曹成虎演讲稿

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时间:2019-10-11

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1、大学——通向社会的阶梯尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!我叫曹成虎,来自材料学院06级材料成型及控制工程3班。我刚才有意识地注意了很多同学的口光,你们的口光是睿智的,你们的眼神一直在告诉我,你们是最棒的。因为你们是材料学院的一员,你们眼中闪烁着“材料”的光芒,所以,你们的掌声应该是最热烈的!四年前的九月,带着对彖牙塔的憧憬,怀揣梦想踏上了兰州这片热土,我走进了兰州理工大学这个生活了四年的家,在老师的关心和帮助、同学间的理解和支持下开始了我的大学生活。转眼四年过去了,踏过朝气蓬勃的五月,享受着激情四射的六月,作为一名毕业生,我闻到了离别的味道。在这里,首先感谢母校对我的培

2、养和教育,感谢那么多优秀的老师给予我指导和帮助,能参加今天的这个活动我非常的荣幸、也十分的恐慌,特别是你们亲切的笑脸和热烈的掌声,让我有点受宠若惊。我今天以一个毕业生的身份与同我一样有着年轻梦想的材料学弟、学妹说说话,交流一下心声,给各位讲述一些自己的经历、分享一•下大学生活的经验,希望我们的共同点能带给大家一些帮助。下面我出一道选择题:有A、B、C三位候选人,如果大家从中选择一位能造福人类的,那么你会选择谁呢?A、年轻时,学习刻苦,遵纪守法,曾以英勇善战而闻名,做过国家英雄,一直保持着素食习惯,不吸烟只偶而喝点啤酒;B、有多年的吸烟史,嗜酒如命,笃信巫医和占卜,有两个

3、情妇;C、大学时吸食鸦片,每晚都要喝大约一升的浓度烈酒,曾两次被赴出办公室,每天要睡到屮午才肯起床。答案不是明摆着吗?除了A之外,难道还全选择B和C吗?不,这并不是很容易就能做出决定的,因为C的名字叫温斯顿、丘吉尔,1940年出任首相,而是英国历史上最著名的一位首相;B的名字叫富兰克林、罗斯福,后來不仅成了美国总统,而且四次连任。A的名字叫阿道夫、希特勒,谁都知道,是他挑起世界大战,臭名昭著的法西斯首领。我讲的这些,说明的是,曾经的优点,也包括曾经的缺点,是只能够用来说明“曾经”的“曾经”,是根本无法决定现在和将来的——能决定你真正价值的,惟有你现在和将来的所作所为。未

4、来是美好的,但美好的未來是要在现实的基础上去创造的。因此,“立足现在,面向未来,追求未来,实现未來”不只是未來学家和政府首脑的事情,也是所有有志青年应该牢记的。在大学当中,做好你的规划,将会对你的发展冇很大的帮助,因为大学是从学校走向社会的阶梯。我想在座的各位学弟学妹在上大学之前,肯定是学习方面的佼佼者,你们也有良好的学习方法和独到的思想见解。大学与高中最不同的一个地方在于自主性,这不仅仅体现为独立的生活方式,也体现在学习上,希望学弟学妹们尽快地调整心态,适应大学的教学方式,捉高自己的学习能力。在大学里,我们应该把学习放在第一位。因为我们是学生,学生的首要任务应该是学习

5、。学习为本,多阅读一些与木专业有关的书。我们能安心读书学习思考的,可能就是这几年,千万不要浪费时间。在保证学习时间的情况卜•参加社会实践也有很多好处,可以锻炼人际关系、锻炼组织能力等社会能力。我认为大学并不是一成不变的学习,而大学屮学习和工作的关系更不是不可调和的矛盾!要处理好这其中的关系并不是可以一概而论的,要具体情况具体分析。记得有个老师这样对我们说过,如果你在保证学习成绩的基础上做好工作,那就是锦上添花,但是如杲不能保证学习成绩而去进行工作的话,那就是本末倒置。我记得高中班主任常说:“学会生存、学会做人、学会学习”。在大学里,我想应该做到学会适应社会、学会交际技巧

6、、学会认真学习。我想,我们应该做到以下几点。1.做一个认真的人古往今来,成功者的共同的特点就是认真。毛主席说过:世界上怕就怕“认真”二字,但可惜的是现在讲认真的实在是太少了。马虎是认真的反义词,形容一个人办事草率、粗心太意,这大家都是知道的。但大家是否知道“马虎”这个词的背后还有一个充满血泪的故事。宋代的京城冇个画家,作画往往随心所欲,令人搞不清他画的是什么,一次他刚好画好一个虎头,碰上有人來请他画马,他就随手在虎头后

7、師上马的身子,来人问他画的是马述是虎?他说“马马虎虎”。来人啼笑皆非,当然不要此画,他索性自己留下来挂在厅堂。他有两个儿子,不经常见世面,大儿子问他画的

8、是什么,他说是虎,小儿问他他却说是马,不久,大儿子出去打措,把人家的马当虎射死了,画家不得不给人家赔钱。再过不久,他的小儿了外出碰上老虎,却以为是马,想去骑,结果被老虎活活咬死了,画家悲痛万分,把画烧了,还写一首诗自责,“马虎图、马虎图,似马又似虎,长子依图射死马,次子依图丧于虎,草堂焚毁马虎图、奉劝诸君莫学吾”。这是一个故事,告诫我们学习一定要认真。要做到认真,往里讲实际上就含着体现着严谨,认真的相处是严谨,认真的伴侣是严谨,这是认真的两个支撑,伴随着这两个支撑,就可以达到境界的升华,能力的提升,认真木身就是一种能力的体现,同时也是培育

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