高中体育模块教学开展的现状与对策

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1、高中体育模块教学开展的现状与对策摘要：模块教学是高屮体育教学改革屮的一个重要内容，对提升高中体育教学的有效性有着极为重耍的作用。本文中笔者结合自己的教学经验，就高中体育开展模块教学的必要性、模块教学的现状等问题进行了具体分析，并在此基础上提出了几点实施策略，以期为广大高中体育教师更好地开展模块教学提供参考与借鉴。关键词：模块教学法；高中体育课程；开设；制定体育课程是一门必修课程，是促使学生锻炼身体，参加课外活动以及提高体育素质的课程。高中体育教师一直在探索提升教学效率的方法。随着我国高中体育课程改革的不断推进，越来越多的案例告诉我们模块教学可以切实提升

2、体育教学效率。这是因为它不仅能给高屮体育教学提供路线与方针，还有助于提高学生的学习兴趣、学习能力，所以会提高教学的质量与效率。基于相互促进、相互交流的目的，本文对模块教学的必要性和开展的现状等进行了具体的分析，并在此基础上提出了几点实施策略。一、模块教学法与高中体育(•)什么是模块教学法模块教学法是一种具有条理的、准则的、目标性的教学策略，也是教学的一种措施与技巧。模块教学法是一种科学的、紧随时代发展的教学手段，它拥有很多独特的、先进的、创新的固定模式，它通过分层、分阶段、分结构、分板块的教学方法，将知识清晰地、快速地、有效地教授给学生,从而争取讣学生

3、在此教学方法中提高自身知识，培养学生体育及综合水平的能力，其方法不仅能培养学生学习体育的兴趣，还能使体育教学有条不紊。再者，模块教学法是一种极其富有新意的教学策略，它能合理安排教师教学的时间及教学的任务，还能提高学生的主观能动性，增人学生户外活动的空间，因此，此教学法的开设不仅能让教师准时准点的完成教学任务，提高教学质量，还能培养学生自由发挥，使其思想不受束缚，对高中体育能有自己的思想与看法。由此，通过这种策略才能将学生的自主性与教师先进的教学任务有机地结合起来，才能方便教师了解学生的需求，才能更有效地将学生引领到高中体育教学的发展中来。与此同时，随着

4、社会的发展、经济的增长、科技的发达、文化的传播，社会性需求是教业必须重视的问题，由此，培养紧随时代潮流的新型人才成为社会发展的需要，也成为教学的目标。所以，在高中体育教学中，教师必须重视模块式教学方法的重要性，只冇紧跟社会的步伐，坚持模块式教学，才能为教学事业及学生的学习开辟出一条宽阔的发展道路。(-)模块教学法与高中体育教学高中体育是由教育部门规定的不可忽视的教学任务，由此，要想开设好高中体育这门课程就必须结合模块式的教学方法进行教学，并针对模块式教学方法自身所具冇的特点，冇机地与高中体育联系起来，为高屮体育的教学提供机遇与措施，提供方式与方法。与此

5、同时，模块式教学法还是一种非常值得肯定的教学方式方法，不仅能丰富高中体育的教学课程，还能经过一定的发展让高中体育在社会的竞争中占据一席之地，并・且还能在开设与制定后培养一批对体育感兴趣的学生，有效提高教学质量。所以,高中体育对模块式教学法的实施是非常有需求的，通过此方法才能让学生重视高中体育，并在体育教学中得到相应的发展。二、高中体育开展模块教学法的必要性(-)模块教学法符合高中体育新课程标准的要求模块教学法是一种新颖的教学方法，其摒弃了以前教学模式的老方法、旧思想，继承了其有效的地方。以前的高中体育教学是一种既传统又单一的技能教学，这样的教学方式使得

6、高中学生对体育失去了兴趣,上课只是敷衍了事，并没有达到锻炼身体素质、提升综合素质的教学目的。新课程改革中对体育提出了新要求，由传统的教学思维向培养学生身心健康、实用价值、观赏价值等方向转变。还有就是新课程改革中将整体的课时缩短，体育课时所占比例也大大削减。在教学时间被缩短的情况下，教师还得在固定的时间内完成相应的教学内容，所以，依旧采用传统的教学方式就不合理了。模块教学法将动作内容相似的项目进行组合教学，这样不仅增强了学生对相似动作的理解能力，而且很人程度上提升了教学效率，使得教师能在缩短的时间里完成既定的教学任务。因而，多种形式的模块式教学法是符合新

7、课程标准改革要求的。(二)模块教学法有助于造就良好的学习环境据了解，学校的学习环境对学生的学习冇着很大的关系，两者相"制约。因此，一个学习环境较好、学习氛围较强的学校，学生的整体水平较好，学生的整体学习成绩就高于那些学习环境不好、学习氛围较差的学校。模块教学法是按照多个模块的方式方法进行的教学，是根据学生自己的特点及自己的爱好进行选择的教学。这样学生与学生之间、学生与老师之间就有着共同的兴趣爱好，有着更多的话题，也就有了学习的动力。同样这些方式也使得学生与学生、学生与教师之间的关系更为融洽，学习与教学更为容易。当冇了共同的兴趣爱好的时候，学生就会有更多

8、的热情投入到学习当中。所以，细分模块式的教学方式不仅有助于培养学生的学习兴趣及教师的教学水平，