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1、课题色路动态分析教学目标认识变化的电路，准确找出变化前后两电路的变化重点、难点动态电路的连接方式，动态电路的电阻、电流和电压知识回顾：串联分压、并联分流电路动态分析知识点一、滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起电路中电学物理量的变化1.串联电路中滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起的变化［例1］如图1,是典型的伏安法测电阻的实验电路图，当滑片P向右移动时，请你判断A表和V表的变化。分析：本题中，为了分析表达的简洁，我们约定一套符号：“一”表示引起电路变化；“t”表小物理量增大或电表示数增大；“I”表示物
2、理量减小或电表示数减小。P右移~*只2tfRt-*lIfA表/。R1不变
3、_>J］I—V表Io（判断v表的变化还可以根据串联电路的分压原理来分析：r2t->u21-UxI->V表I。）扩展：根据帝联电路的特点，滑动变阻器R2两端的电压u2将t。推论：如果滑动变阻器R2足够大，当滑片P向右一直滑动时，电阻将不断增大，那么氏将不断增大，5将不断减小，I将不断减小。假设r2无限大，这时U2将增大到电源电压，U1将变为0,I也将变为0,这时的电路就相当于断路。这就是川电压表来判断电路断路和短路的道理。［变式
4、训练题］参考上图，在伏安法测电阻的实验中，若由于各种原因，电压表改接在滑动变阻器的两端，当滑片P向左移动时，请判断A表和V表的变化。0^
5、卜..
6、—-II—TI图3［例2］如图2,当滑片P向左移动时,A表和V表将如何变化。分析：首先耍确定电路的类型，此电路屈于串联电路呢还是并联电路。我们对以将电流表简化成导线，将电压表简化成断开的电键或干脆拿掉。此时可以容易地看出，这是一个串联电路。而H-发现滑动变阻器的滑片已经悬空，滑动变阻器接成了定值电阻，所以A表示数不变。电压表在木电路屮，是测量Ri和R2部分
7、电阻Z和的电压，当滑片P向左移动时，被跨接在电压表内的电阻随着变小，根据分压原理：V表示数减小。［变式训练题］如图3,当滑片P向左移动时,A表和V表将如何变化。［例3］在如图4所示电路中，(当闭合电键后，滑动变阻器的滑动片P向右移动吋)(A)安培表示数变大，灯变暗。(B)安培表示数变小，灯变亮。(C)伏特衣示数不变，灯变亮。(D)伏特表示数不变，灯变暗。分析：将电流表等效为一根导线，可以看到电压表自接测量电源电压，因此当滑动变阻器的滑动片P向右移动吋，电压表的示数将不会变化；而电阻R的阻值变大，
8、小灯的电阻心大小不变(注意：在初中阶段，小灯的电阻山于温度的变化引起的变化往往忽略不计)，因此总电阻变人，电流变小，所以电流表示数变小。从串联电路的分压角度分析，小灯两端的电床也将变小，小灯的功率P二UJ也将变小，所以小灯的发光将变暗。［变式训练题］在如图5所示电路屮，当闭合电键后，滑动变阻器的滑动片P向右移动时()(A)伏特表示数变大，灯变暗。(B)伏特表示数变小，灯变亮。(C)安培表示数变小，灯变亮。(D)安培表示数不变，灯变暗。图4图5图6图71.并联电路中滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起的
9、变化［例4］如图6,当滑片P向右移动时,A】表、A?表和V表将如何变化?分析：并联电路各支路两端电压相等，等于电源电压，故电压表V示数不变。由于并联电路各支路独立工作，互不干扰，滑动变阻器滑片P向右移动时，对Ri这条支路没有影响，所以电流表A】示数不变。滑片P右移，R2变大，两端电压不变，故电流变小，干路中电流也随之变小，所以A?示数也会变小。［变式训练题］如图7,当滑片P向右移动时,A】表、A?表和V表将如何变化?二、电键的断开或闭合引起电路中电学物理量的变化1.串联电路中电键的断开或闭合引起的变
10、化［例5］在如图8所示的电路中，将电键K闭合，则安培表的示数将,伏特表的示数将（均填“变人〃、“变小〃或"不变“）。分析：在电键尚未闭合前，两个电阻组成串联电路。电压表测量Ri两端的电压，电键K闭合后，电阻R2被局部短路，电床表变成测量电源两端的电床了，因此电压表的示数将变大。在电键尚耒闭合前，电流表测量的是串联电路的电流值，rh于此时电阻鮫大，故电流4交小;电键K闭合后，电阻R2被局部短路，电路中的电阻只有R］了，因此电流表的示数将变大。［变式训练题］在如图9所示的电路屮，当电键K断开时，电阻R］
11、与R2是联连接的。电键K闭合吋，电压表的示数将（选填“变小〃、"不变〃或“变人〃）。图91.并联电路中电键的断开或闭合引起的变化［例6］在图20中,灯泡L】和灯泡L2是联连接的。当电键K断开时，电压表的示数将:电流表的示数将（选填“增人"、"不变"或"减小“）。分析：本题的难度首先在电路的识别，我们可以将电流表看作导线，将电压表拿去，就看出这个电路是“并”联电路。电流表是串联在小灯L］的支路中的，所以电键闭合时，电流表的示数从0变到有读数，应该选填“增大”。电压表是测
