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1、职业指导论文设计论文题目：高职生如何树立职业理想学生姓名：何福扬学号：20090101021系别：机电系专业班级：机电2班摘要：21世纪国家之间的竞争、企业之间的竞争，归根到底是人力资源的竞争。任何一个国家要想领现代文明Z风骚，任何一个企业要想赢得持续性竞争Z优势，都必须抢占人力资源开发与管理的制高点，在人力资源开发与管理的争夺战中争取主动地位。面对这社会发展的趋势，作为一个高职生，应该如何树立职业理想？木论文通过分析，解读高职牛树立职业理想必须做的事情和人情形势的发展。Competitionbetweencountriesinthe21stcentury,comp

2、etitionamongenterprises,thefinalanalysis,humanresourcescompetition.Toleadacountryflairofmoderncivilization,inordertowinanybusinesssustainablecompetitiveadvantages,wemustseizethehumanresourcesdevelopmentandmanagementofhighground,inhumanresourcesdevelopmentandmanagementofthebattletofight

3、theinitiative.Thefaceofthistrendofsocialdevelopment,asavocationalhighschoolstudents,itshouldbehowtoestablishcareeraspirations?Thispaper,throughanalysis,interpretationofvocationalcollegestudentsestablishcareeraspirationsmustbedoneandhumandevelopmentofthesituation.关键词：竞争人力资源优势社会形势价值观一、职业

4、的含义和特征1.1职业的含义1.2职业的特征二.职业的分类三、职业理想心理辅导的作用四、对职业理想的做法结语参考文献目录高职生如何树立职业理想一、职业的含义和特征1.1职业的含义职业是指从业人员参与社会分工，利用专门的知识和技能，为社会创造物质财富和精神财富，获取合理报酬作为物质生活來源并满足精神需求而从事的社会性工作类别。因此，职业是工作的类别。职业包括四个方面的内容：1、与人类的需求及职业结构相关，强调社会分工；2、与职业的内在屈性相关，强调利用专门的知识和技能；3、与社会伦理相关，强调创造物质和精神财富；4、与个人生存生活相关，强调物质生活來源，并涉及满足精神

5、生活。1.2职业的特征1、目的性2、社会性3、稳定性4、规划性5、群体性二、职业的分类职业可以分为八大类：第一大类：国家机关、党群组织、企业、事业单位负责人笫二大类：专业技术人才第三大类：办事人员和冇关人员第四大类：商业服务业人员第五大类：农、林、牧、鱼、水利生产人员第六大类：生产、运输设备操作人员及有关人员笫七大类：军人第八大类：不便分类的其他从业人员摘要：各种常见职业与其相应的职业能力要求职业职业能力语言能力数理能力空间判断能力观察细卩能力书写能力运动协调能力动r-能力社会交往能力组织管理能力机械工程师322233333电工333332234电气工程师32223

6、3333仪器仪表工程师322233333汽车驾驶员322332234调度员224333321电讯业务员223323233商业经营管理人员224324322科技咨询工作者233223322职业咨询工作者233334322会计出纳统计员314124323编辑123123311自然科学家312123123社会科学家233213322科技情报人员223223223业务员223213322打字员334223234秘书223213322社会丄作者234433232心理咨询工作个233324322注：表中数字含义:“1”为强，“2”为较强，“3”为一般，“4”为较弱资料来源：林泽

7、炎，李春苗，陈红。现代职业人索质测评与训练。北京：中国劳保障出版社.2000三、职业理想生涯心理辅导的作用职业理想生涯心理辅导要实现的目标只冇一个，那就是促进个体职业生涯的心理健康水平的发展，即协助个体顺利实现其职业生涯各发展阶段应该达到的目标。为此，它要帮助个体发展以下的职业能力：1、发展适应快速变化的社会变化的能力；2、养成良好的学习习惯和职业道德；3、确立事业的发展方向（职业锚），寻找获得成功的机会；4、发展和提高职业技能，主动承担具有挑战性的工作；5、树立正确的价值观，以饱满的工作热情和远大的发展廿标来激励自己；6、善于充分合理的利用条件组织资源，以尽快