【精品】浅谈主题与母体的关系论文

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1、浅谈比较文学中主题与母题之间的关系摘要:主题学是比较文学中的一个重要的研究领域,它的研究对象不仅仅是主题本身,对其他诸如母题,题材,情景以及套语等与主题密不可分的术语以及他们之间的关系、特性也要进行探讨。在对这些术语的研究过程中,我们发现主题学最重要也是最核心的两个术语——主题与母题很容易混淆,并且引起了较多的分歧。关键词:主题,爱情,母题,战争,区别,联系引言:关于主题与母题的讨论到现在为止,学术界还没有一个统一的认识,来自各个不同的理论背景的比较文学学者们对它们之间的关系有着不同的理解。到底什么是主题什么是母题,它们的关系又是怎样的呢?让我们来共同探讨。主题学是比较文学中的一

2、个重要的研究领域,它的研究对象不仅仅是主题本身,对其他诸如母题,题材,情景以及套语等与主题密不可分的术语以及他们Z间的关系、特性也要进行探讨。而文学作品中的母题是主题学最基本的研究对象。在对这些术语的研究过程中,我们发现主题学最重要也是最核心的两个术语——主题(theme)与母题(motive)很容易混淆,并且引起了较多的分歧。现在其至还出现了取消“母题”这一提法而以“题旨”代替的意见。围绕着母题和主题的定义,欧美比较文学家至今都存在不同观点。下面我们来对它们进行分析和比较。通常所说的主题,是作家通过题材的描绘与艺术形式的塑造而呈现出来的中心思想。美国学者门罗•c•比尔兹利说到“

3、主题是指'被一个抽象的名词或短语命名的东西'”o尤金・H•福尔克:“主题可以指从诸如表现人物心态、情感、姿态的行为和言辞或寓意深刻的背景等作品成分的特别结构中出现的观点,作品的这种成分,称之为母题;而以抽象的途径从母题中产生的观点,则可称之为主题。杨乃乔的《比较文学概论》屮提到:“主题是一种概括的判断(包含了价值或情感倾向)。在陈敦和刘象愚的《比较文学概论》中认为:主题是通过人物和情节被具体化了的抽象思想或观念,是作品的主旨和中心思想,往往可以用名词或名词性短语来表述。市此我们可以看出主题是从作品的题材结构中抽象出来的带有作者主观情感色彩的观点、倾向,是作者想要在作品中表达的中心

4、意义。也就是说作者在说明问题、发表主张或反映社会生活现象时,通过文章或作品的全部内容表达出的基本观点和基本思想。毫无疑问,每部作品都有自己的主题。但纵览全局我们可以看到某一主题往往是在不同历史年代不同国家不同作家的许多作品中反复出现的。我们可以看到对同一主题的处理上,在不同作家的手中可以得出很多不同的主题。比如堂璜这一传说中的人物就被很多作家利用过。拜伦的讽刺长诗最为有名,霍夫曼写有同名的音乐小说,普希金的悲剧《石客》,大仲马的幻想剧《马兰的堂璜,或天使的堕落》等等都有堂璜这一形象。但是他们有的是怯懦而又刁恶的诱惑者,或是玩世不恭的浪子,或是什么都不在乎的情郎,或浪漫的梦想者,或

5、虚妄理想的追求者也有非常精明,勇于诱惑勇于占有,永不满足的享乐者。不难发现,堂璜这一传说中的人物题材被不同的民族不同的时代,不同的作家打上了不同的烙印,也提炼出了不同的主题。母题(Motive),是主题学中与主题密不可分的另一大概念,是主题学的最基本研究对象。尤金・H.福尔克:“把母题看作作品中表现人物心态、感情、姿态的行为和言辞式寓意深刻的背景等作品成分。”德国学者弗伦泽尔认为“母题〃语系指一个较小的主题的单位,它还不包括整个情节与故事脉络,而是在其自身内形成同内容和情景有关的一个元素。”图松则附合了这种观点,认为:“母题是什么?我们选用了这个这个用语来表明一种学习环境,或者一

6、个大概念,要么指某种态度和叛逆,要么指一种基本的非个人的情景,其中演员尚不具个人特色。比方说,处于两个女人之间的一个男人,两个朋友或者父与子之间的冲突,被遗弃的女人等等情景。”这无疑把母题看作了素材的一部分。俄国形式主义学者托马舍夫斯基说:〃作品不能再分解的部分的主题称为母题,实际上每个句子都有自己的母题。〃这一论断无疑过于抽象和偏激化了,将母题的无限扩张只会导致母题研究无法进行下去。而陈敦、孙景尧的《比较文学》一书上归纳了他们的看法,“主题学中的问题,通常指的是文学作品中反复出现的人类的基本行为、精神现象以及人类关于周围世界的概念,诸如生、离、死、另I」、喜、怒、哀、乐、时间、

7、空间、季节、沟泽、山脉、黑夜。”可见,母题是文学作品中最小的故事情节单位,是文学作品中反复出现的“延续下去的力量”、“一般话题”,也就是说,母题是未经抽象并具客观性的最小故事因素、不可在分的最小叙事单元或一般话题,是素材的核心单元。在一般文学类型中,喑M乍品的构成一般不是一个母题可以做到的,它往往需要很多母题和互作用而成。比如在莎士比亚的《哈姆雷特》中就有复仇、忧郁、爱情、乱伦、篡位等多个母题。但是作品中有一个核心母题,即是复仇,其他母题都是以“复仇”为屮心而存在的,而且故事的情

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