成员，关爱亲人，使学生养成爱家、爱所有亲人的行为，从小树立家庭观念，以关爱小家至关爱大家，爱我们伟大的祖国。五、感受和领悟中华经典教育活动（1月）引领广大师生更加广泛深入地感受和领悟中华经典，加深对中华优秀文化传统的了解和热爱，增强继承和弘扬中华文化的自觉性，

4、提高思想文化道德水平。六、“学雷锋”主题教育活动（3月）进一步学习和弘扬雷锋精神，让孩子们了解雷锋的动人故事，从而潜移默化地培养他们助人为乐、无私奉献的精神，进行讲雷锋故事比赛。七、“缅怀先烈、学习先烈”的倡议活动（4月）1、结合清明节，继续教育学生注意节假日出行安全，并开展向英雄学习活动，召开《缅怀革命先烈》主题班会，激励广大学生珍惜美好生活，树立远大志向。2、组织开展“文明祭扫”倡议活动。3、增强爱党爱国意识，激发爱党爱国情感。八、感恩教育活动（5月）5.1劳动节让学生学会感恩，每位少先队员为家里或社区做些力所能及的劳动，通过自己的亲身体会，感受劳

5、动带给的快乐与成功，并从中体验父母的辛劳，培养学生独立自主、动手动脑的能力。九、“追求童年、追求快乐、追求智慧！”教育活动（6月）开展张贴宣传标语“追求童年、追求快乐、追求智慧！”和庆“六？一”活动，以六一节为契机，为同学们打造一个多彩缤纷的节日。2012-2013学年德育活动总结一、德育目标根据学校和学生的特点，结合学生行为规范的养成教育，培养学生的公民素养，通过各种活动及相关激励的创设，提高学生对自我管理，参与合作的积极性，增强学生的公民意识与责任感，使他们成为有道德、有能力、积极、负责的社会参与者。二、具体措施从学校实际出发，充分挖掘学校特有的德

6、育资源，形成浓厚的德育氛围推进德育工作进程。（一）拓宽学校教育途径，促进德育养成1.美化校园环境校园环境是德育工作的一个重要内容，环境的美化、优化对振奋学生精神、陶冶学生情操、健全学生人格有重要的作用。2.培育精神环境在师生中树立“以人格塑造人格，以品德化育品德，以素质提高素质”的德育工作思想，规范言行，率先垂范，为健全学生的人格树起一面镜子。把人性化的校风、学风教育渗透到校园生活的每一个方面，并以此激励学生奋发学习、积极向上。重视激发学生参与热情，使每个班形成良好的班风，让每位学生在良好的校风、班风熏陶下增强合作精神，提高社会责任感。1.鼓励学生参与

7、学校和班级管理，增强学生自我管理能力通过学生日常行为习惯的养成教育，加强爱家、爱校精神的培养。通过从文明礼仪、课间纪律、学习习惯、卫生保洁、课间操路队等方面，培养学生的主人翁意识，增强班级荣誉感。（二）重视学生家庭教育，形成德育教育的家校合力1.利用家庭道德教育宣传实践月活动，通过家长学校、家访等广泛开展家庭教育宣传，推广家庭教育的基础知识，同时传授正确的家教方法。2.开展“学会感恩”主题活动，进行传统美德教育。感恩是中华民族的传统美德，学校5月1日劳动节等节日为契机，进行传统美德教育的同时，根据学生实际有针对性地开展教育实践活动。（三）开展各种体验活

8、动，进行爱国教育1.坚持以爱国主义为核心，以培养民族精神，加强诚信教育为重点，深入开展“创文明