成语及其运用

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1、2012年成语复习指导误用类型：1.褒贬不分成语从色彩上分为感情色彩和语体色彩，从感情色彩上乂可分为褒义、中性、贬义，从语体色彩上又可分为书面语和口语。在使用过程中，必须辨明色彩，否则就会误用。如：（1）口从中国颁布实沌外商投资法规以来，不少外商蠢蠢欲动，纷纷来中国投资。••••蠢鑫欲动木指虫子及其它生物缓缓移动。后用于比喻坏人准备进攻或行动。多含贬义。用在來我国投资的外商身上，就犯了贬词褒用的鉛误（2）我英勇的公安人员在车站守株待兔，一举将杀人后潜逃的罪犯擒获。••••人们常用此成语来比喻有的人不主动地努力，而存万一的侥幸心理，希望得到意外的成功。2.轻重失度有些成语词义较重，也有些成语词

2、义较轻，这就要求根据特定的语境选川词义轻重适度的成语，以避免大词小用或小词大用。如：（1）谈起电脑、互联网，这个孩子竟然说得头头是道，左右逢源，使在场的专家也惊叹不••••已。左右逢源主要指人因为造诣深，积累多，取川材料时思路开阔，取之不尽。或指做事时得心应手，非常顺利。用在孩子身上，又是谈常识性问题，这就失度了。（2）李老师身兼班主任、年级组长二职，乂担任三个班的数学课，真是口理万机。••••“日理万机”这一成语多指高级领导人政务繁忙。3.断词取义成语的意义具有整体性，如果在使用时，只断取成语中个别词素的意义，而抛开成语英它词素的意义，就会导致成语意义与句子语义相悖。如：据专家测算，在首都

3、市内的空气污染中，汽车尾气的排放可算首当其冲，竟占了污染总量的••••百分之45o首当其冲的意思是首先受到某种势力的攻击或遭受到某种灾难。在句中只断取了成语中首的意思，而抛开了受到攻击或遭受灾难之童，与语境相悖。4.张冠李戴有些成语有特定的使用对彖，如果把握不准，就容易扩大使用范围或误作他用。如：（1）古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺骨者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。••汗牛充栋指搬运书籍时，（因为书多）把牛累得出汗；存放枯籍时，（因为帖多）装满了屋子。这甲明显是因为不知道使用对象，而把用于书的成语扩大到人身上。（2）小罗看好了那件款式新颖的运动服，可惜带的钱不够，只好忍痛割爱

4、。••••“忍痛割爱”的意思是忍痛把自（2心爱的东西交给别人。作为商品的运动服本不属于自C所有，因无钱而不买自己喜欢的商品不能叫“忍痛割爱”。1.谦敬错位有些成语是谦词，只能対己；有些成语是敬词，只能対人。如果辨别不准，就会导致谦敬错位。如：您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略显单调，建议您挂幅油画，一定会使居室蓬阜••生辉。••蓬苹牛辉表示由于别人来到口己家里或别人的字画挂在口己室内而使口己非常荣耀。用作谦词，只能对己。这里犯了谦词敬用的错误2.画蛇添足（1）你看他双眉紧锁、沉默不语，恐怕真是有什么难言Z隐的苦衷。••••“难言之隐”意为难于说出口的藏在内心深处的事情，与“苦衷”同义。

5、3.不合语境有些成语使川时有着特定的语言环境，如果使川不当，就会与所在的语境不协调。（1）当时暴雨如注，满路泥泞，汽车已无法行走，抢险队员们只好安步当车，跋涉一个多••••小时赶到了大坝。安步当车意思是慢慢地步行，就当作是处车。使用时必须具备两个条件：一是行走速度缓慢,二是行走者不慌不忙地步行，表现出的是一种闲适平和的心情。而句中描述的是抗洪抢险时的情景，情况紧急又遇上暴雨如注，该成语与所在的语境很不协调，是不恰当的。4.望文生义成语的意蕴是约定俗成的，而且大多都有一定的典故，加Z有些成语中的语索还含有生僻的古义，这就造成了成语理解上的难度。如果不仔细辨析，一瞥而过，就容易造成望文生义的错误

6、。如：（1）博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫再、人物形彖栩栩如生，美轮美奂。••••美轮美奂出自《礼记檀弓下》，形容房屋华美高犬而众多。在句屮使川时，由于望文生义,误解成了美好Z意。（2）我们隔壁的一家人与人交往十分慷慨，从不吝啬，被人们称为大方Z家。••••“大方之家”这一成语原指深于道术的人，后指精通某种学问或技艺的专家。出自《庄子秋旳中“吾长见笑于大方之家”一句，亦简称“方家”。在这里“人方”咅dafango而“大方”（ddfmg）意思是“对丁•财物不计较；不吝啬”,其不能与“Z家”构成成语，作者显然是将这两个同音词混淆了。5.形近混淆有些成语与其他成语由于读咅

7、字形相近或具有某些共同的语素，使用吋极易混淆。如：（1）这次选举他最有希望，但山于他近來的所作所为不负众望，结果落选了。••••不负众望意思是没有辜负众人对他的期望，而句中却把它为读音相近、只有一字Z差的成语不孚众望混淆了。1.特定用法有些成语随着语言的演变，形成了固定的常用义，但木义也没有完全废除，只是使用较少。使用时就不能只从常用义入手，以免误用。如：（1）本來还不错的一篇文章，让你们这样改來改去，反而改