新教师培训心得文档

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1、2011年新教师培训心得2011年很荣幸的来到泰山实验中学任教，踏上岗位后就去了初三级部，这对于我来说是个不小的挑战，这儿个班学生由于止处于发育阶段所以比较“活泼”,特别是我是一个新教师，初来乍道的，学生们更加放纵。这次培训是一个很难得的机会，是一次很好为我充电的机会，由衷感谢各位领导给我这个深造的机会，每位教师都是鲜活的实例、丰富的专业知识和教学经验值得我们学习和借鉴。通过培训，使我更加体会到基础教育改革的目的，信息化社会的来临对我们是种挑战，课程改革为教师专业化搭建了平台，特别是学生综合综合化发展方而,同时也让我明确了本次培训的目标、内容，为向

2、经验化教师到研究型教师指明了方向。在这次学习中也让我振振体会到要如何关心学生和了解学牛，怎么样让学生喜欢你，信任你，以身作则为每位学生建立良好的榜样。在教学过程中给每个一次机会，展现他们的阳光。一，众所周知，“兴趣是学习最好的老师”O兴趣，是学生愿学的内动力。科学证明一个人如果有兴趣做某件事，他身心一旦受到激发，大脑及身体的诸多器官就积极活跃起来，做事的效率就高。在课件时，我尽量体现孩子们所喜欢的，在家用电器一课中，我尽量在课件中展现现在流行的IPHONE,IPAD等并问学生们对其的了解。在我的故事一课中，我用了学生们喜欢的柯南和蜡笔小新进行导入，

3、激发其兴趣，有当学生的兴趣受到激发的情况下，才有可能使更多方面的素质得到培养，在教学中我们可以采用故事引趣，提问题，留悬念激趣，让学牛在学中玩中求趣等手段激发学牛兴趣，增强教学的愉乐性。此外，还可以通过媒体直观的教学手段，让学生通过参观大自然、赏析美术作品，培养他们向往美、追求美和享受美的意识。二、手段。首先，教学方法力求多样化。在传统的美术教学活动中，教师使用的方法太单一，只是一味地灌输、说教和强制，这样只会让学生反感和产生厌学情绪，只能收到事倍功半乃至相反的效果。反之，在教学中把美术中美而有趣的形象巧妙设计以多媒体手段进行直观教学，还可以提高学

4、生的观察、想彖的能力，学习就不会显得乏味了。其次，创设轻松的学习环境。教学中，尽管用了各种各样的教学手段，它们的目标还是一致的，终究是在传授传统的知识，久而久之，自然也会枯燥无味。如此看来，如何营造一个活跃的课堂氛围，创设一个轻松的学习环境成了评价教学效果的关键，也是不同于传统教学Z所在。美术课的教学有别于其他学科，“引导学生发现美、追求美、创造美”的独特性质，决定了美术科教师总不能绷着脸在严肃的氛围中结束课堂。例如，可以在练习课堂中播放一些轻音乐，这样，学生的情绪调动起来了，心情愉快，思维自然更加敏捷，有利于开发学生的身心潜能，让学生得到视、听觉

5、美的全而感受。当然，一个完整的成功的教学活动，教师丰富的教学表情，和谐、通俗易懂的语言表达也是关键，教学效果会更佳。听了很多老师的总结，让我受益真的是很多，冋到工作岗位，做了整理和反思，也看到自己今后要努力前进的方向。教师的礼仪不仅是自身的修养，也不仅是在教育的工作上，更多的是为人处事，待人接物，与人交往诸多方面。要从身边做起：与家长的交流，与孩子的交谈，与同事的交往，等诸方而以教师的身份规范自己。特别是与家长交流要有礼貌、得体，由外而内取得家长的信同。师德、德育，更让我明白教育就是“爱”的教育。陶行知先生曾经说过：“我捧着一颗心来，不带半根草去。

6、”更让我觉得要无私的去爱每一个孩子，关心他们，了解他们，相信他们，不忘记自己曾经也是一个孩子；用心与孩子交流，用爱陪伴他们成长；对孩子更加的耐心、关心、信心、细心；我要用爱温暖孩子的心灵,用爱承载孩子到达成功的彼岸。比如对活泼好动的孩子，我有意识的培养他们的品格意志；对性格内向的孩子，我用爱心、耐心铸造一把钥匙，寻找他的自信，打开他心灵的门；对生病的孩子，我更是少不了关心、照顾、探望。这次的培训就像是一面很好的旗帜，在思想上，行动和工作的实践上给了我们切实的指导和鼓励，让我有了坚定的信念、明确的定位、良好的心态、奉献的精神、高度的责任心、热爱学生的

7、行动、进取的思想、不断规范自己的行为，努力、用心做好一名称职的教师。总之，我想自己会在以后的美术教学中更加努力，不断总结教学经验，争取培养出更多有美术爱好的学生，让学校的美术教育取得突破。让学生成为美术教育的主体，让他们内在的创造性、造型表现欲望与外部存在的美术相碰撞，让“美术世界”与学牛的“牛活世界”（包括现实生活和未来生活）相沟通，从而使学生真正意义上获得对他们终身发展有益的美术能力，从而达到人格的完善的终极目标，我觉得这才是21世纪我们美术教育者所追求的共同方向。泰山实验屮学张英姿