高中生英语阅读能力常见问题及对策

《高中生英语阅读能力常见问题及对策》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、高中生英语阅读能力常见问题及对策摘要我国自2001年开始，在全国范围的高中大规模开设英语学科的教学，至今已走过十三年。如今伴随新课改浪潮的不断推进，原有教育理念模式也随着改革逐渐向新理念转变。最新的课程标准是要求在高中阶段要帮助学生完成听、说、读、写几方面的基础学习，并且一再强调阅读的重要性。英语的阅读能力是衡量英语教学成功与否的一项考核标准，也是对英语知识掌握程度的验证，所以在高中阶段做好英语阅读的教学，能够为学牛今后的英语学习打下良好基础，全面培养高中生英语的基础知识和综合能力。但现行的高中英语教学的阅读环节往往容易被忽视，教师关于阅读教学模式的设计也过于传统。那么

2、，如何在新课改的大背景Z下，做好高屮英语阅读的教学，值得深入研究。本文对高屮生英语阅读能力中常见的问题展开初步探讨，并提出了相应的解决对策。关键词：高中英语教学；阅读能力；常见问题；对策建议摘要IAbstractIll一、影响高中生英语阅读能力的因素1（一）心理因素1（二）阅读技能1（三）文化背景1二、高中英语阅读教学中常见的问题2（-）教学观念落后2（二）英语阅读教学中的教育人才短缺2（三）教学模式陈旧，缺少对学生综合阅读能力的培养3三、推进英语阅读高效化教学的对策3（一）培养良好的阅读习惯，激发学生阅读兴趣3（二）培养学生独立阅读能力，养成良好的阅读习惯4（三）正确

3、的鼓励和评价4结论4参考文献5Abstractsincethebeginningofourcountryin2001,inthenationalprimaryschoolsonthescaleofEnglishteaching,hasbeenthroughthirteenyears.Nowwiththenewcurriculumreform,thenewwaveoftheoriginaleducationconceptmodelhasgraduallychangedtoanewconccpt・Thelatestcurriculumstandeirdseirerequir

4、edintheprimaryschoolstagetohelpstudentstocomp1etethelistening,speaking,reading,writingafewaspectsofthebasiclearning,andrepeatedlystressedtheimportaneeofreading.EnglishreadingabilityisameasureofsuccessorfailureofEnglishtcaching,butalsoatestofEnglishproficiency,sointheprimarystageofEnglish

5、readingteaching,canbeagoodfoundcitionforstudentsinthefuturetolayagoodfoundation,comprehensivetrainingofEnglishlanguageknowledgeandcomprehensiveability.ButthecurrentEnglishTeachingofprimaryschoolEnglishTeachingofreadinglinksareoftenoverlooked,teachersonthedesignoftheteachingmodeistootradi

6、tional.So,howtochangethebackgroundofthenewcurriculum,thetcachingofEnglishreadinginprimaryschools,itisworthfurtherresearch.ThispaperdiscussesthecommonproblemsinEnglishreadingabilityofprimaryschoolstudents,andputsforwardthecorrespondingcountermeasures.Keywords:primaryschoolEnglishtcaching;

7、readingability;commonproblems;countermeasuresandsuggest!onsin引言：随着新课改教程的实施，各学科教师也逐渐杳找教学中的弊端，积极进行教育改革，从学生出发，以学生为主体，改变传统教学理念，创新各种教学方式与模式，为更好的促进学生全面发展而努力。在高中英语阅读课程中，则主要以培养高中牛的英语阅读能力为主，培养学牛自主学习，带着问题去阅读的好习惯。基于此，本文以培养高中生英语阅读能力为主题，首先剖析影响高中生英语阅读能力的因素，其次，研究高中英语阅读教学中常见的问题，最后提出相关解决建