点钞技能实训心得

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1、点钞技能实训心得点钞技能实训心得吋间：2016-06-21来源：博威范文网本文已影响人一、实训目的1.能掌握手工点钞的规范方法，能够达到40秒1把的技能要求。2.能够准确的鉴别人民币的真伪。3.了解点钞的基本知识，熟练掌握实用型点钞的技能技巧，通过自觉不断的训练和及时考核，达到行业技能要求标准。基本掌握多指点钞的方法和技巧。二、实训内容及过程这学期我们开了点钞实训课，上第一堂课的时候觉得很新奇和有很多疑惑。在点钞实训课上，老师放视频给我们看，认真的给我们讲解点钞的方法，怎样才能让自己点钞速度快而且数量准确。在上了几堂课之后我渐渐掌握了一些点钞的方法

2、和技巧，第一堂课学习的是单指点钞法。它的方法是：一、点钞方法拆把持钞。把捆绑的纸条拆掉，注意不要把纸条撕坏，拆下后放在一边，扎把时再用。然后用左手三指、四指用力夹住钞票左端中央，拇指、食指、三指在上面,四指、五指在下面并口然弯曲。左手拇指转到钞票下面内侧左端约1/3处用力将钞票向上推，再向外推，使钞票呈120°的弧形，并用食指拇指轻轻捏住钞票左侧边缘，是钞票呈约70°的扇面，以便于清点。清点。拆把后用右手的拇指尖逐张向下捻动钞票的右上角，食指在票子的背面托住右上角，配合拇指捻动钞票捻下来的钞票用无名指往内方向弹拨记数。记数有两种方法，一种是双数计法

3、；另一种是单数分组计法。双数计法，即从1至100。单数分组计法，即从1,2,3,4，5,6,7,8,9，1，1,2,3,4,5,6,7,8,9,2,一直数到1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,分十组来记数。在点钞记数时，不要用嘴念出数来，要用心记。心、眼、手三者要密切配合，这样既快又准。扎把。将墩齐的钞票横执，左手拇指在票前，中指、无名指在票后，捏住钞票1/3处，食指在钞票上侧，把100张钞票分开一条缝，右手将纸张一端插入缝内然后由内往外缠绕，将纸条一端留在票面上部，用右手食指和拇指捏住纸条向右折掖在钞票止面上侧。盖章。每点完一把钞票扎把后都

4、要盖上图章，图章盖在钞票的上侧纸条上。点钞实训心得与总结刚这学期的点钞课终于开始了，我们每个人都满心期待着这门课的到来。今天，终丁•是盼来了。一大早我们就在开玩笑说今天我们就要变“有钱人了”。因为我们今天会有很多钱的，呵呵，不过是假的而已。上课，老师就给我们每个人发了五打假钞，这是我长这么大以来第一次见到这么多的钱，挺兴奋的，虽然是假的。拿到钱，我们就开始自己数着玩。觉得好笑的是，我居然不会拿那么多的钱，看到有同学数钱的姿势是那么的专业，就会越觉得自己的好笑。在老师讲课之前，我也试着用自己“比较快”的方式数着，但总觉得口己数钱的姿势是那么的怪异。终

5、于等到老师的讲解，这下我当然得要好好学习喽。老师是首先讲解的是…百元人民币的辨别方法。这是很人的忙点，所以大家都听得都很用心。直到今天我才知道辨别的几种方法。比如：一、固定的人像水印。位于止面左侧空白处，迎光透视，可见与主景人像相向、立体感很强的毛泽东头像水印。二、红、蓝彩色纤维在票面的空白处。可见到纸张中有红色和蓝色纤维。三、手工雕刻图像。正面主景毛泽东头像，采用手工雕刻凹版印刷工艺，形象逼真、传神，凹凸感强，易于识别。四、隐形面额数字。正面左上方有一个椭圆形的图案，将钞票置于与眼睛接近平行的位置，面对光源做平面旋转45或90度，即可看到面额10

6、0字样。五、阴阳互补对应图案票面下面左下方和背面向下方均有圆形局部图案，迎光观察，正背面图案重合并组成一个完整的古钱币图案。六、雕刻凹版印刷：正面主景毛泽东头像、中国人民银行行名、盲文及背面主景人民大会堂等均采用雕刻凹版印刷，用手指触摸有明显凹凸感。等方法都是辨别的常见方法。我想，通过这次授课，我们应该不会再收到假币了吧。通过上课，我们还知道了正确的数人民币的姿势了。其中最基本的就是“手持式点钞法”。这是最常用的点钞方法。其基本要领就是左手持票用左手拇指按住钞票正面的左端中央，食指和中指再钞票背面，与拇指一起捏住钞票无名指自然卷曲，担起钞票后小拇指

7、伸向钞票正面压住钞票左下方，中指稍用力，与四指、五指卡紧钞票，食指伸直，拇指向上移动，按住钞票的侧面将钞票压成瓦形，然后左手将钞票往桌角擦过，将钞票翻转,拇指从桌面擦过的力量将钞票撑成微开的扇而并斜对自己面前，右手三个指头沾水，用右手拇指指尖向下捻动钞票右下角，右手食指在钞票背后配合拇指捻动，用无名指将捻起的钞票往怀里弹,边数、7、8、9、2O在老师讲解了之后，才知道自己之前数钱的方法是多么的傻，心想，如果按我的方法数钱，那么会计这门课真的是不适合我。现在，老师教了我们方法，剩下的就是自己去练。今天我们练了一上午，手都酸死了，我们都抱怨说，点钞根本

8、就不像我们想的那么好玩。不过既然是我们耍学的课，我们还是不得不学好，咬咬牙，坚持坚持也就过去了。想到老师说到别班的学生点钞