资源描述：
《【精品】班级分析报告》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、班级分析报告2012年11月，在郑州外国语学校担任实习老师，对高二年级（5）班的学生进行了“对一•个班级学生情况”的问卷调查。在问卷调查中，我们采用选择试题的形式，在我班的54名学生屮进行了调査。现将问卷调査的有关情况汇报如门一、调查目的：本次调查的主要H的是通过问卷调查的形式，研究了一个班级学牛的学习情况、思想情况、兴趣爱好。二、调査目标和方法（一）具体目标1、了解学牛的学习状况、思想状况、兴趣爱好。2、分析存在的问题，找出原因。3、找出改善问题的具体方法。（二）调査方法——问卷法问卷内容涵盖学习
2、情况、思想状况、兴趣爱好四个方面。此次冋收的问卷调查情况如F：调查对象：文科高二（5）班54名学生有效问卷：53份性别：男生17%女生83%三、主要调查结果及分析【学习情况篇】1、你很善于总结与归纳（）A、非常同意B、同意C、一般D、不同意高中阶段的学习要善于归纳与总结,因为高中阶段的知识点比初中和小学阶段要多很多,如果仅仅使用“题海战术”,不善于举一反三、总结规律,很容易陷入无所适从的境地。由上图可知,仅有2%的学生觉得自己具有很好的总结和归纳能力，36%的学生觉得自己善于总结与归纳,而60%的学
3、生觉得自己总结与归纳的能力一般。对策:帮助学生建立一个总结本,让学生在上面总结出自己的经验和教训。常常提醒学生,建立总结本不仅仅是以建立为目的,而是以看为目的,要在学习过程中不断地翻看自己经验和教训的总结,这样才能避免同样的错误。对于作业中、考试中出现的错题,要准备一个错题本,并且要重视考后分析。2、关于注童力，你（）A、如果老师上课有趣，自己能够认真听讲B、自己能够控制自己的注意力，养成认真听讲的好习惯C、有吋能集中注意力，如果内容太简单，就玩一会儿，等课后自己看书D、觉得口己很难集中注意力由下图
4、可知,有43%的学生觉得自己能够控制自己的注意力,养成良好的听课习惯。有51%的学生对于无聊或是简单的内容,表示无法集中注意力,还有6%的学生说自己几乎无法集中注意力。表面上学生在成绩上有差距,实际上在注意力有差距,这才是造成学业差距、升学差距的主要原因。此题主要是调查学生对注意力的认识水平,有了清醒的认识,才能选择自己的行为,绝大多数学生的认识是明确的。□A□B□B□D3、你对自己学习上的进步有信心吗？（）A、非常有信心B、不太有信心C、没有信心不太有信心，51%有信心,47%没信心，2%□有信心
5、□不太有信心□没信心由上图可知,只有47%的学生对自己学习上的进步抱有信心,而51%的学生表示不太有信心,还有2%的学生表示自己对于进步没有信心。这这部分不太有信心的学生大多没有目标或是没有坚持目标的恒心,由于学习成绩一直没有很大的提高,因而自信心也受到影响。对策:多鼓励这些学生,在学科整体基础知识方面查漏补缺,建立错题档案,快速有效地解决学科漏洞,近况让他在成绩上有所突破,重新树立信心,尽快明确学习目标、而在提高成绩的同时,老师可以有针对性地布置一些作业来培养他们预习、复习的好习惯以及学习各种学科
6、的学习方法。4、在做作业Z前，你总是（）A、先复习，再做作业B、直接做作业，如果不会，再去复习C、直接做作业，如果不会，和同学讨论，认为复习没有必要D、作业都难完成，实在没有时间复习□A□B□C□D由上图可知,只有10%的学生表示是先复习学习内容,再去做作业。而90%的学生都是直接做作业,遇到不会的题目,再去想办法解决。这样去完成作业,不仅速度不快,而且质量不高。先复习知识点再来做作业能提高作业效率。做作业前重温当天学过的知识,把知识点理解透彻,再将作业中要涉及到的知识点复习一遍,然后再动笔做作业,
7、才能保证效率和作业质量。5、对于平时学习中的疑难问题，你采取的最多的方法是（）A、先放一放，以后再解决B、翻课本或参考资料，从中找答案对策:要培养学生先复习后做作业的习惯。不仅如此,做作业需要一气呵成,如果确实遇到了难以解决的问题,也不要急着翻课本或是与其他同学去讨论,而是等作业全部完成后再去査找,补査复习不到位的地方。这样就能借助作业找到自己的薄弱点,进行有针对性的复习,补足知识上的缺陷。由上图可知,有6%的学生对待疑难问题,没有及时积极的去解答,而是放在一边,等待着以后老师来解答;83%的学生通
8、过自己查阅资料或是与同学讨论,来解决疑难问题;还有11%的学生直接去请教老师,从老师那里得到解答。对于平时学习中的疑难问题,我们可以先仔细思考一下是什么原因不会做,再根据原因去查找资料或是与同学讨论,实在不能解决的问题,可以去请教老师,但是不能把不会做的题目束之高阁,而是应该及时的解决。6、下列影响学习的几个方面中，你认为自己最糟糕的是（）A、记忆能力B、逻辑推理能力C、文字理解能力D、空间想象能力由上图可知,37%的学生认为记忆能力是影响自己学习最重要的原因,文科有
