【精品】责任胜于能力读后感

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1、责任胜于能力读后感常常有人说,做事要负责任,做人要有责任心。那责任到底是什么?我认为:“责任”从大道理说,就是最基本的职业精神,从小的來说即一个人做事的基本准则。我认为,责任就是既然自己选择了去做某一•项工作,就应该付出努力去完成它,负责任的人总是推进整个过程的进展,但是责任不是激情,激情是短暂的,而责任是长久的。对于大多数人而言,工作就意味着完成口己的份内事,然后心安理得地拿口己那份薪水。过去,我也一直这样认为。工作既是自己的谋生手段,也是个人对社会的i份责任。一个平凡人,工作H复一H年复一年,上班下班总是忙忙碌碌,似乎也找不到多少不平

2、凡的业绩。读了《三分能力七分责任》这本书,使我受益非浅,此书运用了通俗易懂的语言,体现了求真务实精神,其深刻的内涵,浅显易懂的道理,特别是其中一系列的案例,有很强的说服力,阐明了责任有无直接决定事物的成败,也让我对文屮的“责任”二字有了更深刻的了解。我们的家庭需要责任,因为责任让家庭充满爱。我们的社会需要责任,因为责任能够让社会平安、稳健地发展。责任和我们的工作、牛活密切相关。有人说“假如你非常热爱工作,那你的牛活就是天堂;假如你非常讨厌工作,你的牛活就是地狱。”在我们每个人的牛活当中,有大部分的时间是和工作联系在一起的,责任就是对工作的

3、出色完成,责任就是忘我的坚守,责任就是人性的升华。作为教师的我们应该有强烈的责任心和使命感,在教育学生的问题上责任比能力更重要。我们在工作中难免会遇到一些调皮的学牛或者说行为习惯较差的学牛,需要我们用耐心和爱心去教育他们。这个棘手的问题光有能力没有责任心是无效的,在学牛周而复始的反复不良行为中,你有可能会放弃对他们的教育。如果你有很强的责任心,你即使牛气、无奈,你也不会放弃他们,而是勇于血对,耐心引导,使Z成才。毕竟他们是成长屮的儿童,他们的身心还未定性,教育好他们是我们义不容辞的职责。责任胜于能力还在于:责任能够让一个人具有最佳的精神状

4、态,精力旺盛的投入工作,并将自己的潜能发挥到极致;而只有能力没有责任的人却往往对工作糊涂应付,彰显不了他的实力。曾遇到这样一位老师,他只有高中肄业的学历,却在初中的数学教学中取得了显赫的成绩,他所带的学牛个个数学顶刮刮,参加数学竞赛均名列前矛,他也赢得了所有人的尊敬。是什么力量使他比那些大专、本科的同事更胜一•筹呢?是高度的责任心使然,他凭看自己対工作的热爱,在工作之余勤于钻研、博览群书,不断提高自己的知识内涵和课堂教学艺术,从而赢得了学生对他的拥护和敬爱。在学校工作中,不管你是行政、是班主任、辅导员、还是一般教师,你都应以高度的责任心对

5、待,I犬1为学校是山每一个人组成的,大家有共同的目标和共同的利益,每个人都肩负着学校兴衰成败的责任,职务区分只是分工不同而已,因此每个人都必须有“学校的事,我的事;教育的事,我的事”的责任感。面对口己的工作岗位,我们应时刻记住:这就是我的工作,不要忘记我的责任。我们要敢于而对各种因难,不要随意放弃完成工作的机会,虽然不做可以得到暂时的“清闲”,但是淸闲的同时也等于放弃了自己在这方面的能力发挥和展现的机会,其实也是对自己不负责任的行为。社会学家戴维斯曾经说过这样的一句话:“放弃了口己对社会的责任,就意味着放奔了白身在这个社会中更好的机会,工

6、作意味着责任”。任何时候,我们都不能放弃肩上的责任,扛着它,就是扛着自己生命的信念。相信只要我们每个人谨记口己身上的责任,我们一定能不断超越,在工作中成就卓越的口己。近日,单位开展读书活动,我通过认真阅读《责任胜于能力》这木书,触动很大,书中运用了通俗易懂的语言,以责任、忠诚、能力为重点,体现了求真务实精神,其深刻的内涵,浅显易懂的道理,特别是其中一系列的案例,阐述了忠诚与责任的深刻内涵、责任与能力的辩证关系,以及责任感对培养道德品质、对工作成效和社会发展的影响等,有很强的说服力,使我深受教育,对文中的“责任”二字有了更深刻的认识和理解。

7、什么是责任?责任就是做好自己分内的事情,做好自己应做好的工作,承担应该承担的任务,完成应该完成的使命。在工作屮,每个人令着不同的岗位,同时也担负着不同的责任,能力也育高低,但是不管一个人的能力的人小,只要勇于承担责任,尽最大的努力做好自己的工作,完成领导交给的各项工作,对工作负责就是对自己负责,不论工资待遇如何,不论领导是否器重,要想为自C的工作骄傲和自豪,要想得到别人的尊重,都要能忠于职守,毫不吝啬地投入自C的精力和热情。履行职责是最大的能力,责任本身就是一种能力,能力永远由责任来承载,个人的能力只有通过尽职尽责的工作才能完美的展现。责

8、任是获取成功的必备索质,是迈向成功的必经之路,i个人有责任感才具有人格魅力。工作需要极强的责任感和使命感,这是我Z前没有充分认识到的。那么如何更好的负起责任做个成功的人呢?首先热爱生活,热爱工

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