【精品】导论结课论文

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1、B遥乂农林韦杖大学NorthwestA&FUniiversity应用化学专业导论课程论文班级：应化101班姓名：孙菲菲B遥乂农林韦杖大学NorthwestA&FUniiversity应用化学专业导论课程论文班级：应化101班姓名：孙菲菲学号：2010014604应用化学专业导论课程论文我将导论课堂上学到的知识汇总和整理，并参考了一些其他查阅资料所得的信息，完成导论课程论文。这篇论文的主要内容有：♦化学学科的起源和发展♦近几年來诺贝尔化学奖获得者及获奖成果♦近代化学发展过程中的儿个里程碑式事件♦中国近代化学史上几位著名的化学研究专家对导论课程的学习

2、对我们所选择的专业有了更加全而的了解，便于我们后续学习方法的选择的和学习方向的确立。导论这门课程将涉及内容很广的化学学科做概括性介绍，没有非常深入地分析，但对化学学科历史和未來都有精简扼要的介绍，使我对这门学科有一个概括的了解，并且为后续课程打基础，让我们有一点专业知识，以便更好理解学习现有课程的H的。应用化学专业是以化学为基础的应用理科类专业。其忖标是培养具备良好的化学特别是生物资源化学、精细有机合成、环境化学与工程等相关领域的基本理论、基本知识和较强的实验技能，具有扎实的应用化学学科研究能力，能在天然产物研发、精细化学品合成及环境污染治理等领

3、域解决实际问题的应用型、复合型高级专门人才。毕业生具备攻读化学及相关学科研究生学位的基木素质和研究能力，能够在化学化工及与Z密切相关的生命、医学、药物、能源、环境等学科领域的科研、企业单位从事研究、应用开发和管理工作。关于学科的导论是指用较为概括的语言來论述这一学科的基本的和整体的思想，从而使我们对化学学科有较为整体和系统的把握。(-)化学学科的起源、发展、历史和前景一、火的利用火山爆发、雷电轰击、陨石落地、长期干旱都可能产生火。在熊熊的大火面前，动物相望而逃。人类则在实践中，逐步认识到火不仅在黑喑中给人以光明，在寒冷中给人以温暧，还认识到经过火

4、烧过的食物更为可口，火还能驱赶猛兽，保护人们的安全。于是，人类从野火屮引来了火种，使火为人类服务。这是人类支配口然的伟大开端。引进天然野，要受自然条件的限制，因此保存火种就显得格外重要。当时各群体都设专人来保管火种。但随着人们用火越来越挂广泛，人们在实践中，终于发现了摩擦生火。发现摩擦生火，这是“人类对自然界的第一个伟大胜利”（《白然辨证法》）。“就世界性的解放作用而言，摩擦生火述是超过了蒸汽机，因为摩擦生火第一•次使人支配了一种自然力，从而最终把人同动物分开”（恩格斯《反杜林论》）。火逐渐成为人类改造自然的强大手段。二、制陶陶器的出现，给人类的

5、生活带来很大的变化，具有重耍的意义。有了陶制的烹饪器和饮食器，人们不必只吃烧烤的食物了，还可以采用煮食的方法。煮食不仅丰富了食品的种类，还可以更好地使食物营养便于人们吸收。有了陶制的储存器，生火必需的水可以储备在住地；液态的食物也可以存放了。陶制的纺轮、弹子及陶刀之类的工具，也陆续在生产中发挥了作用。因此陶器迅速成为生活的必需品，受到了应有的重视，于是制陶业很快发展成为新石器时代一项重要的手工业。三、冶金化学的兴起在新石器时代晚期，人类已开始加工和使用金属，最先使用的金属是红铜，即未经有意加入其他金属的“纯铜”。铜的冶炼是从熔铸自然铜开始的，由于

6、自然铜常常是夹杂在铜矿石屮的，所以熔铸门然铜的实践很门然地引导人们逐渐懂得可以利用贮藏较丰富的铜矿石来冶炼铜。由铜矿石炼出铜，不仅开阔了人们对自然界的认识，同时也标志着征服自然地能力又有一个显著的提高。铜炼出來了，锡、铅等其他儿种金属也逐步炼出来了，具有划时代意义的青铜冶炼铸造技术，就是在红铜冶炼的基础上发展起来的。青铜是古代劳动人民有意识地将铜与锡或铅配合而熔铸成的合金。因为以铜为主，颜色呈青，故名青铜。熔化的青铜在冷凝时的体积略有胀人，所以填充性较好，气孔也少，可见，比纯铜还有较好的铸造性能。这都使青铜在应用上具有更广泛的适应性，所以青铜的发

7、展很快。铁在白然界分布极广，是地壳的重要组成元素之一。因为天然的纯铁在□然界几乎不存在，铁矿石的熔点也较高，又不易还原，所以人类利用铁较铜、锡等金属要晚些。人类最早发现和使用的铁，是天空屮落下來的陨铁。一般说，冶铁技术发明于原始社会的默契，也就是恩格斯所指的野蛮时代的高级阶段。这个阶段是“从铁矿的冶炼开始”(《家庭、私有制和国家的起源》)。冶铁技术的发明，标志着冶金史上新阶段的来临。四、火药和造纸人类最早使用的火药是黑火药，它是我国劳动人民在一千多年以前发明的。它的发明，闻名丁•世，被称为我国古代科技的四犬发明Z-,在化学史上占有重要的地位。火药

8、的发明是我国古代劳动人民辛勤劳动的成果，它又是随着生产的发展、社会的进步而逐渐完善的。人民发明了火药，很快发挥了它的积极作用。特别是在军