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时间:2019-10-11
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1、幼儿园中班社会教案:敬老同乐口_请你告诉我—开超市幼儿园中班社会教案:敬老同乐F1一、冃标:1.通过观察情境表演,使幼儿学会关心、帮助爷爷、奶奶(外公、外婆),做到心中有他人。并通过回忆爷爷、奶奶(外公、外婆)对自己的关心、爱护,激发幼儿热爱爷爷、奶奶(外公、外婆),尊敬老人的情感。2.通过•爷爷、奶奶(外公、外婆),共同游戏,交谈,增进祖孙间的感情,发展幼儿的交往能力。二、准备:1.活动前组织幼儿制作贺卡和布置活动室。2.请骏骅、倩儿及具奶奶排练情境表演。三、过程:1.迎接老人。幼儿到门口迎接爷爷、奶奶
2、(外公、外婆),向他们问好,请他们就廉,并为他们送上一杯茶。2.引出活动主题,欢迎老人。①教师通过引导幼儿观察活动室环境,引出活动主题:小朋友,今天我们的活动室跟平吋有什么不一样呢?是谁把它打扮得这么漂亮呢?我们为会什么要把活动室打扮得这么漂亮呢?哦,今天,我们举行敬老联欢活动。②引导幼儿向老人们问好,表示欢迎。3.让幼儿观看情境表演并引导幼儿讨论。教师:我们班有的小朋友很关心老人,我们-•起看看他们是怎样做的。①情境表演:A.骏骅和奶奶走在大街上,奶奶要抱骏骅,骏骅说:谢谢您,我会自己走。引导幼儿思考:
3、奶奶要抱骏骅时,骏骅是怎样做的?她做得对不对,为什么?B.奶奶坐在椅子上捶背,倩儿连忙跑过去,扶奶奶坐好,帮奶奶捶背。引导幼儿思考:倩儿是怎样帮助奶奶的?倩儿为什么要给奶奶捶背呢?你会这样做吗?问老人:捶背后你有什么感觉呢?4.让幼儿了解敬老节的来历,并联系实际,弓I导幼儿说说自己是怎样关心爷爷、奶奶(外公、外婆)的。提问:今天是九月初九,是什么节口呢?(重阳节、敬老节。)对了,重阳节是我们中国特冇的传统节口,这天人们都喜欢干什么?(登高、强身健体。幼儿园中班社会教案:敬老同乐tl—请你告诉我—开超市幼儿
4、园中班社会教案:敬老同乐Fl_请你告诉我—开超市。)那敬老节乂是谁的节Fl呢?为什么要敬老,要尊重长辈呢?请你问问爷爷、奶奶(外公、外婆)年青时是做什么工作的。教师:原来,他们年青时为国家做了许多工作,作了很多的贡献。他们现在年纪大了,退休了,是不是就没用了呢?(幼儿边议论边答。)教师:对了,他们虽然年纪大了,但对社会还是有许多贡献的。我们全社会也很关心老人,为他们设立了很多优惠待遇,你们知道是什么吗(老人院、老人活动中心、高龄老人优先乘车、优先看病等等。)爷爷、奶奶(外公、外婆)不光对社会有贡献,还很关
5、心我们。谁能说说爷爷、奶奶(外公、外婆)是怎样关心我们的?我们又要怎样关心他们呢?(幼儿议论示冋答。)5.游戏:找亲人。幼儿蒙眼,根据其老人的声音辨别方向找到其老人,胜者获得小礼物。教师小结:小刖友平时肯定是很听爷爷、奶奶(外公、外婆)的话,所以这么快就找到他们了。6.舞蹈表演彩带舞。今天,我们还准备了舞蹈,现在我们一起表演给爷爷、奶奶(外公、外婆)看,好不好?幼儿跳两遍后邀请爷爷、奶奶(外公、外婆)一起跳舞。7.游戏:找孙子。幼儿被大毛巾从头到脚遮盖,让老人去辨认,胜者获得小礼物。小结:爷爷、奶奶(外公
6、、外婆)从小把我们带大,所以,他们轻轻一摸,就能认出我们了。8.幼儿送贺卡给老人。幼儿园屮班社会教案:敬老同乐口_请你告诉我—开超市文章幼儿园中班社会教案:敬老同乐口_请你告诉我—开超市出自教师:前儿天,我们特意制作了椿美的贺卡,等会儿送给爷爷、奶奶(外公、外婆),感谢他们对我们的关心,好吗?幼儿朗诵儿歌《送贺卡》,并把自制的贺卡送给老人,向他们致谢,讲一句祝福的话,和亲亲他们。9.茶话会,发展幼儿的交往能力。今天,我们还准备了一些点心、小果、等会儿我们和爷爷、奶奶(外公、外婆)一起品尝,一边跟其他的爷爷
7、、奶奶(外公、外婆)交个朋友,跟他们聊聊天,好吗?10.欢送老人离园。[中国:」附儿歌:送贺卡敬老节,做贺卡,张张#from幼儿园中班社会教案:敬老同乐请你告诉我—开超市來自学优网评析:社会交往屮的礼貌教育应从爱他人做起,教育幼儿从爱身边的亲人、敬老作为问题的切入口,立意很好,符合幼儿实际。在实施方面,从迎接老人到最后欢送老人,都始终将幼儿放在主体地位,结合小品表演,游戏、舞蹈、茶话会等祖孙同乐的多种活动形式,寓教于乐,重视幼儿知、情、意、行的统一,有效避免了说教。本设计结构完整,教学流程清楚,主题突出,
8、格式及文字表达都比鮫好。建议教师除惜境教学外,还可结合幼儿访问老人,自由访谈,直接与老人接触,更能体现幼儿的主动性。幼儿园中班社会教案:请你告诉我活动目标1、知道有事情可以向朋友倾诉,保持愉快心情。2、了解倾诉是一种让别人了解自己使人快乐的方法。活动准备课件-照片:不合群的孩了活动过程一、了解遇到高兴或者不高兴的事情等各种情况都可以向别人倾诉。1、幼儿迁移自己的经验,为哭泣的幼儿想解决办法。出示图片:哭泣的孩子大家看看,这张图
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