高中体育教学中伤害事故成因及预防对策

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1、高中体育教学中伤害事故成因及预防对策近儿年来，全国中小学生在体育课中的伤害事故时有发生，除常见的扭伤、搓伤、拉伤、骨折等伤病外，偶尔也会发生猝死等重大不可预测的意外事故。为此，一些学校，在领导授意、体育教师出于对自身职业的稳定性考虑等情况下，在体育教学中取消了一些危险系数较大的运动项目，这种因噎废食的消极做法，已逐渐成为体育教师的普遍共识。我认为肖前学校和教师都应以一个客观的态度去看待体育教学中的安全问题，正确地去对待意外伤害事故，釆取有效的办法去减少-事故的发生。下面结合体育课的教学实际谈谈体育课

2、的意外伤害事故原因及预防措施。一、体育课的意外伤害事故原因1•教师原因造成的伤害事故（1）技术掌握不好，保护措施不力。由于教学时间限制，教师对技术动作讲解、示范不够和练习次数少，无法掌握正确的技术及安全保护措施不力，致使学生伤害。（2）难度和要求不符合学生已具备的身体条件。教师的教学未考虑学生因素，难度过大，要求过高。如：体操类教学时，将单杠、双杠、跳箱的高度任意增加或拉大跳板与跳箱的距离，导致伤害事故的发生等。（3）未关注学生的健康状况。体育课和运动竞赛前，没有体检或身体有病参与锻炼和比赛。学生中

3、有人患有先夭性心脏病、肺病、低血糖等疾病，教师虽然知道但没有区别对待，或运动会前没有对学生进行身体健康检查，导致伤害事故的发生。(4)体育课组织措施不力。课堂上没有明确的教学任务，让学生自山活动，教师又没有严密的组织措施，或教师对某些情况没有及时制止，导致伤害事故的发生。2.学生方面(1)学生的安全意识不够。在体育课中有相当多的学牛在做准备活动时，根本没有充分拉伸，这样导致神经系统、内脏和肌肉没有充分活动起来，肌肉伸展能力欠佳，关节不够灵洁、动作不够I办调，就很容易导致运动损伤的发生。(2)学生的自

4、我认知能力缺乏。在新授课当中，有的学生感觉得动作很简单，过于自信；在没有教师指导和同学的保护下做动作，都存在一定的安全隐患。3•体育场地设施和天气等因素造成的伤害事故场地器材和天气也是安全事故的原因之一。场地的好坏、器材设备的新旧，设施的标准等也会影响到学生体育活动的安全；天气的好坏对学生的身体和心理也冇一定的影响。夏天气温高，易引起疲劳与屮暑；冬天气温低，易导致肌肉僵硕，身体协调性差，都比较容易引发安全事故。二、学校体育伤害事故的预防1•加强安全教育，帮助学生树立良好的安全意识在体育教学过程中，教

5、师必须从实际情况出发，教学全过程耍始终贯穿正确的安全教育，讲授给学生一些自我安全保护的方法，培养学生自觉遵守安全规则的意识。体育教学是在教师主持下进行的，因此意外伤害事故的发牛，与教师是否重视防止意外伤害事故有直接关系。教师应该考虑到哪些方面和哪种情况可能发生意外伤害事故，并注意采取预防措施。例如：提出可行的安全措施，严格课堂纪律，严密课的组织，认真检查场地器材，不放任学生自行做准备活动等。2•教师要加强师德修养，提高工作责任感在体育教学过程中，教师必须冇高度的责任心，因为教师的责任心和言行对学生的

6、自觉性和积极性有很大的影响。教师木人必须重视安全工作，要有责任重于泰山的意识。要不断提高思想觉悟和业务水平，热爱本职工作。课前要全面了解学生对本课的要求和意见，及其他各方面的情况,认真备课。课堂上对学生严格要求，言行一致，身体力行。2.教师要提高专业知识和技能体育教师耍不断学习，加强自身修养，提高业务水平，熟练掌握各项体育运动的技能技术,善于积累教学技能的经验,让学生在安全、有趣的氛围中开展体育课；教学方法、组织管理设计要科学合理；教学内容要合理，动作难易程度要得当；对学生练习中的错误动作应及时纠正

7、。4•规范课堂常规，加强纪律教育(1)开学第一节体育绪论课上，教师就应向学生宣布课堂常规，耍求学生严格执行，对常规中的具体内容，要求讲解清楚，使学生口觉执行。如：投掷项目，应做到令行禁止，跳跃项目应注意缓冲等等。(2)通过严格队列队形，加强组织性、纪律性，培养学生一切行动听指挥的良好习惯，提高课堂的实效，从而减少学生违纪而发生的伤害事故。（3）随时观察，善于发现，在学牛违规前及时进行教育。通常事故出现前都有一定的预兆，或争强好胜，过分加大工作难度；或练习时不认真，注意力分散；或善于表现自我以引起同学

8、的注意等。所有这些，教师不仅在落实教学要求时及时性地进行个性化教育，抑制事故苗子的产生，在疏导教育中，及时调整学生的情绪。总之，作为体育教师一定要提高自身的业务素质，认真地学习体育与健康课程的安全知识，在实践过程中不断地积累解决突发事件的经验，教学中要认真准备、精心组织，加强安全教育，做到防患于未然，尽可能避免伤害事故的发生，确保“安全第一”思想。